1、2022年江苏省无锡市青山高级中学高二生物模拟试题含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ① 培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 ② 将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养 ③ 将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液 ④ 在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液 ⑤ 将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数 ⑥ 计数时,压在
2、小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角 ⑦ 早期培养不需取样,培养后期每天取样一次 A. ①②③④⑥ B. ②③④⑥⑦ C. ②③⑥ D.②③⑤⑥ 参考答案: D 2. 神经元的基本结构包括( ) A 树突和轴突 B 细胞体和轴突 C 细胞体和突起 D 细胞质和细胞膜 参考答案: C 3. 草甘膦是一种广泛应用的除草剂,能不加选择地杀死各种杂草和农作物,将抗草甘膦基因转入油菜中,使油菜能抗草甘膦。在转基因油菜种植多年后,调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是(
3、 ) A.将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法 B.80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果 C.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉 D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染,提高物种多样性 参考答案: C 4. 下列有关激素的说法正确的是( ) A.激素能直接参与代谢 B.产生激素的细胞都能合成蛋白质 C.有的激素是蛋白质或RNA D.激素对生物的作用都表现两重性 参考答案: B 5. 下列有关遗传病的叙述正确的是 A.目前已知人类有三千多种遗传病,这些疾病产生的根
4、本原因是基因突变、基因重组和染色体变异。 B.爱滋病母亲生下的婴儿患爱滋病是遗传病。 C.21三体综合征是一种染色体异常遗传病,患病个体的染色体组成为44+XXY。 D.抗维生素D佝偻病是伴X染色体的显性遗传病,属单基因遗传病,若夫妻基因型为XaXa和XAY时应选择生男孩 参考答案: D 6. 下列各项结构中,含有核酸的是 A.细胞壁 B.中心体 C.液泡 D.染色质 参考答案: D 7. 下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射
5、弧的组成部分,I、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是 ( ) A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 参考答案: A 8. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法错误的是( ) A、为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理 B、在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康 C、种植水稻使用赤霉素可以提高产量 D、生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要 参考答案: C 略 9
6、 下列叙述中,正确的是 A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔子的全部能量 B.当狼捕食兔子并经同化作用合成自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级 C.生产者通过光合作用合成了自身有机物时,能量就由非生物界流入生物群落 D.生态系统的能量流动是往复循环的 参考答案: C 10. 激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞,下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是( ) ①刺激X最可能使血糖含量升高 ②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节 ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 ④靶细胞接受激素刺激后,促使
7、肝糖元分解及非糖物质转化为血糖 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 参考答案: B 解析:①刺激X最可能使血糖含量降低;②刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是神经调节;③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化;④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖。 11. 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进浆细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 参考答案: D 12.
8、动物学家考察某牧区后,认为当地狼群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自 A.种群的数量和密度 B.狼群的年龄组成 C.种群的性别比例 D.出生率和死亡率 参考答案: B 13. 微生物(除病毒外)需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是( ) A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B. 微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子 C. 培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利 D. 生长因子一般是酶或核酸的组成成分,微生物本身
9、合成生长因子能力往往不足 参考答案: D 【分析】 微生物的营养物质:水、碳源、氮源、无机盐、生长因子。自养型的微生物以CO2作为碳素营养在细胞内合成有机物质,故不需要向它们提供现成的有机碳作为碳素营养。氮源物质主要用做微生物合成含氮的有机物质,一般不用做能源。少数自养菌以NH4+作为氮源和能源。 【详解】乳酸菌的同化类型为异养型,利用的是有机碳源,而硝化细菌为自养型,可以利用无机碳源,A错误;微生物生命活动不可缺少,而微生物自身又不能合成或合成量有限的微量有机物称为生长因子,B错误;培养基中的营养物质浓度过高会导致微生物不能从培养基中吸水,将出现失水过多而死亡的现象,对生长不利,C
10、错误;生长因子一般是酶或核酸的组成成分,微生物本身合成生长因子能力往往不足,所以需要添加,D正确。 故选D。 14. 下列调查活动或实验中,实验所得数值与实际数值相比,可能偏大的是 A.探究培养液中酵母菌中种群数量时,从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管 B.调查土壤小动物的丰富度,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 C.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 D.用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时,未统计在样方线上的个体 参考答案: C 15. 正常情况下,下列属于人体内环境的组成成分是 ①脑脊液、关节滑液和葡萄糖 ②血红蛋白、O
11、2和蔗糖 ③葡萄糖、CO2和维生素 ④胆汁、呼吸酶和氨基酸 A.①③ B.③④ C. ①② D. ②④ 参考答案: A 略 16. 当一个人失水过多或吃的食物过咸时,会导致 A.细胞外液渗透压降低 B.垂体释放抗利尿激素增加 C.下丘脑释放抗利尿激素 D.垂体渗透压感受器兴奋 参考答案: B 17. 下列有关单倍体的叙述中,不正确的是( ) ①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④含有奇数染色
12、体组的个体一定是单倍体 ⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体 ⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体 A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.②③④⑥ 参考答案: D 18. 下列不属于植物激素调节的是( ) A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.修剪、制造植物盆景 C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落 参考答案: C 19. “九斤黄”鸡是一种重要的肉食鸡,它的形成是( ) A.人类对其产生的有利于其生存的变异选择的 B.是自然选择的结果 C.人工对其产生的有利于人的需
13、要的变异的选择 D.基因型频率改变的结果 参考答案: C 20. 下列关于植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A.二者的理论基础相同 B.二者均使用的是液体培养基 C.二者均可以用于培育生物个体 D.植物组织培养可获得植株,动物细胞培养则可以生产一些重要的蛋白质等生物制品 参考答案: D 21. 下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法正确的是( ) A. 第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为((③+④)/②)×100% B. 生态系统中一般⑤大于①②③④之和 C. 在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定
14、大于① D. 在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同 参考答案: B 略 22. 下列关于组成生命的化学物质中,说法不正确的是( ) A.碳是生物体的核心元素,它总在每种物质结构的中央 B.氧化分解脂肪比氧化分解等量糖类物质,将放出更多的能量 C.若组成两种蛋白的氨基酸种类和数目相同,则氨基酸的排列顺序可能不同 D.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中要脱去水分子 参考答案: A 23. 甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( ) A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库 C.甲方
15、法要以脱氧核苷酸为原料 D.乙方法需要逆转录酶参与 参考答案: C 24. 在某DNA分子的所有碱基中,鸟嘌呤占22%,则胸腺嘧啶占 A.11% B.22% C.28% D.44% 参考答案: C 25. 如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 染色体 DNA RNA 基因 B DNA 基因 脱氧核苷酸 碱基 C 核酸 DNA 脱氧核苷酸 基因 D 核酸 染色体 DNA 基因 参考答案: B 26. 下列是有关著名科学家通过研究
16、取得重要理论成果的叙述,正确的是 A. 胡克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”,建立了细胞学说 B. 细胞学说是由施莱登、施万和达尔文的观点综合形成的 C.细胞学说认为:一切生物都是有细胞组成的,细胞是所有生物的结构和功能单位,细胞必定有已存在的细胞产生。ks5u D. 由于胡克发明了显微镜,使我们能观察到期细胞内许多细微结构(如脂双层)。 参考答案: C 27. 下列有关基因的叙述,不正确的是 A.可以准确地复制 B.可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状 C.可以直接调节生物体的新陈代谢 D.能够贮存遗传信息 参考答案: C
17、 28. 减数分裂与有丝分裂相比,减数分裂特有的是 A. 出现纺锤体 B. 有联会和四分体 C. 出现染色体 D. 染色单体分离 参考答案: B 有丝分裂前期和减数第一次分裂前期,细胞中都会出现纺锤体,A错误;减数分裂过程中才会出现联会和四分体,B正确;有丝分裂前期和减数第一次分裂前期,细胞中都会出现染色体,C错误;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,细胞中都会出现染色单体分离,D错误。 【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,解题关键能识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中。 29. 生态系统中,碳元素在无机环境与生
18、物群落之间循环的主要形式是( ) A. 二氧化碳 B. 碳酸 C. 碳酸盐 D. 碳水化合物 参考答案: A 【分析】 在生态系统中,碳元素在生物群落与无机环境之间循环主要以二氧化碳的形式进行,在生物群落内部传递主要以有机物的形式进行。 【详解】在生态系统中,碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用与化能合成作用进入生物群落,经过生物群落的呼吸作用或化石燃料的燃烧又返回无机环境。因此,碳元素以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间循环,A正确,B、C、D错误。故选A。 【点睛】识记碳元素在生物群落、无机环境中的存在形式,根据题干要求进行准确判断即可。 30. 有关染色体、DNA
19、基因三者关系的概述,正确的是 A. DNA是基因的集合 B. 基因是有遗传效应的DNA片段 C. DNA上基因的排列顺序叫遗传信息 D. 染色体上的DNA片段就是基因 参考答案: B 31. 甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是 A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸
20、腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 参考答案: B 32. 下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是 A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是胞吐 B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触 D.突触后膜上的受体接受神经递质后,一定引起下一个神经元兴奋 参考答案: D 33. 胚胎干细胞是全能干细胞,可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括
21、A.为烧伤病人植皮 B.为肾病患者进行肾移植 C.为不孕者培育婴儿 D.研究细胞分化机制 参考答案: C 34. 下列哪项叙述完全符合生态经济 ①建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长 ③可以实现物质和能量的多级循环利用 ④先生产后治理,提高经济效益 A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④ 参考答案: A 35. 下列哪种细胞的全能性最高 A.树
22、干的形成层细胞 B.胡萝卜的表皮部细胞 C.大白鼠的肝脏细胞 D. 青蛙的上皮细胞 参考答案: A 36. 2013年年初,我国大部分地区出现雾霾天气。近年来,许多城市天空愈加浑浊,霾日天数逐年上升,这对人体健康和生态环境造成严重的破坏。判断下列叙述有误的是( ) A. 汽车排放尾气中的化合物、燃料的燃烧释放的大量粉尘、工业生产中排放的废物等都成为了大气颗粒物大家庭的新成员 B. 焚烧塑料垃圾所产生的二噁英(一种毒性严重的脂溶性物质)会诱发抑癌基因发生基因突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细
23、胞 C. 能降解塑料的微生物属于生态系统的分解者 D. 全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性锐减等 参考答案: B 汽车排放尾气中的化合物、燃料燃烧释放的大量粉尘、工业生产中排放的废物、建材等行业制造的各种颗粒状物质,都成为了大气颗粒物大家庭的新成员,A项正确;塑料垃圾焚烧所产生的二恶英(一种毒性严重的脂溶性物质)诱发原癌基因发生基因突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,B项错误;能降解塑料的微生物属于生态系统的分解者,C项正确;全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、臭氧层破坏、酸雨、海洋污染、土地荒漠化和
24、生物多样性锐减等,D项正确。 37. 下列各基因型中,属于纯合体的是( ) A.YyRrCc B.AAbbcc C.aaBbcc D.aaBBCc 参考答案: B 38. 体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是( ) A.肝糖原合成加强,血糖浓度升高 B.肝糖原合成减弱,血糖浓度升高 C.肝糖原合成加强,血糖浓度降低 D.肝糖原合成减弱,血糖浓度降低 参考答案: B 39. 有些糖尿病患淠每天要在自己腹部上“打针”。患者注射的是 A. 胰岛素
25、 B. 葡萄糖液 C. 含多种维生素的营养液 D. 腴高血糖素 参考答案: A 糖尿病通常是胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌不足所致,因此糖尿病患者注射的是胰岛素,A正确,B、C、D均错误。 40. 森林里,松鼠、猫头鹰等多在上层活动,大山雀、柳莺等在灌木丛活动,而獐、野猪则在地面活动,这种现象反映了: A.种群密度 B.种群增长率 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构 参考答案: C 二、 非选择题(本题共3小题,共40分。) 41. 仔细阅读下列实验过程: ①把燕麦种在暗处,胚芽鞘包着胚芽出土,并向上直立生长;把燕麦胚芽鞘
26、放在单侧光下,胚芽鞘变向光源生长。 ②将除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养,胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲生长。 ③将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂切块上,过些时候移去尖端,将此琼脂片切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,结果胚芽鞘向另一侧弯曲生长。 ④将未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽切面的一侧,结果胚芽鞘不生长,也不弯曲。 ⑤将燕麦胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的锡箔遮住,然后放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘向左弯曲。 ⑥将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来,仍放在左侧照光的条件下培养,胚芽鞘直立生长。 根据上面的实验过程分
27、析说明: (1)实验步骤①可以说明 (2)综合步骤①②可以说明 (3)实验步骤③和④可以说明 (4)实验步骤①设置的目的是 (
28、5)实验步骤⑤和⑥说明了 (6)通过上述的各种实验可以说明 (7)尖端产生的这种物质是 取名为 。 参考答案: (1)植物具有向光性。 (2)胚芽鞘的生长和向光源弯曲,是由于它具有尖端的缘故。 (3)胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质。 (4)对照。 (5)感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端,而向光弯曲的部位弯曲在尖端下面的一段。
29、 (6)胚芽鞘的尖端能够产生某种物质。这种物质从尖端运输到下部,能促进下部生长。 (7)吲哚乙酸 生长素 42. 右图是食物网简图。分析并简要回答: (1)该食物网含有 条食物链,写出能量损失最多的一条食物链 。(2分) (2)图中的初级消费者是 ,蛇是 级消费者,鹰占有的营养级分别有 营养级。 (3)图中的兔和蚱蜢两者是 关系。组成一个典型的生态系统,除图中所列成份外,还应包括
30、 。 (4)如果蚱蜢突然减少,毛毛虫数量将会 。(2分) (5)若鹰的食物来源均等,则每增加15g体重,至少需消耗绿色植物 g。 (6)碳在生物群落内以_________形式进行传递,在生物群落与无机环境之间以______ _形式进行传递。 参考答案: (1) 3 绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰(2分) (2)兔、蚯蚓、蚱蜢 三 第三、第四、第五 (3)竞争 分解者和非生物物质和能量 (4
31、先增加后减少最后维持稳定 (2分) (5)2725g (6)有机物; CO2 43. 在调查某湖水中H细菌的实验中,先将5升湖水水样浓缩至5毫升,然后各取浓缩水样1毫升,分别涂布到5个培养皿中培养,培养后统计H细菌菌落数。实验引发出一系列的问题,请回答: (1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。 (2)配制好的培养基用 法灭菌,并在 条件下接种。 (3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养。要使该实验所得结果可靠,还
32、应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。 (4)细菌培养产生的单个菌落在生态学中称为 。 (5)在培养H细菌的过程中发现了另一种X细菌,并进行了如下图所示的实验: 从生态学的角度分析,H细菌与X细菌之间的关系是 。X细菌周围H 细菌不能生长和繁殖的原因最可能是 。 参考答案: (1)氮源、碳源 (2)高压蒸汽灭菌 无菌(或火焰旁) (3)等量无菌水 (4)种群 (5)竞争 X细菌产生了不利于H细菌生存的物质
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