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背影背影朱自清朱自清第1页1.1.学习本文抓住人物在特定环境下特征，进行细学习本文抓住人物在特定环境下特征，进行细致描写特点。致描写特点。2.2.了解一些语句含义，体会朴实语言格调。了解一些语句含义，体会朴实语言格调。3.3.领会文中父子之情，学会领会文中父子之情，学会“关爱他人关爱他人”。学学习目目标第2页 朱自清朱自清(1898(18981948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人,散文家、诗人、散文家、诗人、学者、民主战士。学者、民主战士。有诗文集有诗文集踪踪迹迹、欧游杂记欧游杂记以及一些文艺以及一些文艺论著，收在论著，收在朱自清文集朱自清文集里里 。散文代表作品有散文代表作品有荷塘月色荷塘月色、背影背影、绿绿等。等。作者介作者介绍第3页 本文写于1925年10月，当初作者在清华大学任教。19冬，作者祖母逝世。父亲原任徐州烟酒公安局局长，被解职。文中“祸不单行”正是指这两件事。作者当初在北京大学哲学系读书，得知祖母逝世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。本文记叙就是这一段经历。背景介绍背景介绍第4页chichi j j sspn shnpn shntutu sh shzhzhchu chchu chsnsndidi字词积累字词积累差差 使使狼狼 藉藉簌簌 簌簌 蹒蹒 跚跚 颓颓 唐唐 擦擦 拭拭 举举 箸箸踌踌 躇躇丧丧 事事得得行小费行小费第5页乱七八糟样子。乱七八糟样子。把典当、抵押出去。质，抵押。把典当、抵押出去。质，抵押。凄惨暗淡，不景气。凄惨暗淡，不景气。腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。腿脚不灵便，走路迟缓摇摆样子。细小而繁多（事）。细小而繁多（事）。看到家庭败落心里感到悲伤。看到家庭败落心里感到悲伤。感情积聚在心里。感情积聚在心里。狼藉：狼藉：典质：典质：惨淡：惨淡：蹒跚：蹒跚：琐屑：琐屑：触目伤怀：触目伤怀：情郁于中：情郁于中：第6页初读感知，识初读感知，识“背影背影”请同学们自由朗诵课文，思索文中几次提到了背请同学们自由朗诵课文，思索文中几次提到了背影，又各是在怎样情形下提到？影，又各是在怎样情形下提到？整体感悟整体感悟第7页文章层次结构（全篇）文章层次结构（全篇）二、回想往事，二、回想往事，追述送别情景，表追述送别情景，表现父亲爱子之情现父亲爱子之情（2626自然段）自然段）三、照应开头三、照应开头别后思念。别后思念。（7 7自然段）自然段）一、开篇点题：一、开篇点题：“最不能忘记最不能忘记是他背影是他背影”。（1 1自然段）自然段）初读感知，识初读感知，识“背影背影”背背 影影想想看看别别思思思念思念父亲父亲望父望父买橘买橘父子父子分别分别别后别后思念思念倒倒 叙叙第8页 请请琢琢磨磨一一下下作作者者内内心心世世界界，将将句句子子“我我看看到到了了一一个个_背影背影”补充完整，并说明理由。补充完整，并说明理由。蹒跚蹒跚坚强坚强 远去远去难忘难忘一、精读美文，析一、精读美文，析“背影背影”合作探究合作探究第9页1.1.送行是文中记叙最详尽部分，请概括这部分记叙内送行是文中记叙最详尽部分，请概括这部分记叙内容。容。二、研读经典，品二、研读经典，品“背影背影”决定亲送决定亲送过江过江进站进站买票买票话别话别讲价讲价 登车登车拣座拣座买橘买橘第10页2 2.文中对背影描写有四次，作者着重写且给你留下深刻印象是文中对背影描写有四次，作者着重写且给你留下深刻印象是在什么时候，什么地方看见背影？在什么时候，什么地方看见背影？在车站看见父亲爬月台买橘子时背影。在车站看见父亲爬月台买橘子时背影。3.3.读父亲过铁道部分，哪些地方令你感动？读父亲过铁道部分，哪些地方令你感动？.父亲穿戴：父亲穿戴：.走路姿势：走路姿势：.爬月台时动作：爬月台时动作：黑、深青黑、深青 （家境不好，心情忧伤）（家境不好，心情忧伤）蹒跚蹒跚（年纪大，腿脚不便）（年纪大，腿脚不便）探、攀、缩、倾探、攀、缩、倾（行动不便，艰难）（行动不便，艰难）第11页4.4.请找出父亲送儿子上车过程说四句话，并体会它所包请找出父亲送儿子上车过程说四句话，并体会它所包含意思。含意思。不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍意思）（这些话含蓄着许多怜惜、体贴、依依不舍意思）关心，惟恐有闪失关心，惟恐有闪失关心，无微不至关心，无微不至惦念儿子旅途平安惦念儿子旅途平安要儿子小心照看好行李要儿子小心照看好行李第12页三、回读课文三、回读课文 悟情感悟情感 从文中找到能表达作者情感态度语句，并进行适当分析。从文中找到能表达作者情感态度语句，并进行适当分析。不能忘记是他背影（惦念父亲）不能忘记是他背影（惦念父亲）暗笑他迂暗笑他迂现在想想，那时真是太聪明了（反语）现在想想，那时真是太聪明了（反语）我泪很快地流下来了（感动泪）我泪很快地流下来了（感动泪）我眼泪又来了（惜别泪）我眼泪又来了（惜别泪）晶莹泪光中看到了他背影（思念泪）晶莹泪光中看到了他背影（思念泪）第13页送行时背影送行时背影（6 6）送行前细心关照送行前细心关照（4-54-5）分别时惨淡家境分别时惨淡家境（2-32-3）感感情情在在逐逐步步往往上上升升华华第14页背影背影朱自清朱自清父父爱爱子子父子情深父子情深升华：学会感恩升华：学会感恩 学会爱学会爱本课小结本课小结第15页拓展延伸拓展延伸你父母疼爱你哪件事深深感动你？请将事件经过你父母疼爱你哪件事深深感动你？请将事件经过说出来（能够谈发生误会，也能够谈某个生活细节）。说出来（能够谈发生误会，也能够谈某个生活细节）。第16页