48个英语音标教学市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页The First Lesson第2页Why do we Chinese learn English?English is widely used in the world It has become an international language.It plays a more and more important part in the world in every field.With the development of society,the earth is smaller and smaller,you can find English everywhere books,newspapers,songs,ads are all written in English,also make a round world trip,You can easily make yourself understood all over the world第3页Find out the differences between Find out the differences between chinese and Englishchinese and EnglishExpression:Chinese express the meaning,(表意）表意）English reprent sounds（表音）（表音）Form:方块文字方块文字 四线三格四线三格 Order：Good morning,Helen.Sound:long or short sound 第4页How How to to study English well?study English well?To be active(in class activities).Each of the students will choose their own English name in order to practice English fluently.Listen to the teacher how to pronounce it watch the lips carefully.Pratice reading in a loud voice.To be brave (to speak,ask and answer).Shadowing(跟读）跟读）is good for improving your pronunciation,and repeat it continuously.To be careful(with your work).Practice the pronunciation looking in the mirror,Keep practicing,you can become perfect 第5页Choose an English name for yourself.你有英文名字吗？没有话，能够选一个哦你有英文名字吗？没有话，能够选一个哦Lucy JennyAlan JimSally GinaTony TomMary LindaMike JackNancy JoyPeter DavidKate JaneJohn PaulAnna EmmaWilliam Henry Tina SusanMark Ted第6页The Alphabet第7页2bListen and sing the alphabet song.point to the letters as you singthe songA,B,C,D,E,F,G,U,V,W,X,Y,Z.H,I,J,K,L,M,N,X,Y,Z now you see,O,P,Q,R,S,T,I can say my ABCs.第8页2cLook and copy.Remind to prepare how to write these letters.第9页Lets write the alphabet字母书写字母书写(注意笔画和笔顺注意笔画和笔顺)Now you know your ABCs,youll learn to write them.How do we write an A?Can you guess?Guess or Watch how I write it.第10页第11页How many alphabers are there?There are 26 letters in the alphabet,Each letter has capital letter and small letter.This is an A,You read it/ei/,repeat after me/ei/.also teach them international phonetic alphabet.Match Capital letters with small letters List these letters in alphabetical order Eat alphabet cookiesSay the spellings then Ss write down the letters.第12页Sum up the alphabetPronunciation classify(aeiou)Handwriting classify(small letters)第13页1.发音准确，说地道英语发音准确，说地道英语;pronouce correctly,you can speak English like native speakers.2.拼读法记忆单词；拼读法记忆单词；pronunciation can help you memorize words3.提升自主学习性，增加词汇量；提升自主学习性，增加词汇量；You can pronounce words by yourself,and improve your vocabulary.4.整体语感提升。整体语感提升。improve your speaking ability第14页InternationalInternational Phonetic AlphabetPhonetic Alphabet（国际音标）（国际音标）一、音素（国际音标一、音素（国际音标 International Phonetic Alphabet）音素是语音最小单位。英语国际音标共音素是语音最小单位。英语国际音标共48个音素，其中元音音个音素，其中元音音素素20个，辅音音素个，辅音音素28个。个。（1)元音：发音响亮，是乐音，口腔中气流不受妨碍，是音节元音：发音响亮，是乐音，口腔中气流不受妨碍，是音节主要组成部分。主要组成部分。（2)辅音：发音不响亮，是噪音，口腔中气流受阻，不是音节辅音：发音不响亮，是噪音，口腔中气流受阻，不是音节主要组成部分。主要组成部分。第15页48 phonetic symbols20 Vowel sounds28 ConsonantsPure vowelsdiphthongsVoiceless C.Voiced C.i:i e :u:uu:uei u ai aui i up t k f s tr hb d g v z d dr dz r l m n w j第16页17第17页第18页 双元音双元音双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来双元音是作为一个音节、用一次呼气发出来两个元音连缀。这个连缀是以滑溜音形式读两个元音连缀。这个连缀是以滑溜音形式读出来，即舌从第一个元音位置向第二个元音出来，即舌从第一个元音位置向第二个元音方向以最直接路径滑过去而成为一个音。双方向以最直接路径滑过去而成为一个音。双元音两个成份中只有第一个读得比较重、长元音两个成份中只有第一个读得比较重、长和清楚，第二个则要读得比较轻、短和含糊。和清楚，第二个则要读得比较轻、短和含糊。第19页第20页第21页How to pronounce a word?第22页Homework1.Copy the vowels and the consonants.2.Learn the tongue twister by heart.二、音节（syllable）（一）音节组成（一）音节组成以元音为主体组成发音单位叫音节。以元音为主体组成发音单位叫音节。音节音节是读是读音音基本单位基本单位，任何，任何单词单词读音，都是分解为一个个读音，都是分解为一个个音节音节朗诵朗诵。普通说来，在英语中元音尤其响亮，。普通说来，在英语中元音尤其响亮，能够组成能够组成音节音节，辅音不，辅音不响亮响亮，不能组成，不能组成音节（除音节（除/m/n/l/）。Syllable is a part of a word that Syllable is a part of a word that contains a single vowel sound and that is contains a single vowel sound and that is pronounced as a unit.for example,“how”pronounced as a unit.for example,“how”has one syllable,and“goodbye”has two has one syllable,and“goodbye”has two syallbles.syallbles.第23页1 1、以元音为主体组成音节四种方式、以元音为主体组成音节四种方式(1)单独一个元音组成一个音节。如：单独一个元音组成一个音节。如：I/aI/a/(2 2)一个元音加上它前面一个或几个辅音组成一一个元音加上它前面一个或几个辅音组成一个音节。如：个音节。如：hi hi/ha/ha/(3 3)一个元音加上它后面一个或几个辅音组成一一个元音加上它后面一个或几个辅音组成一个音节。如：个音节。如：it/it/t/t/(4 4)一个元音加上它前面和后面一个或几个辅音一个元音加上它前面和后面一个或几个辅音组成一个音节。如：组成一个音节。如：sit/ssit/st t/第24页Homework1.Copy the vowels and the consonants.2.Learn the tongue twister by heart.2 2、成音节成音节在辅音音素中，在辅音音素中，m n l是发音较为是发音较为响亮辅音，他们能够和别辅音结合成不响亮辅音，他们能够和别辅音结合成不含元音音节，这种音节叫成音节。成含元音音节，这种音节叫成音节。成音音节节往往出现在往往出现在词尾词尾，普通是非重读，普通是非重读音节音节。ap-ple ta-ble 第25页Homework1.Copy the vowels and the consonants.2.Learn the tongue twister by heart.（二）音节分类（二）音节分类1 1、音节按读音能够分为开音节和闭音节、音节按读音能够分为开音节和闭音节 开音节又能够分为绝对开音节和相对开音节。开音节又能够分为绝对开音节和相对开音节。(1)(1)绝对开音节：是指一个元音音素后没有辅绝对开音节：是指一个元音音素后没有辅音音素而组成音节，（即以音音素而组成音节，（即以“辅音辅音+元音元音”结尾）。结尾）。如：如：hi/hahi/ha/，he she we so go no rulerhe she we so go no ruler(2)(2)相对开音节：是指一个元音字母后有一个相对开音节：是指一个元音字母后有一个辅音字母（除辅音字母（除r r）之外，再加一个不发音）之外，再加一个不发音e e组成音组成音节，（即以节，（即以“元音元音+辅音辅音+不发音不发音e”e”结尾）。如结尾）。如:kitekite，cakecake，namename，bikebike，likelike，taketake，homehome，planeplane，these thosethese those在开音节中，这个元音字母发在开音节中，这个元音字母发“字母字母”本身音，本身音，比如：比如：hi|hai|,use|ju:z|hi|hai|,use|ju:z|play words guessing game.vowel letters play an important part 第26页(3)(3)闭音节：以一个或几个辅音音素结尾而中闭音节：以一个或几个辅音音素结尾而中间只有一个元音音素音节，（即以间只有一个元音音素音节，（即以“元音元音+辅音辅音”结尾）。如：结尾）。如：it/it/t/t/，map/mmap/mp/p/pen pen 在重读闭音节中元音字母读做短元音。在重读闭音节中元音字母读做短元音。2 2.音节按重读能够分为重读音节和非重读音节音节按重读能够分为重读音节和非重读音节 重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音尤其响亮音节，叫重读音节，音尤其响亮音节，叫重读音节，colorcolor用重音符用重音符号号“”“”标于对应位置，其它音节为非重读音节，标于对应位置，其它音节为非重读音节，如如 computercomputer，单音节词作重读处理，但不标重，单音节词作重读处理，但不标重音符号。音符号。How many syllables does this word have?How many syllables does this word have?Three syllables,and the stress falls on the second syllable.第27页 第28页Homework1.Copy the vowels and the consonants.2.Learn the tongue twister by heart.三）三）音节划分划分1 1、确定音节个数、确定音节个数音节是词组成单位。确定音节个数有以下两种方法。音节是词组成单位。确定音节个数有以下两种方法。(1)从单词拼写形式上看，有几个从单词拼写形式上看，有几个元字组元字组就有几个音节就有几个音节(尤其说尤其说明：单独一个元音字母也能够组成一个音节；出现在词尾且明：单独一个元音字母也能够组成一个音节；出现在词尾且不发音不发音e不能组成音节。不能组成音节。)元字组包含元音字母和元音字母组合。元字组包含元音字母和元音字母组合。元音字母：元音字母：a a，e，i，o，u，y(半元音，常位于半元音，常位于辅辅音后音后)元音字母组合：元音字母组合：ai,al,ar,ay;ea,ee,ei,er,ew,ear;ie,ir;oa,oi,oo,or,ow,our;ur;name/neim/card /ka:d/(2)就语音形式而言，有几个就语音形式而言，有几个元音音素元音音素就有几个音节就有几个音节(尤其尤其说明：单独一个元音音素也能够组成一个音节；成音节不含说明：单独一个元音音素也能够组成一个音节；成音节不含元音音素。元音音素。)table/teibl/table/teibl/英语单词有一个音节，两个音节，多个音节。一个音节叫英语单词有一个音节，两个音节，多个音节。一个音节叫单音节单音节egg,egg,两个音节叫双音节词两个音节叫双音节词seven,seven,三个音节及其以上叫三个音节及其以上叫多音节词多音节词banana.banana.第29页第30页第31页第32页 第33页第34页第35页2、划分音节、划分音节元音是组成音节主体，辅音是音节分界限。元音是组成音节主体，辅音是音节分界限。惯用基本划分音节方法以下：惯用基本划分音节方法以下：(1)按拼写形式按拼写形式两个辅音字母之间不论有多少个元音字两个辅音字母之间不论有多少个元音字母，普通都是一个音节。如：母，普通都是一个音节。如：bed，seat，beat。第36页元音字母组合和辅音字母组合元音字母组合和辅音字母组合(th,ch,sh,ph,gh,wh,)在划分音节时不能拆分。如：在划分音节时不能拆分。如：father，teacher。wr,kn,ng,nk两个惯用辅音连缀两个惯用辅音连缀dr和和tr通常出现在音节通常出现在音节开头处，所以开头处，所以 tree,dress等词拼写形式有利等词拼写形式有利于音节划分。于音节划分。第37页Golden rules 1:ccc,/s/s/s/,ccc/k/k/k/碰到碰到a o u,要读要读k/k/k/碰到碰到e i y,要读要读/s/s/s/Letter soundsb c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z(cake cup color/cimema)第38页Golden rules 2g g g,/g/g/g/,g g g,(good,goat,geography)后跟后跟a o u，要读，要读/g/g/g/后跟后跟e i y，要读，要读/d3/第39页Golden rules 3y y y,真有趣，真有趣，重读音节里要读重读音节里要读/ai/my 非重读音节里要读非重读音节里要读/i/family元音字母前要读元音字母前要读/j/yes,you第40页Golden rules 4:l l l,真奇怪，元音之前，读清楚，真奇怪，元音之前，读清楚，/l/l/l/,like,eleven,ruler没有元音，含糊读，没有元音，含糊读，/l/l/l/.apple 两清辅音一起时，后一个清辅音变成两清辅音一起时，后一个清辅音变成浊辅音，或叫浊化浊辅音，或叫浊化sp sb st sd sk sg speak 第41页Golden rules 5:元音音素字母组元音音素字母组合合ai ay eigh -/ei/ee ea ey ie -/i:/ie -ind -ild -igh -/ai/oa oe ow old ost -/3u/第42页Golden rules 6:ear 在词尾要读在词尾要读/i3/hearear 在词中要读在词中要读/3:/heardie 在长单词中要读在长单词中要读/i:/pieceie 在短单词中要读在短单词中要读/ai/pieue ue ui ew 在在l j r 后要读后要读/u:/due new oi 永远在词中，永远在词中，oy永远在词尾永远在词尾 boil boyar or在非重读音节中要读在非重读音节中要读/3/doctor 第43页How to learn new words?good/gud/morning/m:ni/Good morning!(Clap the stressed syllable or words)vocabulary is the basis of English language learning.if you can pronouce the words correctly,its not difficult to write down the spelling.Letters-words-sentence-passage第44页第45页