永远的白衣战士省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页 春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出贡献最大？他们中一些人甚至为此献出了宝贵生命。第2页第3页第4页朗诵课文，要求：朗诵课文，要求：1.1.先把课后生字表中生字读两遍，读准先把课后生字表中生字读两遍，读准字音。字音。2.2.把课文读正确、读流利把课文读正确、读流利,难读地方多难读地方多读几遍。读几遍。3.3.读后在文中将带有生字词语画出来，读后在文中将带有生字词语画出来，读一读，认清字形。读一读，认清字形。第5页疾呈予 测拖疾病展现给予测试拖运jjchnchny ycctutu我会认我会认第6页堵症悔乏 遗堵塞症状后悔缺乏遗址d dzhnzhnhuhuffyy我会认我会认第7页效率娴熟监测身先士卒疲惫通畅搏斗声色俱厉第8页疾（疾（）咳（咳（）承（承（）疗（疗（）该（该（）呈（呈（）测（测（）堵（堵（）器（器（）侧（侧（）赌（赌（）嚣（嚣（）第9页请同学们自由读课文，说请同学们自由读课文，说说这篇课文主要写了叶欣什么说这篇课文主要写了叶欣什么事。事。第10页这篇课文主要写了这篇课文主要写了47岁护士岁护士长叶欣在与非经典肺炎昼夜搏斗长叶欣在与非经典肺炎昼夜搏斗战场上牺牲了。战场上牺牲了。第11页 叶欣叶欣1956年年7月月9日出生日出生于广东徐闻一个医学世家。于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院年被招进广东省中医院卫训队。卫训队。1976年毕业时，因年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。被留院工作。1983年，被提年，被提升为广东省中医院急诊科护升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士长中最年士长，是该院护士长中最年轻。轻。第12页 科室里似乎仍回荡着她那爽朗笑声，病人似乎仍感受到她那春风般关切与抚慰。第13页 年3月25日凌晨1:30，就在叶欣最终所抢救、也是传染给她“非典”那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱岗位、战友和亲人，享年47岁。你知道吗你知道吗 第14页请同学们齐读课文第一段。第15页抗击非典抗击非典 第16页这是一场没有硝烟战争！第17页第18页第19页我国称非经典性肺炎严重急性我呼吸综合症，以给全世界25各国家带来了严重灾难。它不但危害个人健康，还会进行传输。当前还没有有效药品对付它，所以这又是一大难题。第20页 “非典”流行，当初人们心情是怎样？对人们生活产生了哪些影响？第21页叶欣和她同事们在这场没有硝烟战争中天天是怎么做？你还能从哪些地方感受到这是一场没有硝烟战争呢？第22页默读默读课文哪几个自然段详细描课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣英雄事迹？写了护士长叶欣英雄事迹？课文第四至七自然段详细描写了护士长叶欣英雄事迹。第23页 请同学们自由读第四段，说说这段主要讲什么？第24页 伴随“非典”患者急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙时候，甚至拒绝接听家人来电。第25页身先士卒“身先士卒”是什么意思？在这里指是什么？他是怎样身先士卒？第26页 伴随“非典”患者急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙时候，甚至拒绝接听家人来电。第27页 叶欣为何拒接电话，是她不爱自己家人吗？第28页现场采访叶欣家人：伴随“非典”疫情加重，作为叶欣家人，你们是怎么想？当叶欣拒绝接听电话时，你们心情怎样？第29页现场采访叶欣：叶欣，当你拒绝接听家人电话时，你心里是怎么想？第30页自学第五、六、七自然段。要求：认真读一读，用认真读一读，用“”画出最画出最令你感动叶欣行动或语言句子令你感动叶欣行动或语言句子，并，并在边上写一写你从中体会到了什么在边上写一写你从中体会到了什么？第31页 看是否有哪句话感动了你，哪个词会让你浮想联翩，哪句话会让你肃然起敬，在旁边写上批注。写完同桌交流一下，看看谁写得棒。第32页找出最让你感动地方。（1）两个小时过去了，患者终于）两个小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫身躯投入到对另一个患者抢救着疲惫身躯投入到对另一个患者抢救中去。中去。第33页找出最让你感动地方。（2）高风险，高强度，高效率，）高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲惫机器全速运转着，叶欣像一台永不疲惫机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回把一个又一个患者从死神手中夺了回来。来。护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”抢救工作？第34页找出最让你感动地方。（3）面对危险和死亡，同事们总能听到叶）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁话语：欣斩钉截铁话语：“这里危险，让我来吧这里危险，让我来吧!”叶叶欣默默地作出一个真情无悔选择欣默默地作出一个真情无悔选择尽可能包尽可能包揽对危重病人抢救、护理工作，有时甚至声色揽对危重病人抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商议余地。俱厉地把同事关在门外，让你毫无商议余地。从这段话中你能体会到什么？第35页面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁话语：“这里危险，这里危险，让我来吧让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔选择尽可能包揽对危重病人抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无协商余地。第36页 从这段话中你能体会到什么？第37页（4）她深知，可能有一天自己可能）她深知，可能有一天自己可能倒下，但能够不让自己同事受感染，她倒下，但能够不让自己同事受感染，她心甘情愿心甘情愿!找出最让你感动地方。重复读读这句话，你好像看到一个怎样叶欣？第38页假如：假如你是叶欣同事，你会怎样说？假如你是叶欣同事，你会怎样说？假如你是叶欣孩子，你会怎样说？假如你是叶欣孩子，你会怎样说？假如你是叶欣救治过病人，你会怎样说？假如你是叶欣救治过病人，你会怎样说？假如你是叶欣，你会怎么说？假如你是叶欣，你会怎么说？同学们，现在你最想对叶欣阿姨说些什么同学们，现在你最想对叶欣阿姨说些什么？第39页找出最让你感动地方。（5）即使上班前她就感觉到身体疲惫）即使上班前她就感觉到身体疲惫不适，但还是坚持在科室里忙碌着，亲密不适，但还是坚持在科室里忙碌着，亲密关注着每一个患者病情。劳累了一早晨，关注着每一个患者病情。劳累了一早晨，连水都没喝一口，只以为周身困乏疼痛，连水都没喝一口，只以为周身困乏疼痛，不得不费劲地爬到床上休息。不得不费劲地爬到床上休息。读一读，谈谈自己体会。第40页多少人努力和呼唤，都没能挽留多少人努力和呼唤，都没能挽留住叶欣急忙离去脚步。住叶欣急忙离去脚步。同学们，你同学们，你们好像看到、听们好像看到、听到、感受到了什到、感受到了什么？么？第41页隔离早期,叶欣还能打电话.她天天打电话回科里,叫大家记得吃预防药,叫和她接触过同事注意体检,叫护士给7床病人统计尿量、给9床病人翻身、拍背发病第四天，她出现了呼吸困难，和急诊科主任一起送进了重症监护室。为了降低同事接触她被传染机会，她给自己接补液。医生、护士靠近她听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写：“不要靠近我，会传染。”院长和其它同事来探望时，她写着：“我很辛劳，但我顶得住。谢谢关心，但以后不要看我，我不想传染给大家。”3月11日，急诊科张主任收到叶护士长写最终一张字条：“我实在顶不住，要上呼吸机了。”一样呼吸困难张主任颤动着写字回复她：“护士长，你一定要坚持住！全院医生护士都在支持我们！”可是，张主任再也没有等到叶护士长回信第42页 读了叶欣故事，我们真切感受到读了叶欣故事，我们真切感受到叶欣是个好护士，是个好同事，她对叶欣是个好护士，是个好同事，她对病人和同事无私关爱，也赢得了人们病人和同事无私关爱，也赢得了人们对她尊敬和爱戴。她逝世了，人们依对她尊敬和爱戴。她逝世了，人们依然无限地思念她，她音容笑貌将永远然无限地思念她，她音容笑貌将永远留在人们心中，课文首尾两个自然段留在人们心中，课文首尾两个自然段就表示了这一点。就表示了这一点。全班有感情地齐读首尾二段。第43页 科室里似乎仍回荡着她那爽朗笑声，病人似乎仍感受到她那春风般关切与抚慰。然而，在万物复苏阳春三月，47岁护士长叶欣却永远地走了。但她永远()。第44页 课题课题“永远白衣战士永远白衣战士”指谁？日常我指谁？日常我们都把医护人员称为们都把医护人员称为“白衣天使白衣天使”，那，那课题能够换成课题能够换成“永远白衣天使永远白衣天使”吗？吗？第45页 读完了全文，叶欣给你留下了什么印象？第46页1.写话：叶欣阿姨，读了您故事，我。2.搜集介绍全国人民抗击“非典”情况资料，搞一次展示活动。第47页