教师工作规范省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

教师工作规范教师工作规范第1页职高生特点职高生特点 第2页 A、双差生：成绩差、行为差 B、自卑感强、死要面子、脆弱 C、厌学、脾气差 D、渴望被必定等等 E、多才多艺 F、老师必定很轻易满足 G、有点小聪明 H、讲义气等等第3页职高老师责任职高老师责任职高老师，教学生只是基础知识，更主要是怎样培养学生生活、学习、做事习惯，怎样把写好这个“人”字听话，吃苦，交际能力第4页常规工作规范任课教师规范值班教师规范班主任规范各类岗位规范第5页打卡打卡上下班打卡：亲力亲为班主任能够不打下班卡 最终一节没有课老师，能够提前10分钟吃饭。体育课不能够提早放学生打饭第6页一天安排一天安排早会早晨四节中午读报节下午三节晚上两节第7页早会早会时间：7：10内容：早读，唱歌，跳舞等布置一天工作重点及注意事项；安排教师短时间培训；让教师高兴活动；第8页周一例会周一例会时间：12：00内容：本大周总体工作重点及方案本大周工作需要同事帮助内容需要全体老师达成一致问题第9页周末总结会周末总结会1）参会前各位教师先对本周工作进行全方面总结（以书面形式）：2）是否完成计划工作，并分析未完成原因；3）与大家分享本周工作完成成功案例4）对本周工作做得不好或不足事情要分析和总结，吸收教训第10页学期工作目标及计划学期工作目标及计划、学校行事历安排工作；、本学期所要开展比赛、活动、组建兴趣小组等方面目标及相关计划；、本人教学任务及到达目标；第11页、担任岗位目标及工作计划；、安排一定时间配合其它工作；、个人自我完善计划（本学期在哪个方面需提升，详细怎么实施）第12页例：例：个人自我完善计划个人自我完善计划目标：1、提升个人教学水平，教学满意度到达80%以上2、扩大知识面（政治、文化）第13页计划：1、每七天听课3节以上，吸收经验2、每七天阅读教学方面书籍1本以上3、天天观看新闻半小时4、天天了解一个文化知识第14页月计划月计划1、将学期目标分解成每个月目标2、把目标分解成可行计划，明确每个计划完成时间，所要到达结果3、按月计划每个月准期完成工作第15页上交时间：每个月月初 发送到 第16页周总结周总结针对月计划，对每七天完成工作做全方面总结以电子稿形式于每大周结束第17页学校活动学校活动1、明确目标，确定计划2、开协调会，布置任务3、制订秩序表，上交审核4、公布秩序表（提前7天）5、有序组织，全体参加6、全方面总结，上交资料第18页秩序表秩序表七天之前公布包括：目、时间、地点、人物、事件总负责、各分负责协助部门、注意点、（奖项）第19页例：例：班级日报比赛期中表彰会第20页教学任务教学任务1、教诲处安排学科、课时2、领取教科书、备书本等3、教学计划（教学进度表）4、教诲处审核确定第21页会考会考班主任：1、明确班级学生专业 会考科目及时间2、班级学生会考情况（是否经过）第22页任课教师：1、明确会考科目及时间2、会考纲领3、历年会考卷第23页任课教师规范任课教师规范按时到达教室课前5S（教室统计单）不带手机，不离教室，讲课率达95%以上不利用上课时间播放与教学无关影片（若有，不计课时）第24页平时平时与学生相处时态度不与学生起冲突不责打学生多与班主任、课代表交流见P6、P26（教师手册）第25页与学生谈话注意事项与学生谈话注意事项谈话前准备谈话场所谈话注意点结果分析第26页准备准备谈话目标是什么（1）我需要谁配合我；（2）我准备向学生传递哪些信息；（3）我以什么样形象出现在学生面前；（4）为这些结果我必须做什么样准备；（5）我希望学生在谈话过程中怎样配合我；（6）我希望谈话后到达什么样效果或结果；第27页注意点注意点（1）学会倾听（2）尊重他人格（3）让他接收你观点（4）一切都是为他好出发（5）让他有充分说话机会（6）努力取得他配合和支持第28页（7）让他为自己不足感到内疚（8）一定让他轻松或满怀信心离开（9）信任他，站在他立场上帮助他分析（10）对谈话内容保密，尤其是包括到隐私（11）达成共同观点或结论：一定要总结或重复第29页（12）进行勉励，让他对自己行为或学习重树信心（13）对帮助你完成此次谈话或提供方便人表示感激（14）对他配合和表现表示一个发自内心地感激，用体态语言让他能感觉到（15）对谈话内容及自己感想做个简单统计，分析、整理一下，下一步该采取工作第30页结果分析（未达共识）结果分析（未达共识）（1）尽可能找到相同点（2）结束时尽可能愉快，可另约时间。（3）对此次谈话中该生主动一面进行必定和勉励（4）结束时一样用眼睛等体态语言表示尊重和感激（5）切不能对学生进行欺侮或人身攻击，尊重该生特殊个性（6）重新思索你谈话过程中得失，调整方法和思绪，安排下次谈话并记入工作日志第31页讨论：某一堂课上，学生不服从你指挥，不认真听课还喧华，课后怎样做好沟通？第32页值班老师规范值班老师规范工作时间：二十四小时在校工作内容：P24(教师手册)值班老师统计单注：周末值班：回校日12：00前文明班级评选P36（学生手册）第33页讨论：值班期间，学生打架怎么办？打牌、赌博怎么办？私自外出怎么办？第34页班主任规范班主任规范回校日：班主任在回校日中午12：30前到校班主任回校日清单回收家校联络卡清查人数，卫生，偶发事件处理第35页开学准备开学准备班级名单宿舍安排书本及班级物品领取教师布置（卫生）第36页开学初开学初班委、班规、规章制度教育、班级目标等 学生情况摸底第37页日常工作日常工作2。10工程日志交流出门卡应用家校联络卡填写夜自修管理读报节开展等班级指标上报主题班会，思想教育、黑板报第38页早锻炼、早读班级人数、卫生上课期间纪律课间操出门卡管理读报节活动开展眼保健操上课期间纪律夜自修纪律就寝纪律第39页放假前放假前填写家校联络卡与家长联络：出门时间、放假时间、下周上课时间、下周尤其事项安全教育放假时，分两组送学生上车，北站，客运站第40页班级物品班级物品1、开学初统一领取，登记2、学期间保管及清洁 按时自查，及时赔偿、修理3、期末清查如数上交 窗帘，遥控器等第41页家长会家长会通知学生提前与家长电话确认班级学生任务布置再次与家长电话确认有序召开配合教诲处工作（详细工作由教诲处安排）第42页岗位规范岗位规范部门物资清查、保管部门工作计划、执行部门日常工作开展各部门之间交流配合学校整体工作第43页其它岗位职责其它岗位职责详见教师手册P17P30第44页教教师职称管理要求称管理要求1、分为七个等级：助理教师、三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、特级教师。2、当前学校已经有4名二级教师，5名三级教师。3、待遇不一样：另增职称工资，而且课时工资不一样。（详见教师手册P16）三级教师：合格学历教师试用期满或者工作满一年就可申报。班主任可破格第45页请假制度假制度1、如有事请假需先调好课，一天以内教诲处同意，一天以上含一天先教诲处同意，再经校长同意。（请假需提前办理）2、班主任请假：调好课，找好代班主任，经学生处、教诲处同意，再报校长同意。3、学校暂时安排会议或活动第46页休假（休假（P13）法定假日：按照国家劳动法要求，安排教师休假。病假产假事假婚假丧假第47页奖罚（教（教师手册手册P15）1、奖励2、处罚3、值班教师处罚第48页任务任务认真学习教师手册，学生手册复习今天所学内容将于1月30日下午对今天内容进行测试并考评第49页 谢 谢！第50页