2021年山西省临汾市搏击中学高三语文上学期期末试卷含解析.docx

2021年山西省临汾市搏击中学高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成后面1-3小题中国新诗为何处境“尴尬”中国是诗歌的王国，从商周的四言，到楚骚汉赋、汉魏乐府、隋唐律绝和宋词元曲，可谓灼灼其华，蔚然大观。千百年前的黄钟大吕，至今犹萦绕在苍穹。然而中国新诗在诞生近百年后的今天，却遭遇了前所未有的尴尬：它既没能与国际接轨，又与中华古典诗词曲赋的优良传统脱节、断裂，割断了传承关系，令广大读者望其兴叹，最后只好弃之而去。中国新诗为何会处境“尴尬”呢？首先，是由白话新诗至今未能构建审美规范更无法达成审美共识造成的。无论是诗经中的“风雅颂”，还是楚辞、乐府、律诗、宋词、元曲不论其诗体形式怎么演变，但都是讲究韵律的，作品都具有节奏美、旋律美和韵式美。由于白话“新诗”“不拘格律，不拘平仄，不拘长短”（胡适谈新诗）的随意性和不确定性，自其诞生以来，便成为其发展的严重弊端和障碍。其次，是由某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想造成的。诗歌是文学形式美的一种体现，但形式美只是诗歌的美丽外衣而已。过分地强调诗体形式，从而否定主题思想的意义，如近年来所谓的技术主义、玄学派、立体主义、构成主义、达达主义、超现实主义、未来主义等，就像失去了土壤的禾苗一样，必将枯萎。最后，是由当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭造成的。同古典诗词曲赋相比，当代诗歌在题材内容方面发生了较明显的变化：其一，迫于现实社会生存的巨大综合压力和人类因物质文明进步而带来的精神困惑，当代诗歌的内容越来越局限于私人性的东西，正日愈失去处理重大社会题材的艺术能力，这就使得它日愈减少获得公众关注的机会，而只有在少数未被现代社会物质化的心灵当中获得知音；其二，随着诗人们从社会文化中心退却，科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位，诗歌越来越被推挤到社会的边缘，诗人们成了一个不被社会关注的自我封闭、自我肯定、自我满足、自我安慰、自我陶醉的奇怪群体，这更加加剧了他们的自闭倾向；其三，当诗人们精神的价值已经从崇高、纯洁、美好、自然过渡到了喧嚣、乐趣、庸俗、时尚的方向，于是平庸困扰着诗歌界，诗歌的阵地越来越虚弱。面对这样的时代背景，中国新诗只有志存高远，发扬其应有的精神文化提升作用，既在主题内容方面深度切入自己的时代，又在诗艺表现方面继承并发扬光大中华传统诗词曲赋艺术，随时代、社会、语言的变化而不断创新改进，让中国新诗界尽快构建审美规范并早日达成审美共识。这样，中国新诗才能够既有技艺的美感，又有时代的气息，还有历史文化的内涵，并因此而融入中华诗歌的历史长河之中，从而有机会成为新时期的经典诗歌作品而流传于世。（选自长空诗话，有删改）1、下列选项中，不属于中国新诗在题材内容方面的变化的一项是（）A、中国新诗越来越局限于私人性的东西，很少关注社会问题。B、中国新诗越来越狭隘，不能反映社会的主流。C、近年来出现了技术主义、玄学派、立体主义、构成主义等。D、质量上乘的诗歌越来越少，多数诗歌内容平庸。2、下列选项中，不属于中国新诗处境“尴尬”的原因的一项是（）A、白话新诗至今未能构建审美规范，更无法达成审美共识。B、科技英雄和商业英雄、娱乐英雄取代了艺术家的中心地位。C、某些诗人一味地强调诗体形式而忽略主题思想。D、当代诗人在商品经济时代的退缩和自闭。3、下列表述，不符合原文意思的一项是（）A、中国是诗歌的王国，中华古典诗词曲赋曾经有过许多令人骄傲的绚烂与辉煌。B、白话新诗具有极大的随意性和不确定性，作者想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。C、在当今商品经济时代，能忠实地坚守诗歌阵地的人越来越少，诗歌的发展江河日下。D、中国新诗只要注重与时代结合，并继承发扬传统诗词曲赋的艺术，就一定能够改变其“尴尬”处境。参考答案：1C2B3D1、试题分析：此题考查筛选信息的能力。可在整体感知文意的基础上，将选项带入原文进行仔细的辨识，做出判断取舍。由第段可知C项不是新诗内容方面的变化，是说新诗形式多样，反映新诗注重形式。所以选C。2、试题分析：解答此题可从文中找到论述中国新诗处境“尴尬”的原因的相关语段，由第段可知，B项描述的只是一个客观背景，主要原因在于在这个客观背景下诗人们的自闭。所以选B。3、试题分析：解答此题，可根据文中作者的观点来分析选项的推断是否正确，由第段可知，D项中“就一定能够改变”说法太绝对。所以选D。2. 阅读下面的文章，完成小题。“共享马扎”是“共享泛滥”的缩影北京街头出现了一种“共享马扎”，可供人们免费使用。记者在东三环长虹桥北公交站看到，“共享马扎”与普通马扎无异，仅多了一个二维码。但不到一天时间，摆放的十多个马扎只剩下4个。公司客服表示，已料到马扎会丢失，但该行为算是公司项目的前期推广。专家表示，“共享马扎”并不算“共享经济”，扫码后显示的内容也应该有相关部门的审核。普通马扎印上一个二维码，便美其名曰“共享马扎”，简直让人哭笑不得。小小马扎，价值很低，也不需要注册和押金，但附着其上的作用可不小：一是为企业打了物美价廉的广告；二是披上了公益和共享的外衣；三是借扫码之便获取了用户信息。这种未经允许、随意投放、没有任何约束条件的马扎有碍交通，影响市容市貌，也引起公众质疑和有关部门的关注。“共享马扎”是“共享泛滥”的缩影。当下共享大潮风起云涌，共享单车作为成功范例走出国门，跟风模仿者众多，自然也难免鱼目混珠。商家喜欢打着“共享”的噱头，把一些落后产业变成先进产业，以达到宣传、炒作目的或是收取押金的目的。伪共享野蛮生长、遍地开花，严重扭曲了共享经济的积极意义。共享经济的基础是商业法制经济，必当遵循商业法制经济原则，要在法律的框架内行事。上周，上海交警部门禁止了“双人骑行共享单车”的上路行为，因其违反了交通规则。之前“共享睡眠舱”也因安全、消防问题被叫停就“共享马扎”而言，不管是通过二维码或其他方式推广或投放广告，都应该有相关资质以及相关部门的批准，扫二维码后显示的内容应该有相关部门的审核，而不能随心所欲，任性而为。常言道，过犹不及。共享经济虽好，也不要“贪杯”，否则将损害真正共享经济的健康发展。例如，作为共享经济的领头羊，共享单车自今年以来，因过度投放导致的负面问题激增，而在众多的分享经济领域内，安全保障、服务质量、价格垄断、个人隐私等四大方面的负面舆情事件数量也较多。“共享马扎”只不过以一种搞笑的方式，证实了伪共享及“共享泛滥”的冷峻事实。“共享马扎”告诉我们，共享经济亟待建章立制。职能部门要强化监管，及时制定各项规章制度，将监管端口前移，用法规来约束资本疯狂追逐下的任性行为，防范并遏制伪共享、“共享泛滥”的乱象。而相关单位和个人也不要一哄而上，毕竟 “共享泛滥”已让公众审美疲劳，与其盲目跟风，莫如潜心创新，切莫等到潮水退去，方知自己只是在亦步亦趋地“裸泳”。（选自门外谈美，有删改）16. 请简要概括第段的论述层次。17. 请结合全文内容，概括“共享马扎”并不算“共享经济”的原因。18. 请概括“只是在亦步亦趋地裸泳”的内涵。参考答案：16. 首先提出观点：“共享马扎”是“共享泛滥”的缩影。然后论述“共享泛滥”的原因。最后点明“共享泛滥”的危害。 17. “共享马扎”并非为了公益和共享，而是为了公司项目做前期推广；“共享马扎”有碍交通，影响市容市貌；“共享马扎”其实是“共享泛滥”的缩影；“共享马扎”未经相关部门批准，没有遵循商业法制经济原则。 18. 在共享经济背景下，某些单位和个人一哄而上，盲目跟风，不思创新；他们的目的是为了追逐利益，他们的做法让公众审美疲劳；暗含作者对“伪共享”行为的批评和嘲讽。【16题详解】试题分析：本题考查分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思能力。本题要求分析第段的行文思路，属于局部段落的考查，可先切分语段层次，把握句与句之间的结构关系；然后利用顺序词或数字号列清思路要点，按其先后顺序作答即可。第一句是第一层次，主要是提出观点：“共享马扎”是“共享泛滥”的缩影；第二三两句是第二个层次，论述了“共享泛滥”的原因；最后一句话是第三层次，点明“共享泛滥”的危害。【17题详解】试题分析：本题考查分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思的能力。回答本题可通过概括每一段的段落大意来回答，也可抓住每一段的开头或结尾的句子来分析，最后用简短的语句概括即可。“共享马扎”并不算“共享经济”在第一段的最后出现，下文重点分析了原因，答题区间集中在第二段至第六段中。可通过概括每一段的主要内容来分析。如“这种未经允许、随意投放、没有任何约束条件的马扎有碍交通，影响市容市貌，也引起公众质疑和有关部门的关注”、“共享马扎是共享泛滥的缩影”、“就共享马扎而言，不管是通过二维码或其他方式推广或投放广告，都应该有相关资质以及相关部门的批准，扫二维码后显示的内容应该有相关部门的审核，而不能随心所欲，任性而为”、“共享马扎只不过以一种搞笑的方式，证实了伪共享及共享泛滥的冷峻事实”。抓住这些句子进行整合即可。【18题详解】试题分析：本题考查理解文中重要句子的含意的能力。此类试题的答题方法是翻译（目前笔者认为只有这个词语才能准确描述这种解题方法），就是原因翻译。本文的“只是在亦步亦趋地裸泳”这句话在文章的结尾，应该和文章的主旨有关。重点抓住“亦步亦趋”“裸泳”这两个关键词。结合上文的“而相关单位和个人也不要一哄而上，毕竟共享泛滥已让公众审美疲劳，与其盲目跟风，莫如潜心创新，切莫等到潮水退去”这句话可知，“亦步亦趋”是指：盲目跟风，不思创新；“裸泳”是一种比喻的说法，是指他们的做法让公众审美疲劳，暗含作者对“伪共享”行为的批评和嘲讽。【点睛】在回答行文思路时，应该把文章结构、写作手法、段落大意等方面融合在一起。（1）总体阅读文段，将文段大体分成几个部分；（2）说明每一部分“运用什么手法写了什么内容”，有时还要说明这种手法的表现效果。（3）如果主体部分写了好几个方面的内容，应以列举的方式,将这几个方面分别概括出来，表述时，应使用“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等起到连接作用的词语。（4）表述的语言要力求简洁、流畅、连贯。（5）主体内容的概括要力求全面、清晰、层次清楚。3. 阅读下面的作品，完成下列小题寒冷的味道黄明山（1）寒冷离我们越来越远了。（2）有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。（3）也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。（4）树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。（5）冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。（6）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊！（7）冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放冰山上的来客，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生，看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么?（8）寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。（9）最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉（从雪森林的狗獾洞里猎获的战果），或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。（10）而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?不仅仅是孩子们。我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。寒冷，是我们生命所需要的盐啊。寒冷还会来的。11第（3）段中，作者说“也许我对寒冷还只是一知半解”，这句话在全文中起什么作用？12第（4）段说：“干净的树枝上也结了冰不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟不可复制不可言状的绝响。”请分析它的表达特色和表达效果。13从文中概括作者回忆中的“寒冷”有哪些“异乎寻常”的味道。14第（1）段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，请探究作者这样表达的理由。参考答案：11（1）在过去，我仅仅接触过南方的寒冷，体验寒冷程度不够深刻。（2）引起下文，引出寒冷体验的叙述和对寒冷的感悟。 12运用比喻、拟人、排比的修辞手法，从形和声两个角度，形象生动地描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响，突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱。 13寒冷带来非同寻常的美景；寒冷给我一种疼痛的味道；寒冷可以使人精神振奋；寒冷也有一种隽永的味道，使人感受到生活的温暖。 14开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少；结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律（或人需要“寒冷”以发挥生命潜质，锻炼意志品格，使自己坚强勇敢。文章由实到虚，首尾呼应，紧扣主题，使主旨更加突出。11试题分析：这是一道语句作用题，此类题目一般从结构作用和内容作用两个方面作答。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。12试题分析：对于考查表达效果的题目，一般首先考虑运用了什么修辞手法，再考虑一般的表现手法，最后考虑抒情手法。本题主要运用了比喻、拟人、排比的修辞手法，那么只要分析修辞的表达效果就可以了。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。13试题分析：这是一道概括文章主要内容的题目，此题作答的范围是全文，答案点多且散，因为分值6分，一般答出三条即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。14试题分析：此题是一道半开放性的探究题，作答时注意结合对文章主题的准确理解，分析自己的见解，要言之成理，自圆其就。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成47题。李化龙，字于田，长垣人。万历二年进士。除嵩县知县。年甫二十，胥吏易之。化龙阴察其奸，悉召置之法，县中大治。迁南京工部主事，历右通政使。二十二年夏，擢右佥都御史，巡抚辽东。初，总兵官李成梁破杀泰宁速把亥，其子把兔儿弟炒花据旧辽阳以北，居两河之中，益结土蛮为患。其年四月，把兔儿围辽阳，朵颜小歹青、福余伯言儿分犯锦、义，掠清细河，巡抚韩取善坐免。化龙受事甫两月，把兔儿与伯言儿等寇镇武，又约土蛮子卜言台周犯右屯。把兔儿先至吴家坟。化龙与总兵官董一元定计先击把兔、伯言儿，伯言儿中流矢死，把兔被伤。卜言台周至，攻右屯不利，亦解去。于是把兔、小歹青、卜言台周益相结，谋复前耻。化龙与一元严备之。一元又出塞：捣巢有功，而把兔伤重竟死，边塞袭服。化龙进兵部右侍郎。三十一年四月，起工部右侍郎，总理河道，与淮、扬巡抚李三才奏开淤河，由直河入洳口抵夏镇二百六十里，避黄河吕梁之险。以忧母去，未代。叙前平播功，晋兵部尚书，加少保，荫一子世锦衣指挥使。三十五年夏，起戎政尚书。化龙以京营根本，奏陈十一滥、十二苦、十九宜，又上屯政十二事，皆置不理。兵部自二十七年后，左、右侍郎皆空署。未几，尚书萧大亨亦致仕，化龙掌部事。三十七年正月，京师讹言寇至，民争避匿，边民逃入都门者数万，九门昼闭。辅臣言兵部尚书惟一人，何以应猝变，帝亦不报。辽战士二万余皆老弱，而税监高淮肆虐，辽人切齿。化龙请停税课，且增兵万人，又条上兵食款战之策，帝皆不报。一品秩满，加柱国、少傅兼太子太保。卒官，年七十。谥襄毅，赠少师，加赠太师。 （选自明史，有删改） 注：京营：明代京军编制，分设京师京营和南京京营。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A化龙受事甫两月 甫：才 B以忧母去，未代 代：代理 C胥吏易之 易：轻视 D巡抚韩取善坐免 坐：被5以下各组句子中，全都表明李化龙勤政的一组是 悉召置之法 破杀泰宁速把亥 定计先击把兔、伯言儿奏开淤河 言兵部尚书惟一人，何以应猝变请停税课 A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A李化龙担任工部右侍郎时，疏通由直河人洳口到夏镇二百六十里的河道，避免了黄河吕梁那样的险阻，李化龙因功晋升为兵部尚书，加少保。 B任戎政尚书期间，李化龙立足京营，向皇帝上疏提出很多兴利除弊的建议，但都没有被采纳。七十岁死于官任，谥号襄毅。 ， C李化龙二十岁就担任嵩县知县，明察秋毫，处置了那些奸吏，一时嵩县政治修明，局势安定。 D二十二年夏，李化龙担任右佥都御史，巡抚辽东，与总兵官董一元合力，先后消灭了勾结作乱的伯言儿、把兔儿，边塞安定。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）一元又出塞，捣巢有功，而把兔伤重竟死，边塞袭服 （2）京师讹言寇至，民争避匿，边民逃入都门者数万参考答案：5. 阅读下面的文言文，完成各题。王忠嗣，太原祁人也。忠嗣初名训，以父死王事，赐名忠嗣，养于禁中累年。及长，雄毅寡言，严重有武略。玄宗以其兵家子，与之论兵，应对纵横，皆出意表。玄宗谓之曰：“尔后必为良将。”尝短皇甫惟明义弟王昱，遂为所陷，贬东阳府左果毅。属河西节度使杜希望谋拔新城，或言忠嗣之材足以辑事，必欲取胜，非其人不可。希望即奏闻，诏追忠嗣赴河西。忠嗣少以勇敢自负，及居节将，以持重安边为务。尝谓人云：“国家昇平之时，为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力，以徼功名耳。”每军出即各召本将付其兵器令给士卒虽一弓一箭必书其名姓于上以记之军罢却纳若遗失即验其名罪之故人人自劝甲仗充牣矣。初，忠嗣在河东、朔方日久，备谙边事，得士卒心。及至河、陇，颇不习其物情，又以功名富贵自处，望减于往日矣。天宝四年四月，固让朔方、河东节度，许之。玄宗方事石堡城，诏问以攻取之略，忠嗣奏云：“石堡险固，吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下，必死者数万，然后事可图也。臣恐所得不如所失，请休兵秣马，观衅而取之，计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣，日求其过。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣。玄宗大怒，因征入朝，令三司推讯之，几陷极刑。十一月，贬汉阳太守。七载，量移汉东郡太守。明年，暴卒，年四十五。其后哥舒翰大举兵伐石堡城，拔之，死者大半，竟如忠嗣之言，当代称为名将。先是，忠嗣之在朔方也，每至互市时，即高估马价以诱之，诸蕃闻之，竞来求市，来辄买之。故蕃马益少，而汉军益壮。及至河、陇，又奏请徙朔方、河东戎马九千匹以实之，其军又壮。迄于天宝末，战马蕃息。宝应元年，追赠兵部尚书。（节选自旧唐书王忠嗣传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 每军出即/各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上/以记之军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/B. 每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却/纳若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/C. 每军出/即各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/D. 每军出即/各召本将付其兵器/令给士卒/虽一弓一箭/必书其名姓于上以记之/军罢却纳/若遗失/即验其名罪之/故人人自劝/11. 下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 禁中，指皇帝、后妃等居住的地方。因宫中禁卫森严，臣下不得任意出入，故也称宫禁。B. 节度使，中国唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，因此称节度使。C. 河东，黄河由北向南流经山西省的西南境，因在黄河以东，所以将山西省西南部称为河东。D. 卒，古代不同身份人的死亡有一些专有名词，如天子死曰崩，大夫死曰不禄，士死曰卒。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王忠嗣深受皇恩，刚毅寡言。皇上因为王忠嗣父亲的缘故，曾收养他并赐他姓名，他长大后十分刚毅。B. 王忠嗣具有武略，深懂兵法。玄宗和他谈论兵法，他能自由应对，玄宗大感意外，认为他是一个将才。C. 王忠嗣治军有方，屡立战功。他把率军维护边疆稳定作为最重要的事情，他在军中一直享有很高威望。D. 王忠嗣持事有远见，未雨绸缪。他在石堡城的事上做出准确的预判，在购买战马的事上取得预期效果。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）尝短皇甫惟明义弟王昱，遂为所陷，贬东阳府左果毅。（2）每至互市时，即高估马价以诱之，诸蕃闻之，竞来求市，来辄买之。参考答案：10. C 11. D 12. C 13. （1）王忠嗣曾经说皇甫惟明的义弟王昱的短处，于是被他们诬陷，王忠嗣被贬为东阳府左果毅。（2）每次到互市的时候，王忠嗣就抬高马的价格来引诱诸蕃，诸蕃听说这个消息，争着来卖马，他们只要来了，王忠嗣就买下。【10题详解】试题分析：本题考查文言断句。此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“即”是“就”的意思，只能和“各召”结合在一起，而不能和“出”相连，和前面相连不能表达一个明确的意思。这样A项和D项不能选择。B项和C项区别的地方主要在“军罢却纳/若遗失”这里，“纳”是收上来的意思，和前面连在一起表示“战斗完后收回”，这样只能选择C。故选C。点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。【11题详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见古文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。D项，“大夫死曰不禄，士死曰卒”错误。大夫死称卒，士死称不禄。礼记?曲理下“天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死”，故选D。【12题详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。C项，“一直享有很高威望”不准确，原文中“望减于往日矣”可以看出这一点。故选C。【13题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“尝”，曾经；“短”原来是短处的意思，这里应该用作动词，翻译成“说某某成的短处”；“遂为所陷”（被动句）；“贬东阳府左果毅”（被动句）。（2）这个句子没有主语，是省略句，应该补全主语“王忠嗣”；“高估”，抬高马的价格；“以”，连词，来，表目的；“之”，代词，诸蕃人；第二个“市”应该是动词，买卖；“之”，代词，指马。【点睛】参考译文：王忠嗣，太原祁人。原名训，由于父亲为朝廷身死缘故，赐名忠嗣，在禁宫中供养多年。等到长大，雄毅而少言，受人尊重有武略，玄宗因为他是兵家子弟，和他讨论兵法，应对纵横，皆出意料。玄宗对他说：“你今后必然为良将。”王忠嗣曾经说皇甫惟明的义弟王昱的短处，于是被他们诬陷，王忠嗣被贬为东阳府左果毅。河西节度使杜希望谋划占领新城，有人说以忠嗣的才能足以完成，若要取胜，非他不可。希望随即上奏请求，皇上诏令忠嗣赴河西。攻下新城，忠嗣功绩显著，于是授予左威卫郎将，专管行军兵马。这年秋天，吐蕃大兵南下，以报复新城被占，清晨敌军逼近官军，官军寡不敌众，士兵们都感到害怕。忠嗣于是率领所部策马前进，左右冲杀，阻挡者无不躲开，冲出又折返，杀死数百人，贼兵开始混乱。三军从两翼攻击，吐蕃大败。忠嗣年少时以勇敢自负，到了身居将职，又以稳重守边为本职。曾对人说：“当国家安定的时候，作为将领的职责是抚恤军队而已。我不想让中原的兵力疲敝，来捞取(求取)个人功名啊。”每次军队出战，便召集各将领交付兵器分发给士兵，虽然是一弓一箭，但都在上面记上用者的姓名，战斗完后收回。如果遗失，就验明其身份治罪。所以人人自勉，兵器充足。当初，王忠嗣在河东、朔方很长时间，对边疆的情况非常熟悉，很得士卒人心。到了河、陇，对当地风俗人情非常不习惯，又以功名富贵自傲，威望比往日降低。这年四月，坚持让位朔方、河东节度使职务，唐玄宗同意了。唐玄宗正在考虑攻占石堡城，下诏令征询攻战的方法，王忠嗣上奏说:石堡城地势险要，吐蕃全力守卫它。如果以疲惫之师攻其坚固的城池，必将被敌杀死数万人，之后战事才能完成。我想所得的不如所失的，请休兵秣马，观察势态发展再夺取它，这是上策。唐玄宗由此不高兴。李林甫特别忌妒忠嗣，每天都在寻察他的过失。李林甫又命令济阳别驾魏林诬告王忠嗣。唐玄宗大怒，召见王忠嗣入朝，命令三司详细审讯，几乎被陷害致死。唐玄宗怒气才稍稍消释，不过仍将王忠嗣被贬为汉阳太守。天宝七年，经权衡后又转任为汉东郡太守。天宝八年，王忠嗣暴死，终年四十五岁。之后，哥舒翰大举进兵攻打石堡城，攻打下来后，死者过半，竟然真的如同王忠嗣所说的，当世人称他为名将。之前，王忠嗣在朔方，每次到互市的时候，就抬高马的价格来引诱诸蕃，诸蕃听说这个消息，争着来卖马，他们只要来了，王忠嗣就买下。因此诸蕃战马越来越少，而汉军更加壮大。等到他到了河、陇，他又奏请迁移朔方、河东戎马九千匹来充实实力，他的军队又更加壮大。到天宝末年，战马繁殖增多。宝应元年，追赠兵部尚书。6. 阅读下面的文言文，完成912题。 谢灵运，陈郡阳夏人也。祖玄，晋车骑将军。父，生而不慧，为秘书郎，蚤亡。灵运幼便颖悟，玄甚异之谓亲知曰：“我乃生，那得生灵运!” 灵运少好学博览群书，文章之关，江左莫逮，从叔混特知爱之。袭封康乐公，食邑二千户。以国公例，除员外散骑侍郎，不就。为琅邪王大司马行参军。性奢豪，车服鲜丽，衣裳器物。多改旧制，世共宗之，成称谢康乐也。抚军将军刘毅镇姑孰，以为记室参军。毅镇江陵，又以为卫军从事中郎。毅伏诛，高祖版为太尉参军，入为秘书丞，坐事免。 高祖伐长安，骠骑将军道怜居守，版为谘议参军，转中书侍郎，又为世子中军谘议、黄门侍郎。奉使慰劳高祖于彭城，作撰征赋。 宋既立，仍除宋国黄门侍郎，迁相国从事中郎，世子左卫率。坐辄杀门生，免官。高祖受命，降公爵为侯，食邑五百户。起为散骑常侍，转太子左卫率。灵运为性褊激，多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤愤。庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政。司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀。所至辄为诗咏，以致其意焉。在郡一载，称疾去职。从弟晦、曜、弘微等并与书止之，不从。 灵运父祖并葬始宁县，并有故宅及墅，遂移籍会稽，修营别业，傍山带江，尽幽居之关。与隐士王弘之、孔淳之等纵放为娱，有终焉之志。每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕，名动京师。 (宋书列传二十七有删节)9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A为秘书郎，蚤亡 蚤：通“早”B灵运幼便颖悟，玄甚异之 异：以为异C文章之美，江左莫逮 逮：赶得上D所至辄为诗咏，以致其意焉 致：达到10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A以国公例，除员外散骑侍郎 B奉使慰劳高祖于彭城 夫夷以近，则游者众 设九宾于廷，臣乃敢上璧C与灵运情款异常 D有终焉之志 徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳 少焉，月出于东山之上11下列句子中，全都直接表现谢灵运“为性褊激，多愆礼度”的一组是灵运少好学，博览群书，文章之关，江左莫逮车服鲜丽，衣裳器物，多改旧制遂移籍会稽，修营别业既不见知，常怀愤愤 司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守灵运构扇异同，非毁执政A B C D12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A谢灵运祖父声名显赫，父亲天质平平，谢灵运却早年聪颖异常，深得祖父和堂叔的 喜爱。B谢灵运承袭康乐公这一爵位，后被高祖任命为太尉参军，在该任上因擅杀门生而被 免除职务。C谢灵运因非议诋毁执政的大臣，被外放为永嘉太守，任职一年即称病弃官，堂弟们 劝阻亦不听从。D谢灵运移居会稽，居所依山傍水，景色幽美，他与隐士王弘之、孔淳之等纵情山水游 乐其间。13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀 (5分)(2)每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕 (5分)参考答案：三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下文对清明上河图所绘是“清明时节”提出了异议，请概括提出异议的三个角度，不超过20字。 (4分)清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10度左右，但画中却有很多带着扇子的人物，还有光着身子的小孩在街上玩耍。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，如果清明前后进暖炉炭，则违背宋人生活的一般规律。画面上还有多处酒肆，酒旗上写着“新酒”二字，宋代秋季新谷下来要酿酒喜庆丰收，此酒谓之“新酒”。参考答案：人物穿着特征；生活习俗；新酒酿成季节。（4分，角度对即可得分，写一点的1分，两点2分，三点4分。）8. 用一句话概括下面新闻的主要内容，不超过30字。(4分)记者从山东省政府食品安全工作办公室获悉。将于5月1日起正式实施的山东省食品安全举报奖励办法(试行)作出了明确规定：山东消费者举报食品安全事件如果查证属实可荻得奖励，举报奖励设四个等级，最高可按涉案货值金额的8-lO奖励举报人。对突发食品安全事件或者其他涉及人体健康、生命安全，造成较大社会影响的食品安全问题及时进行举报，并积极协助调查处理的。山东消费者协会等部门将给予举报人1千元至l万元的奖励。对于举报违法制售、使用食品非法添加物，生产假冒伪劣食品的地下“黑窝点”“黑作坊”以及违法生产经营单位内部或者食品行业内部的举报人员。应在原来基础上提高一个奖励等级。每次举报奖励最高金额一般不超过30万元。参考答案：山东省自5月1日起对举报食品安全事件的山东消费者实行奖励(4分，关键词“5月1日”“山东消费者”“食品安全事件”“奖励”各1分)9. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）A. 话剧从湘江到遵义结尾时，“重返”人间的红军英烈呐喊发问：“共产党人兑现当年的承诺了吗？”如黄钟大吕，震撼着人们的心灵。B. 战斗在边境口岸的缉毒警察，人人练就了一双入木三分的眼睛，能够凭借一些容易被忽视的蛛丝马迹，及时发现藏匿的毒品。C. 从偷偷摸摸拉活儿，到新规定出台，网约车合法身份的获得一波三折，中国由此成为世界上首个正式承认网约车合法的国家。D. 一个人什么时候容易犯错误？就是在自己一切顺利的时候。一个人感觉做事情得心应手就容易随心所欲，而又不能做到不逾矩，这时就要出问题了。参考答案：B10. 阅读下面的材料，根据文意，续写一句话结论。（5分）中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见， 。参考答案：文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间。六、写作（60分，共1题）11. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）早晨不到5时就起床，烧水，做早餐，给病床上的母亲洗漱，给母亲喂饭，扶母亲躺下打理好这一切，7时30分，一路小跑赶着去学校上课，这是16岁少女刘雅丽每天的生活常态。刘雅丽是内蒙古自治区乌拉特中旗一中高二的一名学生，与同龄人相比，她显得瘦小单薄。12岁时，父亲被判刑入狱，从此，小小年纪的她便肩负起照顾瘫痪母亲的重任。从初中到高中，她一边坚持上学，一边照顾母亲，用孝心演绎了一段人间真情。在我们的身边，总有许许多多的事情令我们心生温暖与感动。特别是去年以来，许许多多的“最美草根”们，用他们的无私与善举，向公众传递着人性的温暖。“最美奶奶”、“最美妈妈”、“最美天使”、“最美仙女”、“完美扑救”越来越多的“最美草根”， 为社会树立起了道德标杆。读了上面这段文字，你有什么感受、联想、思考 要求选好角度，