内蒙古自治区赤峰市奋斗中学2020-2021学年高二语文联考试卷含解析.docx

内蒙古自治区赤峰市奋斗中学2020-2021学年高二语文联考试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 阅读下面的文字，完成各题。
平凡的世界（节选）
路遥
走到要回小学的那条巷口时，润叶突然说：“少安哥，你刚吃完饭，咱们到城外面去走一走。”
少安不好拒绝她，但又觉得有些别扭。两个男女一块相跟着溜达，叫众人看着不美气。
可又一想，这城周围又没人认识他，走一走就走一走，怕什么！他和润叶是一个村的老乡，又是老同学，这又有什么不可以的哩！
于是，他们就相跟着一块出了那座清朝年间修建的古老破败的东城门，又下了一个小土坡，来到了绕城而过的县河滩里。
初春解冻的原西河变得宽阔起来，浩浩荡荡的水流一片浑黄。在河对面见不到阳光的悬崖底下，还残留着一些蒙着灰尘的肮脏的冰溜子。但在那悬崖上面的小山湾里，桃花已经开得红艳艳的了。河岸边，鹅黄嫩绿的青草芽子从一片片去年的枯草中冒了出来，带给人一种盎然的生机。道路旁绿雾蒙蒙的柳行间，不时闪过燕子剪刀似的身姿。不知从什么地方的山野里，传来一阵女孩子的信天游歌声，飘飘荡荡，忽隐忽现——
正月里冻冰呀立春消，
二月里鱼儿水儿水上漂，
水呀上漂来想起我的哥！
想起我的哥哥，
想起我的哥哥，
想起我的哥哥呀你等一等我……
少安和润叶相跟着，沿着原西河畔的一条小路，往河上游的方向走着。他们沉浸在明媚的春光中，心情无限地美妙。这倒使他们一时没有说什么话。
“你走慢一点嘛！我都撵不上你了！”润叶终于扬起脸对少安笑着说。
少安只好把自己的两条长腿放慢一点，说：“我山里洼里跑惯了，走得太慢急得不行。”
“呀，你快看！”润叶指着前面的一个草坡，大声喊叫起来。
少安停住脚步，向她手指的地方望去。他什么也没看见。他奇怪地问：“什么？”
“马兰花！看，蓝格莹莹的！”
少安还以为是什么了不起的事哩。原来是几朵马兰花。这些野花野草他天天在山里看得多了，没什么稀罕的。
润叶已经跑过去，坐在那几丛马兰花的旁边，等他过来。
他走到她身旁。她说：“咱们在这儿坐一会。”
他只好坐下来，把两条胳膊帮在胸前，望着草坡下浑黄的原西河平静地流向远方。
润叶摘了一朵马兰花，在手里摆弄了半天，才吞吞吐吐说：“少安哥，我有个急人事，想对你说一说，让你看怎么办……”
少安扭过头，不知道她遇到了什么困难，就急切地等待她说出来。他知道这就是润叶捎话叫他来的那件事。
润叶脸红得象发高烧似的，犹豫了一会，才说：“……我二妈家给我瞅了个人家。”
“什么……人家？”少安一时反应不过来她说的是什么。
“就是……县上一个领导的儿子……”润叶说着，也不看他，只是红着脸低头摆弄那朵马兰花。
“噢……”少安这下才明白了。他脑子里首先闪过这样一个概念：她要结婚了。
润叶要结婚了？他在心里又吃惊地自问。
是的，她要结婚了。他回答自己说。
他心里顿时涌上一股说不出的味道。他把自己出汗的手轻轻地放在有补钉的腿膝盖上，两只手甚至下意识地带着一种怜悯抚摸着自己的腿膝盖。
你这是怎了？唉……
他马上意识到他有些不正常。他并且对自己这种情绪很懊恼。他现在应该象大哥一样帮助润叶拿主意才对。她专门叫他到城里来，也正是她信任他，才对他说这事哩！他很快使自己平静和严肃起来，对她说：“这是好事。人家家庭条件好……那个人做什么工作哩？”
“可我不愿意！”润叶抬起头来，带着一种惊讶和失望的表情望了他一眼。
“不愿意？”少安也不知道如何是好了。不愿意就算了，这又有什么难的哩？
“这事主意要你拿哩……”他只好这样说。
“我是问你，你看怎么办？”她抬起头，固执地问他。
少安简直不明白这是怎么了。他掏出一条纸片，从口袋里捏了一撮烟叶，迅速卷起一支烟棒，点着抽了几口，说：“那你不愿意，不就算了？”
“人家纠缠我，我……”润叶难受地又低下了头。“纠缠？”少安不能明白，既然女的不同意，男的还纠缠什么哩？城里人的脸怎这么厚？
“你是个死人……”润叶低着头嘟囔说。
少安感到很内疚。润叶需要他帮助解决她面临的困难，但他在关键的时候却无能为力。
唉，这叫他怎么办呢？要么让他去把纠缠她的那小子捶一顿？可人家是县领导的儿子，再说，他凭什么去捶人家呢？哼！如果将来兰香长大了，有人敢这样，他就敢去捶他个半死！
他看见润叶一直难受地低着头，急忙不知怎样安慰她，就急躁地说：“唉，要是小时候，谁敢欺负你，我就早把拳头伸出去了！你不记得，那年咱们在石圪节上高小，有个男同学专意给你身上扔篮球，我把那小子打得鼻子口里直淌血……再说，那时候，你要是看哪个土崖上有朵山丹丹花，或者一钵红酸枣，要我上去给你摘，那我都能让你满意……可现在，可这事……”
润叶听他说着，突然用手捂住自己的脸哭了。
少安慌得不知如何是好，把半支没抽完的烟卷扔掉，又赶快卷另一支。
过了一会，润叶用手绢把脸上的泪痕抹去，不再哭了。刚才少安的话又使她深切地记起她和他过去那难以忘却的一切……
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 润叶勇于打破世俗观念执着地去追求自己所爱的人，主动邀请少安“到城外边去走一走”，并向少安暗示白己的心意。
B. 给润叶带来惊喜的马兰花在少安眼中只是司空见惯的野花野草，这样写目的在于突出少安作为农民的朴实，对美的欣赏较为迟钝。
C. 文中引用“信天游”，使小说表达多样化，既体现了陕北地区鲜明的地域特色，又暗示了润叶与少安单纯美好的情感。
D. 本文较多地运用方言，具有浓厚的生活气息，读来本色白然，同时与人物形象相契合，为小说增色不少。
8. 请简要分析小说划线处所描写景物的特点及其作用。
9. 润叶告诉少安她的“急人事”后，少安的心理产生了怎样的复杂变化？请结合全文概括。
参考答案：
7. B   
8. ①文本通过描写解冻的河流、盛开的桃花、冒土的草芽、绿意蒙蒙的柳行，归来的燕子等景物，刻画了春天生机盎然的特点。②作用：烘托了田润叶、孙少安轻松愉快的心情，渲染了二人在一起时的温馨气氛。   
9. ①少安想到润叶要结婚感到吃惊；②少安意识到自己不能和润叶在一起感到不安和痛心；③少安想到润叶对他的信任平静和严肃下来；④少安觉得无法帮助润叶解决困难而感到内疚；⑤少安因不知道怎么安慰润叶而感到急躁和慌张。
【7题详解】
试题分析：本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。B项，“这样写目的在于突出少安作为农民的朴实，对美的欣赏较为迟钝”错误。结合“少安还以为是什么了不起的事哩。原来是几朵马兰花。这些野花野草他天天在山里看得多了，没什么稀罕的”分析，他们幼年时青梅竹马，长大后成却城乡两端。绽放的马兰花，带给润叶的是喜悦，而对于孙少安来讲却是司空见惯。城乡的差异，年轻人无可奈何的抉择，为后文的发展作铺垫。而不是为了写“少安的淳朴和对美的欣赏较为迟钝”等。故选B。
【8题详解】
试题分析：本题主要考查分析作品结构及体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此类试题，需要概括该语段的主要内容，分析小说划线处所描写景物的特点，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。结合“初春解冻的原西河”“桃花已经开得红艳艳的了”“鹅黄嫩绿的青草芽子从一片片去年的枯草中冒了出来，带给人一种盎然的生机”“绿雾蒙蒙的柳行间，不时闪过燕子剪刀似的身姿”等分析，通过描写解冻的河流、盛开的桃花、冒土的草芽等景物，刻画了春天生机盎然的特点。结合后面内容“少安和润叶相跟着，沿着原西河畔的一条小路，往河上游的方向走着。他们沉浸在明媚的春光中，心情无限地美妙”等分析，写春天万物的生机盎然，写出了田润叶、孙少安轻松愉快的心情，他们沉浸在明媚的春光中，渲染了二人在一起时的温馨气氛。
【9题详解】
试题分析：本题主要考查理解分析文本内容及归纳内容要点的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“润叶告诉少安她的‘急人事’后，少安的心理产生了怎样的复杂变化”，需要立足文本内容，锁定区域，抓住主要语句内容，找到关键词语，联词成句分条作答。结合“他脑子里首先闪过这样一个概念：她要结婚了。润叶要结婚了？他在心里又吃惊地自问”分析，少安想到润叶要结婚感到吃惊；结合“他心里顿时涌上一股说不出的味道。他把自己出汗的手轻轻地放在有补钉的腿膝盖上，两只手甚至下意识地带着一种怜悯抚摸着自己的腿膝盖”分析，少安意识到自己不能和润叶在一起感到不安和痛心；结合“他马上意识到他有些不正常。他并且对自己这种情绪很懊恼。他现在应该象大哥一样帮助润叶拿主意才对。她专门叫他到城里来，也正是她信任他，才对他说这事哩！他很快使自己平静和严肃起来”分析，少安想到润叶对他的信任平静和严肃下来；结合“少安感到很内疚。润叶需要他帮助解决她面临的困难，但他在关键的时候却无能为力”分析，少安觉得无法帮助润叶解决困难而感到内疚；结合“他看见润叶一直难受地低着头，急忙不知怎样安慰她，就急躁地说：‘唉，要是小时候，谁敢欺负你，我就早把拳头伸出去了……可现在，可这事……’少安慌得不知如何是好，把半支没抽完的烟卷扔掉，又赶快卷另一支”分析，少安因不知道怎么安慰润叶而感到急躁和慌张。
【点睛】：题1这道题综合性比较强，既涉及到了对文中字词句段的理解，也涉及到了对文章主旨的探究，还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是：（1）快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构。（2）认真品读重要段落，抓住关键段把握全文情感主旨。（3）吟咏精读主体段落，抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。（4）细致咀嚼重要语句，抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。（5）对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
2. 阅读下面的文字，完成７—９ 题。
作为发达国家的美国，从来没有发过全国统一的身份证。但在现实生活中，有三个证件不同程度地起到了身份证的作用：一是驾驶证，二是护照，三是社会安全卡。罗斯福新政期间，他为了建立社会保障系统，提出为每一个有工作的人员建立一个社会安全账号。设想一出，立刻遭到了强烈反对。最后，罗斯福向国会妥协并保证：这个号码仅仅用于社会保险，一定不会用于身份标识的领域，并且会被保密。这个提案最终在国会通过。
严格地说，社会安全卡还算不上统一的身份证件。因为它只记录姓名，性别、年龄、住址、照片等基本信息都没有，公民也不需要随身携带，该号码被明确规定为个人隐私。1974 年的《隐私法》甚至还有专门的条文写明：“要控制社会安全号对个人隐私造成的威胁。”
因为没有统一的身份证，美国各种信息系统中用来标识、区分公民个体的方法五花八门，最核心的方法还是人的姓名。但不同的人可以拥有相同的名字，还容易出现拼写错误。毫无疑问，按照姓名来查询个体信息的方法，检索效率和准确率都很低。当把不同系统的数据库连接、整合到一起的时候，要确定“谁”是“谁”，就变得非常困难。
美国法律认为“户口登记”可能侵犯隐私，因此没有明确的户口制度，只进行公民出生、死亡登记，并不实行如同中国、日本以及泰国等国家那样的“户口登记”制度。在美国，各州登记制度具体执行并不相同，但这不影响这些资料成为证明个人身份最准确、最原始的资料。人口出生、死亡资料由医院等机构报往州政府，并存入计算机系统中，以供备案和查询。出生登记的材料都会被有关部门存入电脑系统，成为证明个人身份最准确和最具法律效力的原始材料，随时可以在各地查找和调用。
我们国家没有采用社会安全号制度来管理公民，而是采用了身份证制度，１６ 岁以上的公民都要办理身份证，而且出行要随身携带，很多地方都需要你填写身份证号码。因为存在同时出生的情况，所以第一代身份证号相同的人很多，也因为身份证会暴露个人年龄、地址等个人隐私，与税收、收入等等也没有挂钩，还容易做假身份证。第二代身份证在技术上、管理上都有改进。
美国的社会安全号制度有很多好处。简单地说：一是没有重号，一人一个；二是便于配套管理，如与收入、保险、缴税、医疗、开户等联系起来，可以在社会安全号下建立很多链接， 可以预防腐败三是没有地域限制，没有城乡、大中城市差别，去哪里工作、生活、学习都是一样的，不像北京那样，限制外地人购房、购车、高考。
与身份证制度比较，采用社会安全号管理的优点显而易见，其中最重要的一点就是人与人之间没有什么不同，不论是在哪里生哪里长哪里工作，都是一样的社会待遇，没有农民、工人、学生、干部之间的区别，更没有城乡间的歧视，公共资源为大家共享。
（选自《读者》２０１４ 年第７期，有删改）
７． 关于美国的“社会安全卡”的相关表述不正确的一项是（     ）
Ａ． 在现实生活中，美国的“社会安全卡”和驾驶证、护照一样在一定程度上起到了身份证的作用。
Ｂ．“社会安全卡”是罗斯福新政期间为了更新社会保障系统而提出来的，当时遭到了强烈反对。
Ｃ．“社会安全卡”提案最终在国会被通过是因为罗斯福向国会保证这个号码仅用于社会保险，并会被保密。
Ｄ．“社会安全卡”只记录姓名，性别、年龄等其它基本信息都没有，该号码被明确规定为个人隐私。
８．在没有统一身份证的前提下，美国依然可以标识、区别公民个体信息，下面的表述不属于标识、区别公民个体信息的具体方法的一项是（     ）
Ａ．美国法律认为“户口登记”可能侵犯隐私，不实行“户口登记”制度，在美国，各州登记制度并不相同。
Ｂ、美国的各种信息系统中，用来标识、区分公民个体最核心的方法还是人的姓名。
Ｃ．为了方便备案和查询，医院等机构将人口出生、死亡等相关资料报往州政府，并存入计算机系统中。
Ｄ． 出生登记的材料作为证明个人身份最准确和最具法律效力的原始材料都会被有关部门存入电脑系统，可以随时查找和调用。
９． 对于美国的“社会安全卡号”制度和中国的“身份证”制度的比较分析不正确的一项(     )
Ａ． 美国的“社会安全卡号”没有重号，一人一个，不需要随身携带；而中国“身份证”出行要随身携带，很多地方都需要填写身份证号码，１６ 岁以上的公民都要办理身份证。
Ｂ． 美国的“社会安全卡号”因同名多或拼写错误，使得按姓名来查询个体信息时检索效率和准确率都很低；而中国第一代“身份证”存在同时出生的情况，号码相同的人很多
Ｃ．美国的“社会安全卡号”便于配套管理，如与收入、保险、缴税等联系起来，可以预防腐败；中国的“身份证”与税收、收入等没有挂钩，容易做假身份证，从而导致腐败。
Ｄ． 美国的“社会安全卡号”制度没有地域限制，没有城乡差别，到哪里工作、生活、学习， 社会待遇相同；中国的身份证制度有地域限制，有城乡差别，如北京就限制外地人购房、购车、高考。
参考答案：
7、B （“更新”错。)
8、A  (答非所问，A项不是具体方法的表述。)
9、C  （“容易做假身份证，从而导致腐败”错，两者之间没有必然联系，属于强加因果。)
3. 阅读下列短文,完成22——24题
第一位委托人
[德国] 威吉兰兹
约翰·史密斯的律师事务所里散发着油漆味。他还十分年轻，他的事务所今天早晨才开张,办事处只是一间工作室。此时这位刚刚开业的律师正坐在他的大办公桌后面,等待着他的第一位委托人。
　　第一个委托人会是一个什么样的人呢?是一个女子还是一个男人?是一位大企业家还是一个普通老百姓?不管他长的是什么模样,不管他是哪儿的人,我决不能让他知道他是第一位委托人,约翰寻思着。谁也不愿意被看作是新手,无论在医生那儿还是在律师那儿,反正都一样。一个才开张的事务所就应该异常忙碌,这一点肯定会立刻获得人们的信任。
　　正在他沉思默想的时候,外面的楼梯上响起了男人的沉重的脚步声,来人慢慢地向等候室走来。约翰满意地听到,门打开了,又关上了。接着,他工作室的半掩的门上响起了敲门声。约翰看见,走进来的是一位灰白头发,衣着朴素的男子。他心想,这是一个普通人,他会给我带来好运的。谁同老百姓一起耕作,谁就会获得丰收。
　　“请原谅……”来人说。
　　约翰迅速地拿起面前还没有同电话线路接通的电话听筒。“对不起,请坐一会好吗?我有两个要紧的电话要打。”他胡乱拨了个号码,静静地等了一秒钟,然后自报了姓名。
　　“我……”来人想打断他的讲话。
　　约翰挥了挥手:“请稍等一会儿,先生。我马上接待您。”他清了清嗓子,对着话筒说:“是的,我是史密斯律师.我可以同五金工人工会主席费普斯先生讲话吗?他不在?那么是否可以今天晚上六点钟同他会晤?什么?是的,是为了机械工人狄克逊提出权益要求的那件事。您说什么?很抱歉,不行,再早了我不行。今天下午我要等好几位委托人。好吧!那就六点钟。再见!”
　　“律师先生……”来人说。
　　“好吧,”约翰亲切地微笑说,“您要是那么着急的话,我就先办你的事,另一个重要电话我等会儿再打。你要委托我办什么案子,先生?”
　　来人走近几步,报以同样亲切的微笑：“是的,我很着急。您也知道,干什么工作都是这样。我是从邮电局来的,要为您的电话接上线。”
22.作者在文中为小说最后“出乎意料”的结尾埋下了哪些伏笔？（写出三点即可）（3分）
23.小说的结尾戛然而止，意犹未尽。请你用一句话描写出约翰律师当时的神态或心理。（不超过30字）（3分）
24.约翰律师把邮局接线员误当作委托人，小说这样构思具有怎样的艺术效果。（3分）

参考答案：
22.文中的伏笔：①办公室刚装修好, 散发着油漆味；②我决不能让他知道,他是第一位委托人；③来人多次欲开口说话却被律师打断；④律师“胡乱拨了个电话号码”；⑤约翰迅速地拿起面前还没有同电话线路接通的电话听筒。(写出三点即可)（3分）
23.能在把握文意、把握主旨的基础上，大致能体现人物露丑后的尴尬、羞愧或僵硬的神色即可。（3分）
24.小说让律师在一位知道底细的邮局来人面前露丑，最后揭示真相，具有强烈的讽刺性和戏剧性。（3分）

二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4.

参考答案：
9．B（2分）     
10．C（2分）     
11．Ｄ（2分）
12．①也想以此探究天道和人事的关系，通晓古今变化的规律，成为一家之说。
②如今少卿竟教我推贤进士，恐怕和我个人的想法相违背吧？
（6分，各3分。有欠缺酌扣）
5. 阅读下面作品，完成下面小题
到彦之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩，以乡里乐从，每有战功。义熙元年，补镇军行参军。后以军功封佷山县子，为太尉中兵参军。武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十载，威信为士庶所怀。及文帝入奉大统，以徐羡之等新有篡虐，惧，欲使彦之领兵前驱。彦之曰：“了彼不贰，便应朝服顺流；若使有虞，此师既不足恃，更开嫌隙之端，非所以副远迩之望也。”
会雍州刺史褚叔度卒，乃遣彦之权镇襄阳。羡之等欲即以彦之为雍州，上不许，征为中领军，委以戎政。彦之自襄阳下，谢晦已至镇，虑彦之不过己，彦之至杨口，步往江陵，深布诚款，晦亦厚自结纳。彦之留马及利剑名刀以与晦，晦由此大安。
元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公其秋，迁南豫州刺史、临六州诸军事，镇历阳。上于彦之恩厚，将加开府，欲先令立功。七年，遣彦之制督尹冲、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水渗，日裁行十里。自四月至七月，始至东平须昌县。魏滑台、虎牢、洛阳守兵并走。彦之留朱修之守滑台，尹冲守虎牢，杜骥守金墉。十月，魏军向金墉城，次至虎牢，杜骥奔走，尹冲众溃而死。魏军仍进滑台。时河冰将合，粮食又罄，彦之先有目疾，至是大动，将士疾疫，乃回军，焚舟步至彭城。初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。文帝遣檀道济北救滑台，收彦之下狱，免官。九年，复封邑，固辞。明年卒，谥曰忠公。
（节选自《南史?到彦之传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 元嘉三年讨晦／进彦之镇军／于彭城洲战／不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走江陵平因／监荆州州府事／改封建昌县公／
B. 元嘉三年讨晦／进彦之镇军于彭城洲／战不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走江陵平因／监荆州州府事／改封建昌县公／
C. 元嘉三年讨晦／进彦之镇军于彭城洲／战不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走／江陵平／因监荆州州府事／改封建昌县公／
D. 元嘉三年讨晦／进彦之镇军／于彭城洲战／不利／咸欲退还夏口／彦之不回／会檀道济至／晦乃败走／江陵平／因监荆州州府事／改封建昌县公／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 大夫，是西周以后先秦诸侯国中处于卿、士之间的重要官职，可世袭，有封地。
B. 朝服，指在重大典礼时所使用的礼服，主要用于朝会，是君臣百官的议政之服。
C. 开府，建立府署并自选僚属之意，汉朝三公等可以开府，后世资格有时会放宽。
D. 封邑，指君主赐以领地或者食邑，并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 彦之屡立战功，逐渐成就威名。他因为与宋武帝是同乡，所以跟随着宋武帝参与讨伐孙恩；后来他凭借军功被封为佷山县子，担任了太尉中兵参军。
B. 彦之沉着冷静，辅佐文帝登基。针对文帝心有畏惧之事，他剖析了形势，进行了劝导；针对谢晦心有疑虑之事，他亲自拜访并赠送礼物，进行了安抚。
C. 彦之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之间，他率军从淮河流域进攻到泗水流域，一路行军迅速，陆续攻占北魏滑台、虎牢、洛阳等地。
D. 彦之陷入困境，北伐最终失败。北魏军队能够趁冬寒反击成功，主要原因是刘宋军队粮食耗尽、将士疾疫，彦之此时又目疾发作，难以有效指挥作战。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十载，威信为士庶所怀。
(2)初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。
参考答案：
10. D    11. D    12. C   
13. (1)武帝即位，晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚，接近二十年，威信被官吏与百姓怀念。(2)当初派遣彦之北伐，军需物资非常充足。等到败归，总共百种物资荡然无存朝廷府库因此空虚。
【10题详解】
试题分析：给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。“于……战”意思是“在……作战”，意思相对完整，后面断开。“不利”省略的主语是作战，前面要断开。“彦之不回”“会檀道济至”结构相对明确，前后断开。“晦”是所在句子的主语，前面断开。“江陵”是所在句子的主语，前面要断开。“改封建昌县公”前面省略的主语是彦之，前面要断开。因此选D项。
【11题详解】
试题分析：该题考查学生对于中国古代文化常识的积累情况。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。D项，封就是分封，邑就是城市。就是说君主把自己国土中的一部分的财政收入奖励给某一个人。并非选项所说的“并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏”。
【12题详解】
试题分析：解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。C项，“一路行军迅速”理解有误，文中是“日裁行十里”，比较慢。
【13题详解】
试题分析：翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，受命，即位；垂，接近，将近；威信为士庶所怀，被动句。第二句中，资，军需物资；盛，充足；还，回来，此处指败归；凡百，所有的，指各种物资。这些词句都是翻译的关键处，要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。
6. 阅读下面文言文，完成下列小题。
陶侃①，字士行，本鄱阳人也。早孤贫，吴平，徙家庐江之寻阳。鄱阳孝廉范逵至，过存侃，时仓卒无以待宾，其母乃截发以易酒肴，乐饮极欢。及逵去，侃追送百余里。逵曰：“卿欲仕郡乎?”侃曰：“欲之，困于无津耳。”逵过庐江太守张夔，称美之。夔召为督邮，领枞阳令。夔妻有疾将迎医于数百里时寒雨雪诸属吏皆难之侃独请行人咸服其义。
迁龙骧将军、武昌太守。时天下饥荒，山夷多断江劫掠。侃令诸将诈作商船以诱之。劫果至，生获数人。自是水陆肃清，流亡者归之盈路，侃竭资振给焉。又立夷市于郡东，大收其利。时周颚为荆州刺史，先镇浔水城，贼掠其丁口。侃使部将朱伺救之，贼退保泠口。侃谓诸将曰：“此贼必更步向武昌，吾宜还城，昼夜三日行可至。卿等谁能忍饥斗邪?”部将吴寄曰：寄欲十日忍饥，昼当击贼，夜分捕鱼，足以相济。”侃曰：“卿健将也。”贼果增兵来攻，侃使朱伺等逆击，大破之，获其辎重，杀伤甚众。
侃在州无事，辄朝运百甓②于斋外，暮运于斋内。人问其故，答曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。”其励志勤力，皆此类也。
侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外③多事，千绪万端，罔有遗漏。远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，无使生无益于时，死无识于后！”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器、樗蒲④之具，悉投之于江。有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为?”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而贼人稻!”命鞭扑之。是以百姓勤于农殖，岁岁丰登。
时造船，木屑及竹头悉令举掌之，咸不解所以。后正会，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作钉装船。其综理微密，皆此类也。        
侃尝出临津就船，明日，卒于樊溪，时年七十六。帝诏谥曰桓，且祀以太牢。
(节选自《晋书·陶侃传》)                                       
【注】①陶侃：东晋时期名将，其曾孙为东晋末年著名田园诗人陶渊明。
②甓(pì)：砖。  ③阃(kǔn)外：统兵在外。 ④樗蒲：赌博器皿。
10. 下列各句，断句正确的一项是(     )
A. 夔妻有疾将迎医\于数百里时寒雨雪\诸属吏皆难之侃\独请行人\咸服其义
B. 夔妻有疾\将迎医于数百里\时寒雨雪\诸属吏皆难之侃\独请行\人咸服其义
C. 夔妻有疾\将迎医于数百里\时寒雨雪\诸属吏皆难之\侃独请行\人咸服其义
D. 夔妻有疾\将迎医\于数百里时\寒雨雪\诸属吏皆难之\侃独请\行人咸服其义
11. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(     )
A. “早孤贫”中的“孤”指年幼而死了父亲，而“独”则是指年老而无子。
B. “领枞阳令”中的“领”表示暂代官职，表示这一意义的词语还有“署”和“权”。
C. “贼掠其丁口”中的“丁口”即人口。古代称成年男子为丁，女子和未成年男子为口。
D. “帝诏谥曰桓”中的“谥”指谥号，是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(     )
A. 陶侃重情重义。虽家境贫寒，但他和母亲一起倾力热情招待来客。他还不顾天气寒冷，雨雪交加，前去迎接医生，以报答庐江太守张夔的重用之恩。
B. 陶侃很有计谋。山夷县多发生强盗拦江打劫船只事件，陶侃命令众将假称商船来引诱强盗，强盗果然上当，多人被活捉。
C. 陶侃磨砺志向、勤勉努力。他在州府无政事时，就早上将上百块砖搬到书房外，晚上再搬回来。有人问他原因，他说他正致力于收复中原。
D. 陶侃劝勉人们要珍惜时光。看到部下因闲聊玩乐而荒废了正事，他就让人拿走酒器和赌博的器皿，并全都投到江里。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，无使生无益于时，死无识于后！
(2)侃大怒曰：“汝既不田，而贼人稻!”命鞭扑之。是以百姓勤于农殖，岁岁丰登。
参考答案：
10. C    11. B    12. A   
13. （1）大禹是圣人，还十分珍惜时间，至于普通人，（就更）应当珍惜分分秒秒的时间，不要（让自己）活着的时候对当世的人没有益处，死了也不会被后人记得（记住）。  （得分点：判断句、“众人” 、两个“于”“识”）
（2）陶侃大怒说：“你既不种田，却又毁害别人的稻谷！”并命人鞭打他。因此百姓都勤于农耕养殖，（当地）年年丰收。 （得分点：“田”“贼”“鞭扑”“是以”“丰登”）
10. 试题分析：本题考查文言断句。首先应将句子回归文本，结合语境理解大意。本题可用排除法，首先“夔妻有疾”是一个完整的事件，要断开，排除A。“将迎医于数百里”是一个完整的事件，之间最好不断，排除D。比较BC，“侃”做主语，所以选C。原文断句为：夔妻有疾，将迎医于数百里。时寒雨雪，诸属吏皆难之，侃独请行，人咸服其义。
11. 试题分析：本题考查学生对文化文学常识的把握情况。B“领”意为兼任官职。
12. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解能力。A“雨雪交加”错，“时寒雨雪”意为当时天气寒冷，下着大雪。
13. 试题分析：本题考查文言文的翻译能力。第一句中，重点的实词虚词：判断句、“众人”：普通人；两个“于”：都是在；“识”：记住。第二句中，重点的实词虚词长缨：“田”：名词作动词，种田；“贼”：名词作动词，损害；“鞭扑”鞭打；“是以”因此；“丰登”丰收。
参考译文：
陶侃，字士行，原是鄱阳郡人。陶侃很小的时候父亲就去世了，家境也比较贫寒，吴国被西晋平定后，陶侃家就迁居到庐江郡寻阳县。鄱阳郡的孝廉范逵曾经来到寻阳，前去探访陶侃，仓促间没有东西待客，陶侃的母亲竟截断头发来换得酒肴，饮酒饮得极尽兴致。等到范逵上路离开时，陶侃又追送百余里。范逵问道：“你想在郡里面做官吗？”陶侃说：“想啊，只是被没有门路困扰罢了。”范逵去拜访庐江太守张夔，在太守面前夸赞陶侃，张夔就召陶侃做了督邮，并兼任枞阳县令。一次张夔的妻子有病，需要到几百里外的地方接医生。当时正值寒冬下着大雪，众属官都对这件事感到为难，只有陶侃自己请求独自前去，人们都佩服他的义气。
升职做龙骧将军、武昌太守。当时天下闹饥荒，山夷县发生许多行船被强盗拦江打劫的事。陶侃命令众将领假称商船来引诱强盗。强盗果然上当前来，活捉了多个人。从此以后，水路陆路打劫的全被清除，流亡在外的人纷纷返回家乡，把道路都塞满了，陶侃尽力组织财物赈济他们。他又在郡东部设立山夷县的集市，县上也借此收获许多好处。当时，周颚担任荆州刺史，起初镇守浔水城，强盗掠走他许多百姓。陶侃使部将朱伺救援他，强盗退到保泠口。陶侃对众将领说：“这些强盗一定会改道奔向武昌，我们应该回武昌城，昼夜兼程三天可以到达。你们谁能忍受饥饿进行战斗？”部将吴寄应道：“我打算忍受十日饥饿，白天杀敌，夜间捕鱼，足够用来救济自己。”陶侃说：“你是一位健将啊。”敌人果然增兵来攻打，陶侃派朱伺等迎头反击，把敌人打得大败，缴获了他们的武器装备，杀伤了很多敌人。
陶侃在州府无政事时，总是早上将百块砖搬到书房外，晚上再运到书房内。别人问他原因，他回答说：“我正致力于收复中原，过分的优游安逸，恐怕不能承担大事。”他磨砺志向勤勉努力，都像这样。

当时造船，木屑和竹头他全让人收起来管好，人们都不理解其中的原因。后来元旦皇帝朝会群臣，长久下雪刚晴，官署大厅前雪化了地还很湿，他就命人把木屑洒在地上。等到桓温攻伐蜀时，又用陶侃贮存的竹头做竹钉组装船。他总揽事务细微缜密，都是这样。
陶侃曾经从临津出发，坐船前行，第二天，却死在了樊溪，当时，陶侃76岁，皇帝下诏追赠谥号为桓，并命令以太牢的规格祭祀他。
三、 语言文字运用（20分，共4题）
7. 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“微商”下定义，不超过50字（不含标点）。
在越来越发达的网络系统的影响下，人们的商品交易模式也越来越丰富了，而微商便是其中的一种。在日益流行的微博或微信平台里，人们不仅可以发表文字，上传图片，分享心情，还能发送商品信息，然后利用网络支付功能，销售自己的商品，达成交易的目的。这种商品交易模式方便快捷，得到了许多年轻人的认可。
参考答案：
微商是人们在微博或微信平台里发送商品信息，利用网络支付功能销售商品达成交易目的的一种商品交易模式。
试题分析：解答该题，应当明确，下定义的格式1分，属概念“商品交易模式”1分，“在微博或微信平台里发送商品信息”1分，“利用网络支付功能”1分，“达成交易目的”1分。最后将这些内容整合起来，即可得出答案。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8. 下列成语使用全都正确 的一项是（      ）
① 王进喜和他的战友们初到北大荒；筚路蓝缕；钻井探油；不愧为大庆油田的开拓者.
② 连绵起伏的群山郁郁葱葱，一座座小岛，仿佛浮在绿色的水面上，山环水绕、山高水低，令人陶醉，鄱阳湖，美丽的湖，神话的湖，充满诗情画意的湖。
③ 关于他的籍贯和生平，研究的人虽然根多，但一直言人人殊，始终没有一个定论，因此这个问题还可研究。
④ 唐太宗李世民尽心国事,宵衣旰食,励精图治,重视吸取隋朝灭亡的教训,减轻赋税, 发展生产,于是有了被史家称道的“贞观之治”。
⑤  你作为高教授的学生，却在背后说他的坏话，你真是忝列门墙！让我们这些同学怎么说你好呢？
⑥  安金鹏的母亲卖了家中唯一值钱的牛给儿子凑学费，真是心劳日拙。
A. ②③④    B. ①⑤⑥    C. ①③④    D. ②⑤⑥
参考答案：
B
试题分析：本题主要考查成语的正确运用。
筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
山高水低：比喻不幸的事情。 多指人的死亡。望文生义。
言人人殊：说的话个个不同。指各人有各人的意见。
宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作。
忝列门墙：该成语是谦辞，表示自己愧在师门。使用对象不当。
心劳日拙：现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。多用作贬词。感情色彩不当
9. 学校举办一年一度的“传统文化节'其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你的作品入选，请你拟写一段文字放在短视频开头做推介语。要求：（1）短视频以“戏曲、中国结、饺子、书法”中任意一个为素材；（2）至少运用一种修辞手法；（3）90字左右。
参考答案：
戏曲：一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉，那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成 一场视听盛宴。无论是《红楼梦》，还是《梁山伯与祝英台》，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。 中国结:一根红绳从中华文化的深处走来，带来祖先的记忆和祝福，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双 全、双喜临门。这精美的中同结挂在廊下窗前，赠与亲朋好友，将美好的祝福传播到四方。
饺子:一盆白面、一块鲜肉、一把青葱，经过人们的巧手调制，变成了让人垂涎欲滴的饺子。这是年节时人们厨房里发生的情景。一盘狡子，象征的是闭圆；一盘饺子，代表的是思念；一盘饺子，蕴含的是中国古老的文化。
书法:一张白纸、一方砚台、一根毛笔，就能够提供一个展示中华传统文化的天地。饱蘸浓墨，提笔悬腕，纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今，早已不是简单的书写，更承载着浓厚的中国文化。
【详解】本题考查考生综合性学习的能力。要解答好此