九年级政治走可持续发展之路复习课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

复习目标复习目标1、人口、资源、环境人口、资源、环境存在问题及处理方法2、学会利用、处理实际问题第1页一、启发提问，旧知识回顾1 1、我国人口存在哪些问题，应怎样处理？、我国人口存在哪些问题，应怎样处理？人口老龄化加剧;完善老年人保障制度；健全各种保障制度。数量多，增加快；人口素质偏低；处理方法：落实计划生育政策；实施科技兴国战略；城镇居民生活水平差距较大.加紧城市化建设，主动落实三农政策，为农民创收。农村人口比重较大走城市化道路，加强城镇建设人口不是越多越好，也不是越少越好，应怎样发展？人口相适应相协调经济发展水平资源、环境2、第2页资源问题 处理方法我国资源总量多，人均占有量少。控制人口数量，节约开发并举。资源分布不平衡。资源结构性短缺资源利用不够科学,浪费损失严重对外开放、互通有没有等2.对于资源问题青少年应树立怎样观念?依靠科学技术，做到开源与节流并举,要依靠法律和政策要崇尚节约区域调整(南水北调、西电东输等)(“人均”观念，“节约”观念，“可连续发展”观）第3页3.环境问题环境问题有哪些?环境问题环境污染：水体污染、大气污染、噪声污染、土壤污染、热污染等生态平衡失调：水土流失、森林破坏、草原退化、土地沙漠化等你心中保护环境办法有哪些呢？加强法制法规建设，控制污染物排放以防为主，防治结合；依靠科技进步，提升污染防治力；建立完善环境保护投入制度；公众参加，发挥舆论和监督作用环境保护和经济发展要综合决议：当代化建设中，不能牺牲环境换取短期经济发展，要生态学角度规划区域经济结构、发展方向，合理布局。发展经济要保护环境，保护环境要促进生产发展，做到环境效益、社会效益、经济效益三统一。青少年应形成怎样意识、观念？（环境保护意识、可连续发展观）建立和完善环境保护工作制第4页二.开心一刻:观赏图片，说说图中现象对构建我们友好社会有何影响？第5页地球游戏第6页第7页三、考考自己：第8页2、以下关于保护环境观点错误是 （）A碧水蓝天说：我样要金山银山，更要绿水青山”B天晴朗说：“经济不能以牺牲环境为代价，要走可连续发展道路”C草花香说:”我们要坚持保护环境基本国策”D不毛之地说:只要挣钱,保不保护环境与我无关”.3、122月27日，举世瞩目标南水北调工程开工仪式在北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。以下对此认识正确是（）a.反应我国水资源分布不平衡b.这是优化我国水资源配置主要举措c.这是实施可连续发展战略详细表现d.可从根本上缓解北方水资源短缺现象AabcB.abdC.acdD.abcd第9页5、沙尘暴印象沙尘暴印象：走路蒙着眼：走路蒙着眼吃饭捂住碗吃饭捂住碗对面看不见对面看不见衣服不用染衣服不用染上述描述给我们启示有（上述描述给我们启示有（）a.当前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度当前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度b.我国必须坚定不移走可连续发展之路我国必须坚定不移走可连续发展之路c.应该把环境治理工作应该把环境治理工作作为我国强国之路作为我国强国之路d.我国应先退耕还林、退耕还草，然后再去发展经济我国应先退耕还林、退耕还草，然后再去发展经济A.abB.abcC.acdD.abcd4、中国是资源大国，也是资源小国。说他是中国是资源大国，也是资源小国。说他是“资源小国资源小国”主要是因（主要是因（）A.资源结构短缺资源结构短缺B.资源分布不平衡资源分布不平衡C.资源人均占有量小资源人均占有量小D.资源利用不科学资源利用不科学第10页6、“垃圾是放错了地方资源垃圾是放错了地方资源”这启示我们要这启示我们要-（）实现垃圾回收再利用发展循环经济实现垃圾回收再利用，发展循环经济边污染边治理，反对先污染后治理边污染边治理，反对先污染后治理实现实现“资源资源产品产品消费消费废物排放废物排放”循环循环实现实现“资源资源产品产品消费消费再生资源再生资源”循环循环ABCD347、漫画中反应污染，其污染源主要来自（）A、工业废水B、生活污水C、农业退水D、大气降水第11页材料二：某初三学生到劳动力市场进行调查，该市场前来找工作者天天有2。5万人左右，找到工作不过百人，究其原因，70%打工者无一之长，连找到工作100位幸运者中，高汉字化程度仅为10%，60%是小学毕业。材料三：党十六大提出全方面建设小康奋斗目标。12月党中央国务院召开人才会议，胡锦涛主席提出人才强国战略。第12页（1）材料一、二共同说明什么问题材料一、二共同说明什么问题?（2）你认为怎样处理上述问题？你认为怎样处理上述问题？（3)从我国基本国情角度谈谈全方面建设小康社会与人才关系？从我国基本国情角度谈谈全方面建设小康社会与人才关系？（4）从三则材料综合来看，我们应该用什么观点看问题？从三则材料综合来看，我们应该用什么观点看问题？全方面建设小康社会，实施人才强国战略，对我们青少年有何启示全方面建设小康社会，实施人才强国战略，对我们青少年有何启示？与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低为全方面建设我国将长久处于社会主义初级阶段，人口素质低，为全方面建设我国将长久处于社会主义初级阶段，人口素质低，人才短缺制约了我国经济发展所以，加紧人才培育，小康社会提人才短缺制约了我国经济发展所以，加紧人才培育，小康社会提供人才保障和智力支持。供人才保障和智力支持。实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提升人口实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提升人口素质，把我国巨大人口压力转化为人才资源，加紧发展科技，尽快素质，把我国巨大人口压力转化为人才资源，加紧发展科技，尽快把科技结果转化为现实生产力，大力发展职业培训工程。把科技结果转化为现实生产力，大力发展职业培训工程。要用全方面发展观点看问题要用全方面发展观点看问题第13页活动与探究活动与探究：6.6.材料一：漫画如此洗袜材料二：“电荒”、“煤荒”、“水荒”、“缺油”都昭示了中国能源紧缺问题，3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作政府工作汇报时强调：提出资源节约工作要抓好六项办法，加紧建设资源节约型社会，全社会要广泛持久地开展资源节约活动，使建设资源节约型社会深入人心，蔚成风气。材料一中漫画反应了什么问题？请指出我国自然资源方面基本国情。结合材料,请你利用所学知识简明说明我国“建设节约型社会”意义。建设节约型社会，要从我做起，从小事做起。你打算怎么做？请你为建设节约型社会设计两条宣传口号。（注意简明扼要）第14页第15页翔鹭企业什么做法给你留下最深印象翔鹭企业什么做法给你留下最深印象?表达了什么发展战略表达了什么发展战略?资源资源 生产生产 消费消费废弃废弃资源资源再生加工再生加工循环经济循环经济第16页砍树砍树VS改道改道第17页我国我国“国家节水标志国家节水标志”由水滴、人手和地球变形组成。由水滴、人手和地球变形组成。绿色圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态主要绿色圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态主要办法；标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母办法；标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS变形，寓意节水，表示节水需要公众参加：手又像一变形，寓意节水，表示节水需要公众参加：手又像一条蜿蜒河流，象征节水汇成江河条蜿蜒河流，象征节水汇成江河阅读上述材料，依据所学知识，完成以下问题：阅读上述材料，依据所学知识，完成以下问题：（1）请你为该班会确定一个主题。请你为该班会确定一个主题。（2）请你为这次班会设计一个活动方案。请你为这次班会设计一个活动方案。（要求：围绕主题，人人参加，讲求实效）（要求：围绕主题，人人参加，讲求实效）（3）全民节约用水主要表达了我国正在实施一项什么全民节约用水主要表达了我国正在实施一项什么战略？战略？请你就怎样节约用水向你所在地相关部门提出合理化提议请你就怎样节约用水向你所在地相关部门提出合理化提议 第18页第19页底,全市城市化率到达55%,比1997年上升了8个百分点.材料一说明了什么?材料二中该市做法有什么可借鉴之处?请你调查一下当地市县或乡镇在城市化建设中存在哪些问题?当前城市发展中应注意些什么?第20页在理蝇在第21页如此洗袜第22页