七年级历册青铜工艺的杰出成就1川教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

远古原始人类使用生产工具是什么？使远古原始人类使用生产工具是什么？使用这种生产工具时代称为何时代？用这种生产工具时代称为何时代？第1页偶方彝偶方彝(商商)兵器（周）兵器（周）孟鼎（西周）孟鼎（西周）青铜爵（夏青铜爵（夏）司母戊鼎（商）司母戊鼎（商）四羊方尊四羊方尊（商）（商）夏、商、周时期，使用生产工具主要是什么？夏、商、周时期，使用生产工具主要是什么？第2页同学们，欢迎你们来到。我是小博士，同学们，欢迎你们来到。我是小博士，是青铜器家族博物馆馆长。你们导游。是青铜器家族博物馆馆长。你们导游。青铜器家族组员已经列队欢迎你们了！青铜器家族组员已经列队欢迎你们了！我们先打打招呼吧：我们先打打招呼吧：“HELLO！HELLO！”然后自主选择交友，准然后自主选择交友，准备回答后面问题哟。现在备回答后面问题哟。现在“走进精美走进精美绝伦青铜器家族博物馆、感受神秘瑰绝伦青铜器家族博物馆、感受神秘瑰丽青铜文化丽青铜文化”。第3页鼎鼎1三星堆文化三星堆文化爵爵鬲鬲壶壶越王勾践剑越王勾践剑编钟编钟1铜镜铜镜灯灯炉炉编钟编钟2鼎鼎2 第4页第5页第6页鼎鼎1三星堆文化三星堆文化爵爵鬲鬲壶壶越王勾践剑越王勾践剑编钟编钟1铜镜铜镜灯灯炉炉编钟编钟2鼎鼎2 第7页三星堆遗址三星堆遗址中国西南地域青铜时代遗址，是蜀人祭奠天地山川诸自然神祗遗址。第8页鼎鼎1三星堆文化三星堆文化爵爵鬲鬲壶壶越王勾践剑越王勾践剑编钟编钟1铜镜铜镜灯灯炉炉编钟编钟2鼎鼎2 第9页鼎鼎1三星堆文化三星堆文化爵爵鬲鬲壶壶越王勾践剑越王勾践剑编钟编钟1铜镜铜镜灯灯炉炉编钟编钟2鼎鼎2 青铜器神秘瑰丽，至今历历在目。你能把这些青铜器按用途青铜器神秘瑰丽，至今历历在目。你能把这些青铜器按用途分类吗？我们按位置分成四大组讨论，相互竞争比赛，看哪分类吗？我们按位置分成四大组讨论，相互竞争比赛，看哪组分类得又快又好。现在开始组分类得又快又好。现在开始“走进历史，贴近生活，大家走进历史，贴近生活，大家齐动手，种类大比拼齐动手，种类大比拼”。第10页鼎鼎1三星堆文化三星堆文化爵爵鬲鬲壶壶越王勾践剑越王勾践剑编钟编钟1铜镜铜镜灯灯炉炉编钟编钟2鼎鼎2 第11页青铜器神秘瑰丽，至今历历在目。你能把这些青铜器按用途青铜器神秘瑰丽，至今历历在目。你能把这些青铜器按用途分类吗？我们按位置分成四大组讨论，相互竞争比赛，看哪分类吗？我们按位置分成四大组讨论，相互竞争比赛，看哪组分类得又快又好。现在开始组分类得又快又好。现在开始“走进历史，贴近生活，大家走进历史，贴近生活，大家齐动手，种类大比拼齐动手，种类大比拼”。食器、食器、酒器、酒器、水器、水器、兵器、兵器、乐器、乐器、铜镜、铜镜、杂器、杂器、车马器、车马器、农具、农具、手工工具、手工工具、货币、货币、度量衡度量衡第12页同学们经过激烈竞同学们经过激烈竞赛，四组都取得了赛，四组都取得了傲人成绩。我们下傲人成绩。我们下一个步骤将进入问一个步骤将进入问题大挑战。题大挑战。第13页打模子打模子（陶范）（陶范）2、你知道青铜器要用、你知道青铜器要用哪些原料？哪些原料？配制金配制金属百分属百分比比加热加热熔化熔化将合金溶液将合金溶液灌注于陶范灌注于陶范里（连续性）里（连续性）冷冷却却去去陶陶范范精精心心修修饰饰铜、铜、锡、锡、铅铅1、什么是青铜？、什么是青铜？指以铜为主要元素合金，指以铜为主要元素合金，因颜色呈青灰而得名。因颜色呈青灰而得名。现在现在“你问我答，你问我答，我问你答我问你答”比赛比赛开始。开始。3、你知道怎样铸造青铜器吗、你知道怎样铸造青铜器吗？集体劳动创造集体劳动创造第14页司母戊鼎（商）四羊方尊（商）偶方彝(商)与石器相比，与石器相比，青铜器有哪些青铜器有哪些特点？特点？第15页孟鼎（西周）青铜爵（夏）司母戊鼎（商）四羊方尊（商）兵器（周）偶方彝(商)比比看：夏、商、西周比比看：夏、商、西周各时期青铜器特点是什各时期青铜器特点是什么？么？第16页（3）青铜器艺术性精与美。）青铜器艺术性精与美。（1）工艺水平高超复杂、）工艺水平高超复杂、（2）青铜制品丰富多彩、）青铜制品丰富多彩、司母戊鼎（商）四羊方尊（商）青铜立人青铜立人像像与世界上其它国家与世界上其它国家青铜器相比较，我青铜器相比较，我国青铜器特点有哪国青铜器特点有哪些？些？青铜树青铜树第17页1、青铜器演变基本规律。2、青铜器艺术价值。3、青铜器史学价值。议一议：议一议：简单简单-复杂；复杂；更有使用性更有使用性表现在整体结构和表现在整体结构和造型、纹饰上造型、纹饰上为研究商周历史提供为研究商周历史提供了宝贵资料了宝贵资料第18页同学们，经过“种类大比拼”、“问题大挑战”，各组战果辉煌，下面进入最终一个步骤“头脑风暴”。1、你能在现实生活中寻找到青铜器丽影？第19页同学们，经过“种类大比拼”、“问题大挑战”，各组战果辉煌，下面进入最终一个步骤“头脑风暴”。2、在繁荣文物市场中，怎样辨识青铜器真伪？你有哪些识别方法？第20页辨识青铜器真伪方法：辨识青铜器真伪方法：（1）造型、纹饰与真器主体之器物是否符合；是否恪守器制。（2）形制、纹饰是否符合规范；形制与纹饰是否符合；铭文字体、文句是否符合古法；（3）伪铭字体、内容与真器器行时代、或名称与器类是否相符；或虽相符，但字体较涣散、呆板、不通；（4）伪纹饰是否符合时代特征；伪纹与伪铭是否有相近同破绽。1、请教授判定；2、个人也应具备一些基本常识。（5）与等大原器比是否沉重；器表有没有突起范线；内外范间有没有垫片；表面是否严密、光洁；用指甲、刀剔或用锤敲击、或用盐、酸、碱侵泡检验锈真假。第21页3、参观青铜器家族博参观青铜器家族博物馆后，你从中取得物馆后，你从中取得哪些可贵启示？哪些可贵启示？同学们，经过“种类大比拼”、“问题大挑战”，各组战果辉煌，下面进入最终一个步骤“头脑风暴”。第22页启示：启示：环境保环境保护意识护意识孝悌意识孝悌意识（孝敬尊长）（孝敬尊长）精益求精益求精意识精意识创新创新意识意识美源于生活、美源于生活、丰富生活丰富生活人民群众是人民群众是历史创造者历史创造者集体意集体意识识人文意人文意识识第23页阳光日历一天天翻过，印着古老足迹，唱着新鲜歌。变了是什么，不变是什阳光日历一天天翻过，印着古老足迹，唱着新鲜歌。变了是什么，不变是什么，光阴故事流成长长歌。深深写下，久抹不去，默默做过也不用说。阳光日历么，光阴故事流成长长歌。深深写下，久抹不去，默默做过也不用说。阳光日历还在一天天翻着，激励永远，也激励你和我。还在一天天翻着，激励永远，也激励你和我。五、尾声五、尾声第24页1、可参考文件和网站:中华文物鉴赏罗宗真、秦浩主编，江苏教育出版社1990年第1版；从文明起源到当代化林甘泉等主编，人民出版社第1版；中国美术史王逊著，上海人民美术出版社1981年第1版青铜时代、失蜡法、青铜器主要纹饰、司母戊鼎http:/ 2、自主活动：、自主活动：（1 1）制作青铜艺术课件）制作青铜艺术课件（2 2）讲解一个你喜欢青铜器）讲解一个你喜欢青铜器（3 3）参观重庆历史博物馆）参观重庆历史博物馆六、探究式学习六、探究式学习第25页青铜立人像青铜立人像金面罩金面罩玉戚形璧玉戚形璧玉斧玉斧三星堆文化之秘三星堆文化之秘第26页指导教师：重庆市江北区进修校刘昌平指导教师：重庆市江北区进修校刘昌平讲课教师：重庆市字水中学陈登会、夏银春讲课教师：重庆市字水中学陈登会、夏银春制作者：制作者：重庆市字水中学陈登会、夏银春重庆市字水中学陈登会、夏银春第27页