1、事物正确答案不止一个美国罗迦费因格 第1页第2页扫清拦路虎:d根深蒂固 z孜孜不倦 qi锲而不舍 j汲取 y不言而喻 hng持之以恒 第3页读文章讨论问题 1.文章开头设置了一个有趣问题,作者由此引出什么观点?2.“正确答案只有一个”思维模式有哪些局限?3.创造性思维有哪些必须要素?为了证实这些作者举了哪两个例子?4.人是否存在富有创造力和缺乏创造力区分?第4页第5页“创新是一个民族进步灵创新是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达不魂，是国家兴旺发达不竭动力。竭动力。”第6页你有创造力吗?第7页想一想想一想:玩24点扑克牌游戏：用5、6、3、3、四 张牌经过加减乘除运算得出24这个结果,每张牌只能
2、用一次。第8页说一说说一说:第9页第10页 自我设计：假如你是二十一世纪一名优异花园设计师，咱们教学楼前有一块需要绿化方地，准备种上蔷薇、月季和绿草等其他花草，你能设计出一幅合理、精美图画吗？第11页一个严寒冬天，纽约一繁荣大街上，有一个双目失一个严寒冬天，纽约一繁荣大街上，有一个双目失明乞丐。那乞丐脖子上挂着一块牌子，上面写着：明乞丐。那乞丐脖子上挂着一块牌子，上面写着：“自幼失明自幼失明”。从他身边经过人都装着没看见似走。从他身边经过人都装着没看见似走开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人开了。有一天，一个诗人走近他身旁，他便向诗人乞讨。诗人说：乞讨。诗人说：“我也很穷，不过我给你点别吧我也很穷，不过我给你点别吧”说完，他便随手在乞丐牌子上写了一句话。那一说完，他便随手在乞丐牌子上写了一句话。那一天，乞丐得到很多人同情和施舍。以后，他又碰到天，乞丐得到很多人同情和施舍。以后，他又碰到那诗人，很奇怪地问：那诗人，很奇怪地问：“你给我写了什么？你给我写了什么？”那诗那诗人笑笑，念那牌子上他所写句子：人笑笑，念那牌子上他所写句子：你们猜诗人给乞丐写了一句什么样话？你们猜诗人给乞丐写了一句什么样话？第12页寄语：寄语：爱因斯坦说：“全民族创造性思维自由发挥将决定着国家未来繁荣昌盛。”相信大家能做一个二十一世纪富有创造性思维人。第13页
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