陈毅探母说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

陈毅探母陈毅探母1818第1页1.会认“毅、探、帅、亲、病、赶、故、询、替”个生字，会写“陈、母、元、床、衣、打、次、今”个生字。（重点）2.有感情地朗诵课文，体会陈毅和母亲之间浓浓亲情，学做一个尊敬长辈、热爱劳动好孩子。（难点）第2页生病（生病（）母亲（母亲（）半包围结构：半包围结构：独体结构：独体结构：上下结构：上下结构：左右结构：左右结构：今、替、亲今、替、亲母、元、衣母、元、衣床、病床、病陈、打、次、毅、探、帅、故、询陈、打、次、毅、探、帅、故、询qn qn bnbn第3页应看ynyn（应该）（应该）ynyn（应战）（应战）knkn（看门）（看门）knkn（看见）（看见）第4页探望（探望（kn wnkn wn）：）：问询（问询（xn wnxn wn）：）：家常（家常（ji chnji chn）：）：故乡（故乡（xin xin）：）：到长辈或亲友等处问候。到长辈或亲友等处问候。征求意见；探询。征求意见；探询。家庭日常生活。家庭日常生活。出生或长久居住过地方；故乡；老家。出生或长久居住过地方；故乡；老家。第5页请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。关键问题：关键问题：课文写了一个什么故事？从中你能够看出陈毅是一个课文写了一个什么故事？从中你能够看出陈毅是一个怎样人怎样人？串珠问题：串珠问题：1.1.陈毅为何回家探母陈毅为何回家探母？2.2.回到家里，陈毅都干了什么回到家里，陈毅都干了什么？3.3.陈毅为何要给母亲洗衣服陈毅为何要给母亲洗衣服？第6页听范读，边听边思索评心问题。同时认准字音，理解词语意思。第7页第第1自然段：写陈毅知道母亲生病后，赶回故乡自然段：写陈毅知道母亲生病后，赶回故乡探望。探望。第第2自然段：写陈毅细心地问询母亲病情，并替自然段：写陈毅细心地问询母亲病情，并替母亲洗衣服。母亲洗衣服。第第3自然段：写母子之间对话，充满了浓厚母子自然段：写母子之间对话，充满了浓厚母子深情。深情。第8页陈毅元帅母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡探望。陈毅元帅母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡探望。“赶赶”字表达了陈毅什么心情？字表达了陈毅什么心情？“赶赶”字表达了陈毅急迫心情。字表达了陈毅急迫心情。第9页他看见母亲换下衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗他看见母亲换下衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。衣服，一边跟母亲谈家常。这句写是陈毅为母亲洗衣服。这句写是陈毅为母亲洗衣服。“打来打来”“”“洗洗”“”“谈谈”等动词说明陈毅关心母亲不但仅停留在嘴上，更表达在行等动词说明陈毅关心母亲不但仅停留在嘴上，更表达在行动上。动上。第10页拓展：拓展：仿照文中句子，用几个连续动词写两句话。仿照文中句子，用几个连续动词写两句话。_ _ _ _ 示例：示例：小丽抿着嘴，弓着腰，轻手轻脚地，一步步向蝴小丽抿着嘴，弓着腰，轻手轻脚地，一步步向蝴蝶靠近。她悄悄将右手伸向蝴蝶，张开两个手指一合，蝶靠近。她悄悄将右手伸向蝴蝶，张开两个手指一合，就夹住了蝴蝶翅膀。就夹住了蝴蝶翅膀。第11页母亲说：母亲说：“你也五六十岁了，还替娘洗衣服。你也五六十岁了，还替娘洗衣服。”这句话表示了母亲怎样心情？这句话表示了母亲怎样心情？母亲非常感动，又不好意思，所以用这么口吻表示对母亲非常感动，又不好意思，所以用这么口吻表示对儿子谢意。儿子谢意。第12页课文写了一个什么故事？从中你能够看出陈毅是一个怎样课文写了一个什么故事？从中你能够看出陈毅是一个怎样人？人？课文课文写了陈毅元帅回乡探望生病母亲，在细心问询病写了陈毅元帅回乡探望生病母亲，在细心问询病情后，给母亲洗衣服故事。从中能够看出，陈毅是个孝顺情后，给母亲洗衣服故事。从中能够看出，陈毅是个孝顺长辈、知道感恩人长辈、知道感恩人。1 1.陈毅为何回家探母？陈毅为何回家探母？陈毅陈毅母亲生病了，所以陈毅回家探望。母亲生病了，所以陈毅回家探望。第13页2.2.回到家里，陈毅都干了什么？回到家里，陈毅都干了什么？回到回到家里，陈毅先问询母亲病情，看见母亲换下衣家里，陈毅先问询母亲病情，看见母亲换下衣服没有洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边和母亲谈服没有洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边和母亲谈家常家常。3 3.陈毅为何要给母亲洗衣服？陈毅为何要给母亲洗衣服？陈毅陈毅给母亲洗衣服是因为他知道感恩，知道自己从给母亲洗衣服是因为他知道感恩，知道自己从小到大，母亲屡次给自己洗衣服，以为自己给母亲洗衣小到大，母亲屡次给自己洗衣服，以为自己给母亲洗衣服是应该。服是应该。第14页陈陈毅毅探探母母赶回家赶回家心情迫切心情迫切细心问询细心问询洗衣服洗衣服谈家常谈家常母子相处母子相处孝顺孝顺第15页课文写了陈毅元帅回乡探望生病母亲，在细心问课文写了陈毅元帅回乡探望生病母亲，在细心问询病情后，给母亲洗衣服故事，表现了母子之间真挚询病情后，给母亲洗衣服故事，表现了母子之间真挚感情，告诉我们尊敬并孝顺长辈是中华民族传统美德。感情，告诉我们尊敬并孝顺长辈是中华民族传统美德。第16页爱心树从前有一棵树她好爱一个男孩。天天男孩都会跑来，搜集她叶子，把叶子编(bin)成皇冠，扮(bn)起森林里国王。男孩会爬上树干，抓着树枝荡秋千。男孩会吃吃苹果。他们还会一起玩捉迷藏。第17页玩累了，男孩就在她树阴下睡觉。男孩好爱这棵树好爱喔！树好高兴。日子一天天过去，男孩也长大了，他很久都没来找树玩耍(shu)，树以为很孤独。有一天，男孩终于来了。树说：“孩子，我好想你啊！来，快爬到我树干上，抓着我树枝荡秋千吧，在我树阴下吃苹果玩耍，就像以前一样。”“我已经不是小孩子了，我不想再爬树玩耍。”男孩说，“我想买东西来玩，我要钱！你能够给我一些钱吗？”第18页“对不起！”树说，“我没有钱，我只有苹果。孩子，要不你拿我苹果到城里去卖这么，你就会有钱，就能够买到你要东西，你就会高兴了。”男孩于是爬到树上，摘下树上全部苹果，带着苹果离开了。树以为好高兴又过了很久，树天天在这里等着男孩身影出现树很难过。有一天，男孩真回来了，树高兴得全身发抖，她说：“孩子，你终于来了，快快爬到我身上，让我们一起高兴地玩吧！”第19页“我现在很忙，没时间爬树。”男孩说，“我想要盖一间房子，我还想结婚生小孩，你能给我房子吗？”树想了又想，说：“我没有房子能够给你，不过你能够砍下我树枝去盖房子，这么你就能满足愿望了。”当男孩砍下树枝，拖着全部树枝离开时，树真好高兴。第20页略。略。积累运用积累运用看图，读一读。看图，读一读。点拨：点拨：“一边一边一边一边”中两个动作能够同时进行，中两个动作能够同时进行，不分先后。不分先后。参考答案：参考答案：1.1.妈妈一回到家，就开始做饭。妈妈一回到家，就开始做饭。2.2.我一边走我一边走路，一边唱歌。路，一边唱歌。读一读，再用带点词语说话。读一读，再用带点词语说话。第21页略。略。朗读理解朗读理解朗诵课文。朗诵课文。从课文中哪些地方能够看出陈毅元帅非常孝敬母亲？从课文中哪些地方能够看出陈毅元帅非常孝敬母亲？参考答案：参考答案：一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她手，一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她手，细心地问询病情。他看见母亲换下衣服还没洗，就打来细心地问询病情。他看见母亲换下衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。第22页