人教新课标九年级下册外国诗首教学课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

外国诗两首外国诗两首10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第1页祖祖 国国莱蒙托夫莱蒙托夫(俄俄)10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第2页作者介绍作者介绍莱蒙托夫，莱蒙托夫，1919世纪俄罗斯伟大诗人，世纪俄罗斯伟大诗人，被公认为普希金当之无愧继承者。被公认为普希金当之无愧继承者。他很早就表现出艺术才华，为人正直、他很早就表现出艺术才华，为人正直、善良，虽为贵族出身，在思想上却同善良，虽为贵族出身，在思想上却同革命十二月党人站在一起，对黑暗农革命十二月党人站在一起，对黑暗农奴制社会发出愤恨抗议。正因为如此，奴制社会发出愤恨抗议。正因为如此，生前尝尽颠簸流放辛劳，最终死于沙生前尝尽颠簸流放辛劳，最终死于沙皇党羽阴谋策划决斗中。皇党羽阴谋策划决斗中。莱蒙托夫提出了自己对祖国莱蒙托夫提出了自己对祖国“奇异爱奇异爱”，把祖国美好大地和勤劳人民视为，把祖国美好大地和勤劳人民视为祖国概念真正内涵，表现出他想了解祖国概念真正内涵，表现出他想了解和靠近人民并休戚与共强烈和靠近人民并休戚与共强烈愿望。愿望。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第3页1.普希金普希金继承者继承者2.生平生平（18141841）3岁丧母，外祖母抚养成人，岁丧母，外祖母抚养成人，27岁决斗中弹而亡。岁决斗中弹而亡。3.主要作品：主要作品：诗人之死诗人之死帆帆假面舞会假面舞会等等4.高尔基高尔基对他评价：对他评价：“是一曲未唱完歌是一曲未唱完歌”10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第4页1.统摄全文句子是哪一句？统摄全文句子是哪一句？2.奇异表现在何处？奇异表现在何处？“不论不论是是鲜血换来光荣，鲜血换来光荣，不论不论是充满了高傲虔是充满了高傲虔信宁静，信宁静，不论不论是那远古时代神圣传言，是那远古时代神圣传言，都都不能不能激起我心中慰藉幻梦。激起我心中慰藉幻梦。几个表示几个表示让步让步句子句子，强调诗人对祖国这种强调诗人对祖国这种“爱情爱情”是无以替换。是无以替换。诗歌赏析诗歌赏析“我爱祖国，但用是奇异爱情我爱祖国，但用是奇异爱情”10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第5页“但我爱但我爱我不知道为何我不知道为何”，转折词转折词“但但”和接连两个破折号，和接连两个破折号，表明表明“爱爱”是强烈、不可动摇。是强烈、不可动摇。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第6页不过我爱不过我爱我不知道为何我不知道为何 它那它那草原草原上上凄清冷漠凄清冷漠沉静，沉静，它那随风晃动无尽它那随风晃动无尽森林森林，它那大海似地汹涌它那大海似地汹涌河水河水飞跃飞跃，10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第7页我爱乘着马车奔上那村落间我爱乘着马车奔上那村落间小路小路，用迟缓目光透过那用迟缓目光透过那沧茫沧茫夜色夜色，惦念着自己夜间宿地，迎接着惦念着自己夜间宿地，迎接着 道路旁荒村中那点点微微颤动道路旁荒村中那点点微微颤动灯火。灯火。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第8页10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第9页诗人截取几幅祖国土地上诗人截取几幅祖国土地上常见、令他感动画面常见、令他感动画面。正是这些正是这些寻常景物寻常景物，在日厮夜守中，在日厮夜守中唤起了诗人对祖国唤起了诗人对祖国“爱情爱情”。诗人所选意象，有什么特点？诗人所选意象，有什么特点？10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第10页我怀着人所不知高兴我怀着人所不知高兴，望着堆满谷物望着堆满谷物打谷场打谷场，覆盖着稻草覆盖着稻草农家草房农家草房，镶嵌着浮雕窗板镶嵌着浮雕窗板小窗小窗，而在有露珠节日夜晚，而在有露珠节日夜晚，在那醉酒在那醉酒农人笑谈农人笑谈中中，看着那伴着口哨看着那伴着口哨舞蹈舞蹈，我能够直看到夜半更深。我能够直看到夜半更深。第三段，第三段，诗人将笔触深入诗人将笔触深入到俄罗斯人民生活中到俄罗斯人民生活中。他。他以以“我怀着人所不知高兴我怀着人所不知高兴”开头，详细描写了农家开头，详细描写了农家生活场景：生活场景：“堆满谷物打堆满谷物打谷场谷场”“覆盖着稻草农家覆盖着稻草农家茅房茅房”“镶嵌着浮雕窗板镶嵌着浮雕窗板小窗小窗”。到了到了“节日夜晚节日夜晚”，农人们尽情地饮酒、，农人们尽情地饮酒、谈笑、舞蹈。谈笑、舞蹈。诗人则同他诗人则同他们一起欢乐到深夜。们一起欢乐到深夜。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第11页在诗中，诗人所抒发爱国之情主要是经过描写俄罗斯在诗中，诗人所抒发爱国之情主要是经过描写俄罗斯夜色及夜色中人们活动表现出来。这么写有什么好处夜色及夜色中人们活动表现出来。这么写有什么好处？谈谈你看法。？谈谈你看法。平实中见真情平实中见真情诗人以诗人以平实笔调平实笔调描写俄罗斯原野景色，还详细描述描写俄罗斯原野景色，还详细描述自己在原野夜色中旅行感受，以及和农民一起欢乐自己在原野夜色中旅行感受，以及和农民一起欢乐场景。诗人没有使用激烈昂扬口气直接抒发对祖国场景。诗人没有使用激烈昂扬口气直接抒发对祖国爱，只让自己情感在寻常生活里缓缓释放。爱，只让自己情感在寻常生活里缓缓释放。在对原在对原野景色和农家生活描述里，我们处处能够感受到诗野景色和农家生活描述里，我们处处能够感受到诗人对俄罗斯祖国深切爱，这种爱是真实，也是最本人对俄罗斯祖国深切爱，这种爱是真实，也是最本色。色。教学小结教学小结10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第12页黑人谈河流黑人谈河流兰斯顿兰斯顿休休斯斯10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第13页作者介绍作者介绍兰斯顿兰斯顿休斯休斯是是“哈莱姆（纽哈莱姆（纽约黑人聚居区）桂冠诗人约黑人聚居区）桂冠诗人”，是美国黑人文学最优异代表。是美国黑人文学最优异代表。他作品主要是诗，也有小说和他作品主要是诗，也有小说和评论。他写作题材大多是黑人评论。他写作题材大多是黑人生活和种族问题，为黑人文学生活和种族问题，为黑人文学开辟了现实主义道路。出版有开辟了现实主义道路。出版有诗集困倦布鲁斯给犹太诗集困倦布鲁斯给犹太人漂亮衣裳等。人漂亮衣裳等。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第14页黑人是含有悠久历史种族。在现存几类黑人是含有悠久历史种族。在现存几类人种中，黑人是最早在地球上留下自己人种中，黑人是最早在地球上留下自己足迹。但在近代史上，黑人生存土地受足迹。但在近代史上，黑人生存土地受到殖民统治者侵略，许多黑人沦为奴隶，到殖民统治者侵略，许多黑人沦为奴隶，并被贩卖到美洲从事艰辛体力劳动，肉并被贩卖到美洲从事艰辛体力劳动，肉体和精神都饱受欺凌。南北战争结束后，体和精神都饱受欺凌。南北战争结束后，美国废除奴隶制度，黑人取得自由美国废除奴隶制度，黑人取得自由。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第15页 黑人谈河流黑人谈河流我了解河流：我了解河流：我了解像世界一样古老河流。我了解像世界一样古老河流。比人类血管中流动血液更古老河流。比人类血管中流动血液更古老河流。我灵魂已变得象河流般深邃。我灵魂已变得象河流般深邃。晨曦中我在幼发拉底河沐浴。晨曦中我在幼发拉底河沐浴。在刚果河畔我盖了一间茅舍，在刚果河畔我盖了一间茅舍，河水潺潺催我入眠。河水潺潺催我入眠。我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。当林肯去新奥尔良时，当林肯去新奥尔良时，我听到密西西比河歌声，我听到密西西比河歌声，我瞧见它那浑浊胸膛我瞧见它那浑浊胸膛在夕阳下闪耀金光。在夕阳下闪耀金光。我了解河流：我了解河流：古老黝黑河流。古老黝黑河流。我灵魂变得像河流普通深邃。我灵魂变得像河流普通深邃。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第16页我我了解了解河流河流：我了解像世界一样古老河流，：我了解像世界一样古老河流，/比人类血管中流动血液更古老河流比人类血管中流动血液更古老河流。诗中诗中“河流河流”是一个高度凝练意象。我们能够把它了是一个高度凝练意象。我们能够把它了解为解为历史象征。黑人对河流追溯，就是对本身历史追溯，历史象征。黑人对河流追溯，就是对本身历史追溯，就是对祖先和故土寻根。就是对祖先和故土寻根。诗歌赏析诗歌赏析10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第17页“我灵魂变得像河流普通深邃。我灵魂变得像河流普通深邃。”第二节只这一行，它作用是第二节只这一行，它作用是承上启下承上启下。上一节上一节对河流认识仅限于对河流认识仅限于“了解了解”，到，到了了这一节这一节，“我我”已经已经深入地用深入地用“灵魂灵魂”去感受河流去感受河流。换句话说，。换句话说，黑人黑人“灵魂灵魂”因见证因见证“河流河流”（历史）而深邃（历史）而深邃。下。下面一节，则是面一节，则是由此开始历史回顾由此开始历史回顾。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第18页“晨曦中我在晨曦中我在幼发拉底河幼发拉底河沐浴。沐浴。”幼发拉底河是古代文明发源地之一，这幼发拉底河是古代文明发源地之一，这里曾诞生过灿烂古代文明。里曾诞生过灿烂古代文明。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第19页“在在刚果河刚果河畔我盖了一间茅舍，畔我盖了一间茅舍，河水潺潺催我入眠。河水潺潺催我入眠。我瞰望我瞰望尼罗河，尼罗河，在河畔建造了金字塔。在河畔建造了金字塔。”刚果河是非洲流域面积最大河流，尼罗河是刚果河是非洲流域面积最大河流，尼罗河是世界最长河流。尼罗河流域也诞生过灿烂古世界最长河流。尼罗河流域也诞生过灿烂古代文明。代文明。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第20页“当当林肯林肯去新奥尔良时，我听到去新奥尔良时，我听到密西密西西比河西比河歌声，我瞧见它那浑浊胸膛歌声，我瞧见它那浑浊胸膛在夕阳下闪耀金光。在夕阳下闪耀金光。”密西西比河是北美洲最大河流。林肯在密西西比河是北美洲最大河流。林肯在担任美国总统时，废除了奴隶制，使美担任美国总统时，废除了奴隶制，使美国黑奴取得解放。国黑奴取得解放。以上是诗人以夸大手法回顾历史以上是诗人以夸大手法回顾历史。“我我”身影擦过亚、非、美三大洲，从古身影擦过亚、非、美三大洲，从古代到当代，在每一个地方都有令代到当代，在每一个地方都有令“我我”难忘河流。难忘河流。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第21页第四节，在句式上与第一节相仿，不过第四节，在句式上与第一节相仿，不过句子更短，表意更简明。句子更短，表意更简明。“黝黑河流黝黑河流”可认为是喻指黑人历史。可认为是喻指黑人历史。“我灵魂变得像河流普通深邃我灵魂变得像河流普通深邃”，最终一节，是第二节重复，结构上前后最终一节，是第二节重复，结构上前后呼应，意在强化突出主题。呼应，意在强化突出主题。黑人种族见黑人种族见证了人类发展历史，黑人证了人类发展历史，黑人“灵魂灵魂”里容里容纳着人类文明，历史积淀，因而显得纳着人类文明，历史积淀，因而显得“深邃深邃”。“我了解河流：古老黝黑河流。我了解河流：古老黝黑河流。”10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第22页这首诗显示了这首诗显示了黑人对自己种族自豪感黑人对自己种族自豪感。在在诗人生活时代，种族歧视恶习在美国还没诗人生活时代，种族歧视恶习在美国还没有根除，诗人代表自己种族写下了这么诗有根除，诗人代表自己种族写下了这么诗篇，无疑含有很强号召力。篇，无疑含有很强号召力。另外，从这首诗中我们还能感受到诗人一另外，从这首诗中我们还能感受到诗人一个淡淡忧伤。这种忧伤源于黑人悠久历史个淡淡忧伤。这种忧伤源于黑人悠久历史和深重苦难。和深重苦难。教学小结：教学小结：10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第23页作业：作业：1.比较两首诗歌，体会诗歌不一样艺术比较两首诗歌，体会诗歌不一样艺术特色。特色。2.课外搜集一些关于爱国之情诗歌，试课外搜集一些关于爱国之情诗歌，试赏析品味。赏析品味。10/10/该课件由【语文公社】http:/友情提供第24页