1、人教版语文五年级下册人教版语文五年级下册五里铺小学五里铺小学 付建林付建林第1页认一认，读一读认一认，读一读(注意加线字读音注意加线字读音)：斑斑斓斓 炽炽热热 充充沛沛 火火炬炬 巨巨蟒蟒 渗渗透透 硕硕果果 旺旺盛盛 聆聆听听 木木薯薯 沙沙瓤瓤 强强悍悍 粗粗犷犷 篝篝火火 第2页我们再来读一读：我们再来读一读：lnln 斑斑斓斓 炽炽热热 ch ch 充充沛沛 pipi 火火炬炬 jj 巨巨蟒蟒 mnmng 渗渗透透 shnshn 硕硕果果 shu shu 旺旺盛盛 wnwng 聆聆听听 lnlng 木木薯薯 sh sh 沙沙瓤瓤 rnrng 强强悍悍 hnhn 粗粗犷犷 gunung
2、 篝篝火火 guu 第3页 快快速速浏浏览览课课文文，找找出出文文中中三三个个直直接接说说明明非非洲是彩色感叹句。洲是彩色感叹句。“非洲真是一个色彩斑斓世界！非洲真是一个色彩斑斓世界！”“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮非洲人，组成了七彩非洲！及皮肤油黑发亮非洲人，组成了七彩非洲！”“啊，非洲，好一个多姿多彩世界！啊，非洲，好一个多姿多彩世界！”整体感知：整体感知：第4页 再再次次浏浏览览课课文文，想想一一想想：作作者者说说：“非非洲洲真真是是一一个个色色彩彩斑斑斓斓世世界界”，详详细细表表达达在在哪哪些些方方面面？请请把把课课文文中中那那些些表表
3、示示承承上上启启下下关关键句子用键句子用“”勾画出来。勾画出来。整体感知：整体感知：第5页非洲不但（非洲不但（）是彩色，（）是彩色，（）也是彩色。也是彩色。非洲（非洲（）是彩色，非洲人（）是彩色，非洲人（）也无一不是彩色。）也无一不是彩色。非洲（非洲（）也是彩色。）也是彩色。想一想，填一填。想一想，填一填。植物世界植物世界艺术艺术动物世界动物世界自然景观自然景观日常生活日常生活第6页 非洲真是一个色彩斑斓世界！非洲真是一个色彩斑斓世界！非洲不但非洲不但（植物世界）（植物世界）是彩色是彩色，（动物，（动物世界）世界）也是彩色。也是彩色。非洲非洲（自然景观）（自然景观）是彩色，非洲人是彩色，非洲人
4、（日（日常生活）常生活）也无一不是彩色。也无一不是彩色。非洲非洲（艺术）（艺术）也是彩色。也是彩色。啊，非洲，好一个多姿多彩世界！啊，非洲，好一个多姿多彩世界！读一读，想一想，了解文章结构。读一读，想一想，了解文章结构。第7页 在这个色彩斑斓世界里，你最感兴在这个色彩斑斓世界里，你最感兴趣是非洲自然景观、日常生活还是非洲趣是非洲自然景观、日常生活还是非洲艺术呢？请同学们选择你自己喜欢内容艺术呢？请同学们选择你自己喜欢内容认真地读一读，看看哪一部分内容最能认真地读一读，看看哪一部分内容最能表达非洲是彩色？边读边做简单批注。表达非洲是彩色？边读边做简单批注。默读感悟：默读感悟：第8页第9页第10页
5、第11页第12页第13页第14页第15页第16页 今天，我们一起领会了今天，我们一起领会了非洲神奇与多彩，相信这异非洲神奇与多彩，相信这异域风情一定引发了你许多遐域风情一定引发了你许多遐想与向往，请同学们把你此想与向往，请同学们把你此时感受写出来。时感受写出来。写一写第17页作业超市：任选两题。作业超市：任选两题。1 1、以导游身份向身边人介绍非洲某一个风、以导游身份向身边人介绍非洲某一个风情。情。2 2、写一写：给非洲儿童一封信。、写一写：给非洲儿童一封信。3 3、办一办相关非洲风情与文化手抄报、剪、办一办相关非洲风情与文化手抄报、剪贴报。贴报。4 4、积累文中描写非洲优美词句。、积累文中描写非洲优美词句。第18页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
