1、习作习作变形记变形记第1页 花之歌花之歌是花自述，想象奇特，读来很有趣是花自述，想象奇特，读来很有趣味性。假如你有这么一个机会，把自己变成另一个味性。假如你有这么一个机会，把自己变成另一个东西，会发生什么呢？东西，会发生什么呢？第2页 同学们想不想像同学们想不想像花之歌花之歌作者一样去作者一样去用另一个眼光看周围事物呢？你想把自己变用另一个眼光看周围事物呢？你想把自己变成什么呢？为何？成什么呢？为何？第3页审题指导审题指导说说此次习作对我们提出了哪些要求？说说此次习作对我们提出了哪些要求？“变形记变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一个东西，将要求我们发挥想象，把自己变成另一个东西，将变形后
2、经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你变形后经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你“世界世界”是否感兴趣，再依据他们意见修改自己习作。要想让其它是否感兴趣，再依据他们意见修改自己习作。要想让其它同学感兴趣，我们同学感兴趣，我们需要需要利用联想和想象利用联想和想象来来丰富表示内容。丰富表示内容。此次习作重点是利用联想和想象，写出变形世界奇趣。此次习作重点是利用联想和想象，写出变形世界奇趣。第4页主题图书：主题图书：自由阅读自由阅读 8585页金色花页金色花 91 91页雨之歌页雨之歌第5页思绪导航思绪导航怎样才能让其它同学感兴趣怎样才能让其它同学感兴趣？写出奇趣来，就要用情感
3、搭建想象空间，想象是写出奇趣来，就要用情感搭建想象空间，想象是被情感激起，又受情感支配。被情感激起，又受情感支配。变形事物必须是自己熟知，要依据已经有特点展变形事物必须是自己熟知，要依据已经有特点展开联想和想象哦！注意要利用联想伎俩：相同联想；开联想和想象哦！注意要利用联想伎俩：相同联想；相关联想；相反联想。相关联想；相反联想。让变形事物成为自己所看、所听、所闻、所感生让变形事物成为自己所看、所听、所闻、所感生活体验宣泄口，用情感搭建想象空间，用感悟充实想活体验宣泄口，用情感搭建想象空间，用感悟充实想象空间。象空间。思绪导航处理写什么问题。思绪导航处理写什么问题。第6页技法点拨技法点拨1.1.
4、利用联想伎俩。利用联想伎俩。依据已经有经验和认识，利用事物间相通、相近、相同依据已经有经验和认识，利用事物间相通、相近、相同或相反关联，抓住事物相同性进行联想，由一件事物联想到或相反关联，抓住事物相同性进行联想，由一件事物联想到与之相关任何事物或者它反面，丰富、突出事物形象性或本与之相关任何事物或者它反面，丰富、突出事物形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活限制，这么才能展现奇特想象。生活限制，这么才能展现奇特想象。第7页2.2.这么展开想象：这么展开想象：想象是被情感激起，又受情感支配。情愈浓，想象空间就想象是被
5、情感激起，又受情感支配。情愈浓，想象空间就愈膨胀而愈令人心驰神往。在变形写作中，只有将自己融进去，愈膨胀而愈令人心驰神往。在变形写作中，只有将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己情感，你才能触摸情感血脉里感同身受，赋予变形对象以自己情感，你才能触摸情感血脉里热流，才能感知生命张力膨胀，才能写出有血有肉变形对象。热流，才能感知生命张力膨胀，才能写出有血有肉变形对象。用感悟充实想象空间，要将自己变形与生命感悟融为一体，无用感悟充实想象空间，要将自己变形与生命感悟融为一体，无“感感”则无则无“悟悟”，无，无“悟悟”则想象毫无价值，想象价值，在则想象毫无价值，想象价值，在于化于化“感感”为为“悟悟
6、”，化情为理。，化情为理。第8页不可胡思乱不可胡思乱想，要符合想，要符合事物特征。事物特征。所写内容要新奇独所写内容要新奇独特。特。要符合生活逻要符合生活逻辑。辑。要写有意义内要写有意义内容，使文章有容，使文章有一定社会效果。一定社会效果。注意注意第9页1.1.选择以下题目来写你故事，也能够自拟一个有趣题目。选择以下题目来写你故事，也能够自拟一个有趣题目。地球地球自述自述 我是一条幸福蚯蚓我是一条幸福蚯蚓飘在天上日子飘在天上日子 夜晚，一棵大树下故事夜晚，一棵大树下故事2.2.发挥想象，把你变形后经历写下来吧。发挥想象，把你变形后经历写下来吧。3.3.写完后，再依据他们意见修改自己习作。写完后，再依据他们意见修改自己习作。习作内容习作内容第10页
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