1、被袋里装是什么第1页198月，第一次世界大战暴发。战争乌云笼罩在整个欧洲上空，短短一个月间，战火快速蔓延到全球三块大陆。一时间，多少家庭上演着妻离子散、骨肉分离悲剧。波兰作家米洛斯拉夫童年正是在这动荡不安战乱年代中度过。第2页每当他回想起童年时，除了战争残酷，生活艰难，还有一件发生在家中小事令他难以忘怀。第3页需需 趟趟 啥啥 诱诱 熟熟委委 捆捆 悉悉 泣泣 控控x tng sh yu shx tng sh yu sh wi kn x q kngwi kn x q kng生字读音生字读音第4页 重点书写指导重点书写指导熟：上半部熟：上半部不要丢掉最不要丢掉最终一点。终一点。泣：按照左泣：按照
2、左窄右宽结构窄右宽结构去写，注意去写，注意不要写成不要写成“冫冫”。第5页设置悬念：父亲被袋里到底装了些什么呢？带着问题，我们来学习课文。第6页自由读文，思索：课文写了一件什么事？作者想借此表示什么？第7页联络前文体会，说说“我”和妹妹为何会惊呆了、失望、委屈？被袋里东西和我们想象实在是差太远了。第8页仔细读文，找出文中表现“我们”心里想法句子，感受“我们”顽皮、天真天性。（“大块大块美味腌肉”“最高奢望”“每个晚上睡觉前”“盼着”“又香又酥”；“终于”“又大又满”“口水就禁不住往下流”“假装”“眯缝着眼偷偷往外瞧”）第9页带着你体会，有感情地朗诵相关句子。第10页“我”和妹妹为何会感到害怕呢
3、？自读第11自然段思索。因为“我们”不明白父亲为何会把这么多信带回来，从而感到恐惧不安。第11页坚强妈妈面对一被袋家信，为何反应如此猛烈？她“哭”里包含着哪些情感？下节课，我们继续读书，细细品味。第12页回顾上节课内容，填写：我们是（回顾上节课内容，填写：我们是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），而（），而（）妈妈却是由（）妈妈却是由（），再到（），再到（），最终（），最终（）。）。惊呆了惊呆了 失望失望 委屈委屈 害怕害怕 坚强坚强 小声抽咽小声抽咽 掩面哭泣掩面哭泣 放声大哭放声大哭第13页我和妹妹没睡着，妈妈进屋时，我俩假装睡熟了，一动不动地躺着，眯缝着眼偷偷往外瞧。第14页这是一
4、处细节描写，描写了孩子们渴望和兴奋心情。第15页坚强妈妈面对一被袋家信，为何反应如此猛烈，她“哭”里包含着哪些情感？第16页包含着对父亲思念和感动，以包含着对父亲思念和感动，以及对父亲平安回来而感到高兴及对父亲平安回来而感到高兴情感。情感。第17页自由读第1-4自然段，说说妈妈给你留下了怎样印象？坚强。（坚强。（“独自独自”、“总是总是”、“终于终于”、“向来向来”、“从从未未”）第18页爱 家人之间相互关爱牵挂这么说，每封家信实质上就是妈妈对家及家人爱表现。所以，父亲回来，带全是家信，则正是父亲对妈妈（）必定和重视，并表示了和妈妈一样情感（）。第19页父亲爱家及家人还在其它方面有表达吗？“一
5、就”、“没完没了”、“啥都忘了”。第20页对于妈妈来说，没有什么礼品比这更宝对于妈妈来说，没有什么礼品比这更宝贵了。难怪，她看到一被袋里家信，会贵了。难怪，她看到一被袋里家信，会（）地小声抽咽，会（）地小声抽咽，会（）地掩）地掩面哭泣，会（面哭泣，会（）地放声大哭。）地放声大哭。感感 动动 幸福幸福 激动激动第21页课文以“信”为根本，讲述了“我”和妹妹总是从妈妈口中了解父亲，想念父亲，希望父亲给“我们”带回来腌肉，结果父亲把带回来被袋里全部装进了信，让“我”和妹妹失望而让妈妈感动不已事。表现了家庭组员之间深厚感情。第22页课文通俗易懂，文字流畅，语言朴实，生动细致神态、动作和心理描写，把作者小时候天真天性原原本当地表现了出来。第23页
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
