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四年级下册语文课件-9短诗三首(2)省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、短诗三首短诗三首第1页冰心冰心(19101910月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日),日),原名谢婉莹,福建长乐人原名谢婉莹,福建长乐人 ,中国民,中国民主促进会(民进)组员。中国诗人,主促进会(民进)组员。中国诗人,当代作家,翻译家,儿童文学作家,当代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶”。第2页文体特点文体特点文体特点文体特点文中三首诗均选自冰心第一部小诗集繁星。文中三首诗均选自冰心第一部小诗集繁星。繁星是无标题自由体小诗繁星是无标题自由体小诗,兼采中国古典诗词兼采中国古典诗词和泰戈尔

2、哲理小诗之长和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间灵感善于捕捉霎那间灵感,以以三言两语书写内心感受和思索三言两语书写内心感受和思索,形式短小而意味深形式短小而意味深长。诗歌语言清新淡雅而又晶莹明丽长。诗歌语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而明白晓畅而又清韵悠长,含有独特艺术魅力。又清韵悠长,含有独特艺术魅力。第3页我会认漫 涛mnmntoto第4页我会写fnfn繁星繁星频繁频繁上下结构第5页我会写mnmn漫游漫游浪漫浪漫漫步漫步左右结构第6页我会写mimi毁毁灭灭熄熄灭灭灭灭亡亡上下结构第7页我会写tngtng藤蔓藤蔓紫藤紫藤上下结构第8页我会写lulu菠萝菠萝绿萝绿萝上下结构第9页我会写xx护

3、膝护膝屈膝屈膝左右结构第10页我会写toto浪浪涛涛波波涛涛左右结构第11页我会写 du du 闪躲闪躲躲藏躲藏躲避躲避左右结构第12页清响清响漫灭漫灭波涛波涛藤萝藤萝生词生词生词生词第13页繁星繁星(七一七一)()(一五九一五九)表表示诗人对母爱赞颂示诗人对母爱赞颂繁星繁星(一三一一三一)表示了对表示了对大海、对自然热爱大海、对自然热爱第14页A.A.清新舒展清新舒展B.B.高亢明亮高亢明亮C.C.低沉悲痛低沉悲痛D.D.轻松活泼轻松活泼E.E.深沉宁静深沉宁静F.F.庄重严厉庄重严厉第15页繁星繁星(七一七一):句式相同,节奏相仿。:句式相同,节奏相仿。繁星繁星(一五九一五九):押:押“了

4、了”“”“里里”同同字韵,两个分句句式相同。字韵,两个分句句式相同。第16页繁星繁星繁星繁星(一五九一五九一五九一五九)母亲啊母亲啊!天上风雨来了,天上风雨来了,鸟儿躲到它巢里鸟儿躲到它巢里;心中风雨来了,心中风雨来了,我只躲到你怀里。我只躲到你怀里。第17页诗中两个诗中两个“风雨风雨”有什么不有什么不一一样样?第一个第一个“风雨风雨”是指大自然里风雨是指大自然里风雨,第二个第二个“风雨风雨”是指生活中碰到各种困难、烦恼。是指生活中碰到各种困难、烦恼。第18页一样是赞美母爱一样是赞美母爱,繁星繁星(一五九一五九)与繁星与繁星(七一七一)在内容、修辞利用上有什么不一样在内容、修辞利用上有什么不一

5、样?繁星繁星(七一七一)侧重赞美母爱温馨侧重赞美母爱温馨,繁星繁星(一五九一五九)侧重赞美母亲为儿女挡风遮雨无私。繁星侧重赞美母亲为儿女挡风遮雨无私。繁星(七七一一)利用了利用了排比排比修辞手法修辞手法,繁星繁星(一五九一五九)利用利用了了比喻比喻修辞手法修辞手法,将生活中碰到各种困难、烦恼比将生活中碰到各种困难、烦恼比作风雨作风雨,表达了作者想象奇妙和对母亲深深眷恋。表达了作者想象奇妙和对母亲深深眷恋。第19页海呢,你看她没有一刻静止,从天边微波粼粼直海呢,你看她没有一刻静止,从天边微波粼粼直卷到岸边,触着崖石,更欣然溅跃了起来,开了卷到岸边,触着崖石,更欣然溅跃了起来,开了灿然万朵银花灿然万朵银花!山中杂记山中杂记在海上又使人有透视能力在海上又使人有透视能力你倚栏俯视,你你倚栏俯视,你不由自主要想起这万顷碧琉璃之下,有什么明不由自主要想起这万顷碧琉璃之下,有什么明珠,什么珊瑚,什么龙女,什么鲛纱珠,什么珊瑚,什么龙女,什么鲛纱 山中杂记山中杂记第20页故乡海波呵,你那飞溅浪花,从前怎样一滴一滴故乡海波呵,你那飞溅浪花,从前怎样一滴一滴敲打我磐石,现在怎样一滴一滴敲我心弦。敲打我磐石,现在怎样一滴一滴敲我心弦。繁星繁星第21页谢谢观看!谢谢观看!第22页

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