四川省遂宁市城东中学高三语文期末试题含解析.docx

四川省遂宁市城东中学高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题。陈焕镛生物学界的“周作人”智效民陈焕镛是中国植物调查采集的创始人之一。他1890年出生在香港一个官宦人家。陈焕镛14岁那年随父亲的一位朋友去美国读书。大学期间，他了解到中国珍稀植物的标本大多保存在欧美等国，以至于要研究中国植物就必须远渡重洋到外国去寻找资料。为此，他从哈佛大学毕业后就立刻回到中国，投身于植物和昆虫的采集调查工作。回国以后，陈焕镛首先去海南岛五指山采集标本。五指山虽然有丰富的物种资源，却是一个人迹罕至、瘴气弥漫的地方。当时的海南岛对于科学界来说还是一个 “未开垦的处女地”，因此陈焕镛被誉为第一个到海南岛工作的科学家。在采集标本的过程中，他曾经摔伤手腕并感染了恶性疟疾。最后，他因为遍体鳞伤，不得不被人用担架抬了回来。康复之后，陈焕镛把他在海南岛采集到的标本包装好，暂存在上海招商局轮船公司的仓库里，准备运往波士顿做进一步整理研究。不幸的是，由于这个仓库失火，他在海南岛采集的标本也被烧毁。因此他原计划在中国工作一年后返回波士顿的想法随之取消。1920年以后，陈焕镛先后在金陵大学和东南大学执教，于是他把在海南岛采集的标本复份运到南京，保存在东南大学生物系的标本室内。不料该标本室所在的大楼在1923年意外失火，致使这些标本化为灰烬。至此，陈焕镛在海南岛辛辛苦苦采集到的标本全部被大火吞没。1925年，东南大学发生“易长风波”，致使许多教授纷纷离去。1926年，陈焕镛向校方告假一年，返回香港度假。第二年，他接受中山大学聘请，担任了该校植物学教授。随后，他创办了农林植物研究所，下设标本室、图书馆和植物园等机构，并与国外同行建立了标本交换关系。紧接着，他把采集标本的范围从广东扩展到广西、四川、湖北、贵州等地。进入上世纪30年代以后，中国的文化教育事业迎来了一个前所未有的黄金时代。在此期间，陈焕镛领导的华南植物研究所也发现了许多新的物种，培养了一大批优秀人才，并引起国际学术界的关注。1937年爆发的卢沟桥事变打断了这一进程。由于战争来得过于突然，所以北平的静生生物所、南京的中央研究院动植物研究所和中国科学社生物研究所等机构，都因为缺乏准备，致使许多标本资料不是落入敌手，就是被战火焚毁。陈焕镛得知这一情况后，在日军进攻广州之前，就把农林植物研究所的标本和图书分批运往九龙，保存在陈氏家族的一个仓库里面。迁港之后，农林植物研究所在陈焕镛的领导下，获得“国际声誉日隆”的美誉。太平洋战争爆发后，香港被日军占领，因有人举报农林植物研究所是“重庆敌产”，遂遭日军搜查，致使所内15万号珍贵的植物标本、4000余部中外图书和许多仪器陷于险境。因此，如何才能保护这批珍贵的科研资料，乃是陈焕镛当时最需要解决的问题。正在这时，汪伪政权的广东省教育厅厅长林汝珩来访，表示只要陈焕镛将农林植物研究所搬回广州，就可以继续从事研究工作。为此，陈焕镛召开全所会议，决定迁回广州。对于这件事，陈焕镛的同事何椿年在1952年的交代材料中说，当时陈所长表示：“目前只有先将本所物品设法脱离日寇掌握，将其运回中国大陆的任何地方，才有归还祖国的希望。他本人愿将名誉生命孤注一掷，做最后挣扎。所中同仁，有愿留者则听之，但须准备杀头处分；不愿留者，设法筹集川资，送返内【KS5UKS5U】地。”抗战胜利后，陈焕镛因为附逆受到法律追究。这种情况与周作人有点类似，当年周作人留在北平，也承担了保护北大财产的任务。不同的是，周作人被判处多年监禁，而陈焕镛却获得“不予起诉”的结论。这是否反映了大家对文人和科学家的不同要求？这还需要进一步研究。（选自2014年6月18日齐鲁晚报，有删改）相关链接陈焕镛（18900606- -19710118），著名植物学家，我国近代植物分类学的开拓者和奠基者之一。祖籍广东新会，1890年6月6日生于香港。1919年毕业于美国哈佛大学森林系，获硕士学位。曾任中国科学院华南植物研究所研究员、所长。1955年被选聘为中国科学院院士（学部委员）。1971【KS5UKS5U】年1月18日逝世。1946年6月17日，检察官以汉奸罪对周作人提起公诉。周作人说他参加伪组织的动机完全在于维护教育，抵抗奴化；说他在任伪职期间，忍辱冒死，虚与委蛇，保全了北大等校的图书仪器，使北大文化机关各种设备有增无减。周作人的辩护律师力陈其冤，改判其有期徒刑十年。 （摘自王吴军周作人：隐居与附逆中的纠结者）（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A为使自己研究中国植物不需远渡重洋到外国去寻找资料，陈焕镛从哈佛大学毕业后立刻回国，投身于植物和昆虫的采集调查工作。B作为官宦子弟的陈焕镛，为采集标本在海南岛得病受伤；但世事难料，所采集到的标本在先后发生的两次火灾中全部被大火吞没。C在抗战爆发之后，陈焕镛就把农林植物研究所的标本和图书分批运往香港，使它们不被战火焚毁，不致落入敌手。这表明陈焕镛有先见之明。D日军占领香港后，陈焕镛面临着两难的选择：困守香港，标本很可能会被日寇掠夺；返回广州，标本虽能保存，自己却会背上汉奸的罪名。 E因为周作人是文人而陈焕镛是科学家，所以他们虽同因附逆受到法律追究，但最终周作人被判多年监禁，而陈焕镛却“不予起诉”。（2）作为一位著名的植物学家，陈焕镛有哪些突出的贡献？请结合材料简要概括。（8分）（3）作者为什么把陈焕镛视为“生物学界的周作人”？结合材料文章简要分析。（8分）参考答案：（1）答D给3分，答B给2分，答C给1分；答AE不给分。 （2）是中国植物调查采集的创始人之一；创办农林植物研究所，培养了大批优秀人才；开展国际学术交流，提高祖国的学术地位；竭力保护珍贵的科研资料。（每点2分共8分） （3）陈焕镛为保护科研资料，同周作人为保护北大财产一样，牺牲了个人名节；抗战胜利后，陈焕镛同周作人类似，因为附逆受到法律追究；陈焕镛同周作人一样，是不同领域的杰出代表，影响深远。（1）试题分析：本题综合考查文章的内容和手法。A项，“为使自己研究中国植物不需远渡重洋到外国去寻找资料”说法错误，不是为了自己，而是为了以后的求学之人。E项，因果关系不能成立。原文中是“这是否反映了大家对文人和科学家的不同要求”，是推测，不是肯定。【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【技巧点拨】文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。涉及到文章的细节、结构、传主的品格等，试题命制的错误选项多为无中生有、牵拉因果、传主的品格和所举的事例不对应，张冠李戴等。答题时注意和文章仔细对读寻找细微的差别。注意1分选项，1分选项多为绝对、不全面、牵强、似是而非等特征。如本题E项，因果关系不能成立。原文中是“这是否反映了大家对文人和科学家的不同要求”，是推测，不是肯定。（2）试题分析：这是一道信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，此题是综合筛选的题目。要立足原文，找到“作为一位著名的植物学家，陈焕镛的突出贡献”，解答此题，首先要理解题干的指向，然后锁定答题的信息区域，最后整合信息出答案。“作为植物学家的突出贡献”，信息主要集中在256789段，2段中重点写到海南岛采集标本；56段写了在植物学术研究方面的贡献；789段写在保护植物标本方面做出的贡献。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【技巧点拨】信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，如此题的“陈焕镛的突出贡献”，应该是一些具体做事的方式、言行等。通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；如本题“作为植物学家的突出贡献”，信息主要集中在256789段，2段中重点写到海南岛采集标本；56段写了在植物学术研究方面的贡献；789段写在保护植物标本方面做出的贡献。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这仍然是一道信息筛选的题目，只是要求的高一点，首先对题干要进行分析，分析题干的隐含的意思，题目是“陈焕镛：生物学界的周作人”，根据文章内容可分析出陈焕镛和周作人在人生经历上相似，但是又属于不同领域的人物。实际就是传主拥有行为、思想，明确只一点题目就好答了，到文中找主要的事件，通过事件分析体现传主的什么思想，然后分条作答，注意要对事件记性整合，相同的内容注意合并，各点之间不要相互包含。如本题陈焕镛为保护科研资料，同周作人为保护北大财产一样，牺牲了个人名节；抗战胜利后，陈焕镛同周作人类似，因为附逆受到法律追究等。2. 实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1315题。背负十字架轻松走人生山水梅子她是台球赛场上最抢眼的女人，完美的手臂线条，婀娜多姿的身段，专注的神情，举手投足都散发着无法阻挡的魅力，她是球场上冷艳性感的“黑寡妇”。自1993年出道至今，她已赢得世界女子台球协会的15个冠军和世界锦标赛的冠军。她，就是曾蝉联世界第一的韩裔美籍台球运动员珍妮特李。没有人会想到，这样一个在世界竞技体育中独领风骚的女性，从小就经历了数不清的磨难：4岁得了肿瘤，11岁腿上生脓肿，12岁得了脊柱收缩症。脊柱收缩症是一种可怕的疾病，不能站着、不能弯腰、不能走路，只能整天躺在床上。情窦初开的年龄，她只能穿XXXL的裤子以容纳背上的金属支架，更不能让人碰。13岁时，医生在她的背部安装了一个金属支架，两根钢条焊在一起，让她得以重新站起来。之后她又因颈部椎间盘突出、肩膀二头肌肌腱炎等经历了多次手术。每一次手术都如经历了一次生死考验。她对自己说：每个人都有一个十字架要背，上天既然如此安排，不是为了压垮我，而是为了让我在爬起来之后能有柳暗花明的那一天。她默默地在黑暗中寻找出路。18岁那一年，上帝终于开恩了。她遇到了改变她一生的台球。这个要强的女孩很快沉醉于这项运动中，每天的练球时间超过10小时，并不停地看书，向老一辈职业选手求教。她迷恋台球简直到了走火入魔的地步，有一次连续练球达37个小时，直接躺着被送进了医院。为了掌握最完美的架球杆手型，珍妮特每晚上床前都会用塑料胶带把手按照标准姿势固定下来，起床和洗澡也不例外。每天萦绕在她脑海中的只有台球，晚上睡觉会梦见打球，闭上眼睛就会想到把球摆好，想象着自己在开球，步伐、神情、姿势，还有对手在摆球、笑、皱眉头疯狂的训练使她的生命在那一刻转了弯。三年之后，她加入美国女子职业撞球联盟（WPBA），当年就进入了WPBA前10名，接下来，她赢得一项又一项比赛，捧回一座座奖杯，在WPBA的排名急速飙升，很快登上了世界第一的宝座。这真是一个奇迹，一个完全没有台球基础，甚至背部需要金属支架支撑才能直立行走的人，仅用五年的时间，就迅速超越了很多健全人，在世界球坛一举夺魁！很多人难以想象。她却给出这样的答案：“我首先卸掉了身上无形的十字架，然后用努力才最终卸掉了背上有形的十字架。”两根钢条焊成的十字架是有形的，而对于曾患病的珍妮特李来说，那留存在内心深处的无形的十字架更是对她身心强大的考验和煎熬。十几年来的病痛折磨，无法直立行走的痛苦，都无时无刻不在吞噬着她。可是，她却以豁达的心态、坚强的意志，坦然接受苦难，终于重获健康，取得巨大的成功。生命赋予我们每个人的，并不只有欢笑，还有贫穷、病痛、失意和泪水。每个人的身上，都有一座十字架要背。当潜藏的暴风雨袭来，你是否能如珍妮特李一样，选择傲视苦难，并一度以胜利者的姿态勇敢地超越它？（选自2010年8月26日南国都市报)13.下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）（ ）A仅仅卸掉了身上无形的十字架，珍妮特李仅用五年的时间就迅速超越了很多健全人，创造了一个又一个的奇迹。B珍妮特李从小就经历了数不清的磨难，但她并没有因此而失去生活的信心，而是乐观地相信会有柳暗花明的那一天。C文章运用了倒叙的写法，先写她的成功，然后叙述她身体的病害和不屈的努力，增强了文章的可读性和感染力。D文章叙写有详有略，兼有直接的议论与抒情，有力地表现了珍妮特李顽强地超越自身的病魔走向人生辉煌的中心。E“十字架”在文中除了指珍妮特李为了治病背负用两根钢条焊成的十字架外，还有留存在内心深处对成功的期盼的含义。14文章第五自然段画横线部分对珍妮特李的叙述与描写有什么作用？（4分） 答： 15文章的结尾说：“每个人的身上，都有一座十字架要背。”作者说这句话的用意是什么？请结合文本作简要分析。（6分）答： 参考答案：13（5分）BC（A就文章来看，珍妮特李创造奇迹，仅仅“卸掉了身上无形的十字架”是不够的，还需要“疯狂的训练”等条件。D文章没有直接的抒情。E“成功的期盼”的说法有误，应该是由有形的十字架造成的心灵的创伤和心理负担。）14（4分）表现了她对台球迷恋简直到了走火入魔的地步以及在黑暗中寻找出路的艰难。照应开头对她的描写，交代了她的成功来自她超出常人想象的努力。(每点2分，有其他理由酌情给分)15（6分）暗示每一个人身上或多或少都存在着需要自己去克服的缺陷与缺点；这些缺陷与缺点即便像珍妮特李身上的这样严重也是能够克服和超越的；鼓励人们像珍妮特李一样勇敢地去克服和超越这些苦难，赢得人生的辉煌。(每点2分，有其他理由酌情给分)略3. 阅读下面的文字，完成1214题。镜匣人间（有删节）周海婴我和摄影有缘或许并非偶然。我出生100天便被父亲抱去上海知名照相馆拍了照片，自儿时开始潜意识里对照相不陌生，甚至有莫名的新奇和亲切感。在镜头前我收敛调皮变成乖乖儿，这是镜头随人选择的奇妙，抑或是我10岁便拿起相机开始记录人生的机缘。1948年底，我在离开香港前往东北解放区前，花800元港币买下一架禄来Rolleiflex双镜相机，因为经济拮据，不够购买配置Tesser镜头的，用约低1/5总价买下低一挡镜头的Sornar F.3.5机子。1980年我拍鲁迅画传的部分照片，还使用这架120胶片的禄来，结影虽然尚属松软，终可告慰历史。我珍藏着几本厚厚的黑卡纸老式相册，贴满大大小小的照片错落有致，那时我母亲细心地粘贴，有些用了三角形相角。页面上有很多母亲的亲笔题字和日期。在我的数万张底片中，有一些最为得意、最有纪念价值的照片。首先是1948年从香港跟随民主人士前往东北解放区时拍下的。当时民主人士的活动，对外严格保密，没有摄影记者跟随，不似现在无论什么场合，记者风涌而至，快门咔咔、闪光连连。而我的母亲处处“警告”要我自量“身份”，谨慎不能犯“错”，不能随意走动，不能自行离队伍拍摄照片，因此，东北之行虽极为重要，而照片数量也很有限，我的这几帧照片也就成了历史见证的“孤本”了。其次是“二六”轰炸的照片。1949年初夏，我从华北大学短期学习结束，廖承志建议我们几个“孩子”，各自补习所缺的高中文化课程后，第二年去苏联求学。这样，我返回上海旧址霞飞坊寻师回炉。不久，抗美援朝开始，我在三楼阳台听到飞机投弹轰炸声，看到窜天的浓烟，这便是 “二六”轰炸上海卢湾区。冲天黑烟被我拍了下来。隔天我又和表兄马永庆赶去现场拍摄残垣废墟，进入现场时，我们被警卫所阻，亏得那时候我们不知天高地厚的印了名片，叫做“海马摄影社”，凭这枚小片子，才得到许可进入警卫圈内。进去后我拍到了一批炸毁的废墟，还有伤亡家属悲痛欲绝的镜头。今年春天，我又专程去了五十八年前的故地，只寻见路边一块纪念碑石，不知道什么时候什么缘故被敲成两截，又用水泥粘合一起，这种偶然的“不幸”和伤愈，令人叹息！再有几帧灯光人像似可以特别一叙。那是1949年冬，由杨子颐先生介绍我参加了摄影前辈吴寅伯的“上海摄影学会”，他们都是老一辈摄影家。吴老主持学会活动，常请某一方面学者讲授各类摄影技术科目，我记得有一次邀请了京剧名演员言慧珠来会充当模特。那天专家教的是灯光“单灯”人像摄影，只用一只200瓦上下普通聚光灯，另一侧面施加一块白色反光板，调度两者远近距离角度方向，获取不同效果。对演员言慧珠的身形神态并不去刻意“摆布”，由她自由发挥转动变化角度，有十几位摄影家前后左右抓拍，我也挤在边夹缝里按快门。过了两周言慧珠再度到上海摄影学会，大家依次让她看自己的作品，我是最后一个把“习作”交给她，想不到她看了照片后凝视了我这个最年少的“学徒”，竟开口问“你可不可以把照片送给我？”我受宠若惊当即应允，三张10寸精心制作的照片被她收藏了。近七十年来，我的摄影兴趣不减，从未间断却并不连贯，这与时局、运动、心情和工作、生活有直接关系。我拍摄的题材以人为主，也有随机的景物，那是我的审美观和兴趣的体现。在摄影中我找到的是自己的乐趣，如今却无意间为大家或小家留下了凝固的瞬间。再看今日，数码时代来临，照相机发生彻底革命，电子代替胶片，照相机的普及率造就了一代摄影族群，网络上以亿万计的照片让人应接不暇，我依然努力地跟随时代的脚步，开始用新型摄影器材，摆弄着未知，同时却也在不停地回味。12下面是对文章内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）：A作者出生100天,便被父亲抱去照像,从此与报影结下了缘份。B1949年，作者在上海拍摄到“二六”轰炸上海卢湾区的珍贵照片，为历史留下了凝固的瞬间。C作者拍摄的题材以人为主，也有随机的景物，这些都是作者审美观和兴趣的体现。D作者在摄影中找到了自己的乐趣，即便年逾古稀，依然在努力地跟随时代的步伐，开始用新型的摄影器材，摆弄着未知。E近七十年来，作者摄影兴趣不减，从未间断他那以人为主要题材的拍摄活动。13作者为什么说“在我的数万张底片中，有一些最为得意、最有纪念价值的照片。”请分点说明之。（4分）答： 14本文作者周海婴是著名作家鲁迅的儿子。他在文中说“1980年我拍鲁迅画传的部分照片，还使用这架120胶片的禄来，结影虽然尚属松软，终可告慰历史。”请结合作品和有关鲁迅的知识探究作者为什么说“终可告慰历史”这句话。（6分） 答： 参考答案：12、B（时间是抗美援朝开始，即1950年）；E（并不连贯）（5分）；13、东北之行的照片，是历史见证的“孤本”。“二六”轰炸的照片，留住了那段历史。几帧灯光人像，在众多作品里受到当事者的青睐，最得意。鲁迅画传的部分照片，可告慰历史。（4分）14、鲁迅是中国伟大的思想家、文学家，他始终活在大家的心中。作者用相机拍下部分照片，为“大家”留下了凝固的瞬间，留住了历史。作者拍鲁迅画传的部分照片，也表达了儿子对父亲的怀念之情，为“小家”留下了凝固的瞬间。鲁迅临终遗嘱：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”作者以此告慰父亲，他已遵嘱去做，在踏实地生活，并且从摄影中找到了乐趣，没有去做虚空的事情，请父放心。（6分）二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下文，完成文后各题。韩令坤，磁州武安人。父伦，少以勇敢隶成德军兵籍，累迁徐州下邳镇将兼守御指挥使。世宗以令坤贵，擢陈州行军司马，及令坤领陈州，徙伦许州。罢职，复居宛丘，多以不法干郡政，私酤求市利，掊敛民财，公私患之。项城民武诣阙诉其事，命殿中侍御史率汀按之。伦诈报汀云被诏赴阙，汀奏之。世宗怒，追劾具伏，法当弃市。令坤泣请于世宗，遂免死流海岛。显德六年，为左骁卫中郎将，迁左监门卫将军。宋初，拜磁州刺史，转亳州团练使。乾德四年，改本州防御使，卒。令坤少隶周祖帐下。世宗即位，授殿前都虞候。俄赏高平之功，为龙捷左厢都虞候、领容州团练使，进本厢都指挥使、领泗州防御使。征太原，为行营前军都校世宗使宰相郴谷将兵征淮南，俾令坤等十二将以从。谷退保正阳，为吴人所乘。令坤与宣祖、李重进合兵击之，大败吴人。世宗亲征，闻扬州无备，遣令坤及宣祖、白延遇、赵晁等袭之。令坤先令延遇以精骑数百迟明驰入，城中不之觉。令坤继至抚之，民皆按堵。南唐东都副留守冯延鲁为僧匿寺中，令坤求获之，送行在，遂以令坤知州事。由是泰州惧，以城降。时钱俶受诏攻常、润，围毗陵，反为南唐所败。南唐乘胜遣将陆孟俊逼泰州，周师不能守，孟俊遂进军蜀罔，逼扬州，令坤弃其城。世宗怒，命太祖与张永德领兵趋六合援之。令坤闻援至，复入城守，与孟俊兵战，大败之，擒孟俊，败其将马贵于楚州湾头堰，擒涟州刺史秦进崇。俄命向拱为缘江招讨使，以令坤副之，下寿州。归朝，加检校太尉、领镇安军节度使。世宗乃复幸淮右，次楚州，遣令坤率兵先入扬州，命权知军府事。扬州城为吴人所毁，诏发丁壮别筑新城，命令坤为修城都部署。宋初，移领天平军，加侍卫马步军都指挥使、同平章事。太祖亲征李筠，诏令坤率兵屯河阳。及泽、潞平，还京，锡宴令坤等于礼贤讲武殿，赐袭衣、器币、鞍勒马有差，以功加兼侍中。又从讨李重进。建隆二年，改成德军节度，充北面缘边兵马都部署。将赴镇，上于别殿置酒饯之，因勖其为治。乾德六年，疽发背卒，年四十六。太祖素服发哀于讲武殿，录其子庆朝为闲厩使，庆雄为闲厩副使。令坤有才略，识治道，与太祖同事周室，情好亲密。镇常山凡七年，北边以宁。闻其卒，甚悼惜之。节选自宋史?列传第十1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（3分）（ ） A累迁徐州卜邳镇将兼守御指挥使 迁：晋升 B俄赏高平之功 俄：不久 C俾令坤等十二将以从 俾：使 D命权知军府事 知：了解2.以下各组句子中，全都说明韩令坤勇敢善战的一组（3分）（ ） 谷退保正阳，为吴人所乘。令坤与宣祖、李重进合兵击之，大败吴人。 令坤先令延遇以精骑数百迟明驰入，城中不之觉。令坤继至抚之，民皆按堵。 孟俊遂进军蜀罔，逼扬州，令坤弃其城。 令坤闻援至，复入城守，与孟俊兵战，大败之，擒孟俊。 扬州城为吴人所毁，诏发丁壮别筑新城，命令坤为修城都部署。 乾德六年，疽发背卒，太祖素服发哀于讲武殿。 A B c D3.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（3分）（ ）A韩令坤少年勇敢，参军后屡立战功，曾担任左骁卫中郎将、左监门卫将军、磁州刺史。B韩令坤年轻时在周太祖帐下任职，周世宗即位后破授予殿前都虞侯，冈攻打高平立下战功，晋升为龙捷左厢都虞侯，领容州团练使。C南唐将军陆孟俊率军进逼泰州、扬州，后周将军被迫弃城，周世宗震怒，命令赵匡胤、张永德领兵驰援，韩令坤闻讯复入扬州据守，人败陆孟俊。D北宋初年随宋太祖征讨天下，屡立战功，官至成德军节度，充北面缘边兵马都部署。参考答案：1.D2.B3.A1.D 知：主持，掌管2.B不能全都说明韩令坤勇敢善战3.A担任官职错误。参考译文韩今坤，磁州武安人。父亲韩伦年少时凭着勇敢成为成德军中的一名士兵，几次升迁担任徐州下邳镇将兼守御指挥使。周世宗因为韩令坤地位高，提拔韩伦担任陈州行军司马，等到韩令坤兼管陈州之时，调韩伦到许州任职。离职之后，定居在宛丘，多次因不遵循法律干预郡中政事，私自里卖酒求利润，聚敛百姓钱财，官府和百姓全都把他看成祸害。项城百姓到朝廷告状，朝廷命令殿中侍御史率汀查办这件事。韩伦欺骗率汀说他接受皇帝诏书到朝廷，率汀江这件事上奏皇帚。周世宗震怒，追究下来韩伦完全认罪，按照法律应当弃市。韩令坤哭泣着向周世宗请求，于是免死罪被流放到海岛。显德六年，韩伦成为左骁卫中郎将，升迁任左监门卫将军。宋初，韩伦被授予磁州刺史，后来调任亳州团练使。乾德四年，改任本州防御使，平。 今坤年少时在周太祖帐下任职。周世宗即位，被授予殿前都虞侯一职。不久因赏赐他高平战功，升官做龙捷左厢都虞侯、兼任容州团练使，后又晋升本厢都指挥使、兼任泗州防御使。征讨太原时，担任行营前军都校。 周世宗派宰相郴谷带兵征讨淮南，使韩令坤等十二位将令跟随。郴谷退保正阳时，被吴人乘机进攻。韩令坤和宣祖、李重进合兵进攻敌人，大败昊人。周世宗亲征，听说扬州没有防备，派韩令坤和宣祖、白延遇、赵晁等带兵偷袭扬州。韩令坤先派白延遇带领数百精骑黎明时分闯入扬州，城中人没有发觉。韩令坤接着入城安抚，城中百姓全都很安定，生活没有受到打搅。南唐东都副留守冯延鲁假扮成和尚藏在寺庙中，韩令坤将他搜出擒获，押送到皇帝的行营，于是皇帝命令韩令坤主持扬州事务。因为这个原因泰州很害怕，全城投降了。 当时钱俶接受诏书进攻常州、润州，包围了毗陵，结果反倒被南唐军打败。南唐军队乘胜派将军陆孟俊进逼泰州，后周军队不能坚守，陆孟俊于是进军蜀同，进逼扬州，韩令坤弃城逃走。周世宗很愤怒，命令赵匡胤与张永德领兵到六合驰援他们。韩令坤听说援兵到了，又进入扬州城防守，与陆孟俊部队大战，大败敌人，生擒陆孟俊，在楚州湾头堰击败他的副将马贵，生擒涟州刺史秦进崇。周世宗于是又一次亲临淮右，驻扎在楚州，派遣韩令坤率兵先进入扬州，命令他暂时主持军府事宜。扬州城被吴人毁坏，皇帝下命令征发丁壮另修一座新城，任命韩今坤为修城都部署。 北宋初年，管理天平军，加官侍卫马步军都指挥使、同平章事。宋太祖赵匡胤亲征李筠，命令韩令坤率兵驻扎在河阳。等到泽州、潞州平定，班师还京，在礼贤讲武殿赐宴宴请韩令坤等人，赐予他袭衣、器币、鞍勒马，因战功兼任侍中。又跟随皇帝征讨李重进。建隆二年，改任成德军节度，担任北面缘边兵马都部署。将要前往赴任，皇帝在别殿设置酒宴为他饯行，因为要勉励他治军有方。 乾德六年，后背疽发死去，时年四十六岁。宋太祖身穿白色丧服在讲武殿为其举行哀悼仪式，录用他的儿子韩庆朝为闲厩使，韩庆雄为闲厩副使。韩令坤有才干谋略，懂得治国之道与宋太祖赵匡胤一同在后周任职，两人关系非常好。镇守常山前后共七年，北部边境因为他的镇守得以安宁。常山人听说他其去世，非常哀伤，为他的英年早逝感到可惜。5. 参考答案：9D应是“（皇上）驾临”、“到来”之意10B均是介词，可释为“在”（A：因为/把，将； C：动词，“参与”/介词，“和”；D：指示代词，“这些财物”，“它们”/人称代词，“他”）11B（主要表现其“孝”；主要表现其“军事才能”；主要表现其“善与人交”。）12D（“与人为善，率素宽厚”，主要是指张稷本人，而非“世代为官清廉”，这是原文所无的。）13（8分）（1）父亲张永和嫡母相继去世（1分），六年中张稷一直住在墓旁的房内（守丧）。（2分，倒装，名作动。） （2）外出相告，回来面见（1分），如同事奉活人。（1分） （3）当初离开郡里而接受做仆射的征召，路经吴地，乡里迎候张稷的人布满水中和陆地。（“去”、“就”、“征”、“道”2分，句意1分）6. 阅读下面的文言文,完成问题。刘仁赡字守惠,彭城人也。父金事杨行密,为濠、滁二州刺史,以骁勇知名。仁赡为将,轻财重士,法令严肃,少略通兵书。事南唐,为左监门卫将军、黄袁二州刺史,所至称治。李景使掌亲军,以为武昌军节度使。周师征淮,先遣李谷攻自寿春,景遣将刘彦贞拒周兵,以仁赡为清淮军节度使,镇寿州。李谷退守正阳浮桥,彦贞见周兵之却,意其怯,急追之。仁赡以为不可,彦贞不听,仁赡独按兵城守。彦贞果败于正阳。世宗攻寿州,围之数重,以方舟载炮,自淝河中流击其城;又束巨竹数十万竿,上施版屋,号为“竹龙”,载甲士以攻之。攻之百端,自正月至于四月不能下,而岁大暑,霖雨弥旬,周兵营寨水深数尺,淮、淝暴涨,炮舟竹龙皆飘南岸,为景兵所焚,周兵多死。世宗东趋濠梁,以李重进为庐、寿都招讨使。景亦遣其元帅齐王景达等列砦紫金山,下为夹道,以属城中。而重进与张永德两军相疑不协,仁赡屡请出战,景达不许,由是愤惋成疾。明年正月,世宗复至淮上,尽破紫金山砦,坏其夹道,景兵大败,诸将往往见擒,而景之守将广陵冯延鲁、光州张绍等,或走或降,皆不能守,虽景君臣亦皆震慑,奉表称臣,愿割土地、输贡赋,以效诚款,而仁赡独坚守,不可下。世宗使景所遣使者孙晟等至城下示之,仁赡子崇谏幸其父病,谋与诸将出降,仁赡立命斩之,监军使周廷构哭于中门救之,不得,于是士卒皆感泣,愿以死守。三月,仁赡病甚已不知人其副使孙羽诈为仁赡书以城降世宗命舁仁赡至帐前叹嗟久之赐以玉带御马复使入城养疾是日卒制曰:“刘仁赡尽忠所事,抗节无亏,前代名臣,几人可比!”乃拜仁赡检校太尉兼中书令、天平军节度使。仁赡不能受命而卒,年五十八。世宗遣使吊祭,丧事官给,追封彭城郡王,以其子崇赞为怀州刺史。李景闻仁赡卒,亦赠太师。寿州故治寿春,世宗以其难克,遂徙城下蔡,而复其军曰忠正军,曰:“吾以旌仁赡之节也。”(选自新五代史卷三十二,有删改)4下列对文中加粗部分的断句,正确的一项是A.仁赡病甚已/不知人/其副使孙羽诈为仁赡书/以城降世宗/命舁仁赡至帐前/叹嗟久之/赐以玉带御马/复使入城/养疾是日卒/B.仁赡病甚/已不知人/其副使孙羽诈为仁赡书/以城降/世宗命舁仁赡至帐前/叹嗟久之/赐以玉带御马/复使入城养疾/是日卒/C.仁赡病甚/已不知人/其副使孙羽诈为仁赡书/以城降世宗/命舁仁赡至帐前/叹嗟久之/赐以玉带御马/复使入城养疾/是日卒/D.仁赡病甚已/不知人/其副使孙羽诈为仁赡书/以城降/世宗命舁仁赡至帐前/叹嗟久之/赐以玉带御马/复使入城/养疾是日卒/5下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.“节度使”是唐代开始设立的地方军政长官。因为在官员受职之时,朝廷赐以旌节,所以称之为节度使。B.“弥旬”是满十天的意思。一旬不仅可指十天,还可指十岁,“年过七旬”中的“旬”即为十岁的意思。C.“贡赋”指赋税。其中,“赋”原指向君主进献珍贵土特产品,“贡”原指向君主缴纳军需用品。D.“治”可以指社会安定太平,如“治世”;也可以称地方政府的所在地,如“治所”。文中的“治”取第二个意思。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.刘仁赡军功卓著。在镇守寿州时,刘仁赡成功抵御了周世宗的攻击;在周世宗攻破紫金山营寨、南唐君臣震惊害怕的情况下,刘仁赡独自坚守城池。B.刘仁赡有治政才能。曾担任左监门卫将军、黄袁二州刺史、武昌军节度使等职,他所任职的地方都治理得很好。C.刘仁赡能大义灭亲。他的儿子刘崇谏趁着他病重,和将领们出城投降,刘仁赡得知后,立刻命人斩杀刘崇谏,周廷构在中门大哭要救刘崇谏,也没能成功。D.刘仁赡忠君守节。当南唐君主奉上奏章向周称臣并表示愿意割让土地之时,刘仁赡仍以死守城;他病逝后,受到了南唐、周两国君主的追封。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)李谷退守正阳浮桥,彦贞见周兵之却,意其怯,急追之。(2)世宗以其难克,遂徙城下蔡,而复其军曰忠正军,曰:“吾以旌仁赡之节也。”参考答案：4B5C6C7(1)李谷退守正阳浮桥,刘彦贞见周朝的军队退却,猜测他们害怕了,急忙追赶他们。 (2)周世宗因为它难以攻克,于是将城迁移到下蔡,而恢复它的军镇建置,称为忠正军,说:“我用这来表扬刘仁赡的忠节。”4本题考查文言断句的能力。解答断句题,首先应当通读语句,力求对语句内容有个大体的了解,然后将能断开的先断开,运用排除法逐步缩小范围。如本题中,“命舁仁赡至帐前”的主语应为“世宗”,其间不应断开。据此可排除A、C两项。又“复使入城”的目的是“养疾”,其间不应断开。据此可排除D项。5本题考查识记文言文化常识的能力。本项对“贡”“赋”的解释有误。“贡”原指向君主进献珍贵土特产品,“赋”原指向君主缴纳军需用品。6本题考查理解文章内容的能力。“和将领们出城投降”错。原文是“谋与诸将出降”。7本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【备注】刘仁赡字守惠,彭城人。他的父亲刘金,侍奉杨行密,担任濠州、滁州二州刺史,凭借勇猛闻名。刘仁赡任将领,轻视钱财,尊重将士,法令严肃,年少时就粗通兵书。他在南唐做官,任左监门卫将军、黄袁二州刺史,所到的地方都称赞他治理得很好。李景让刘仁赡掌管亲军,任命他为武昌军节度使。周朝的军队攻打淮河一带,先派李谷从寿春进攻,李景派遣大将刘彦贞抵抗周朝的军队,任命刘仁赡为清淮军节度使,镇守寿州。李谷退守正阳浮桥,刘彦贞见周朝的军队退却,猜测他们害怕了,急忙追赶他们。刘仁赡认为不可,刘彦贞不听,刘仁赡独自按兵不动守卫城池。刘彦贞果然在正阳被打败。周世宗攻打寿州,把它重重包围,用两船相连装载大炮,从淝河中流炮击寿州城;又把几十万根巨竹捆在一起,上面建造木屋,号称“竹龙”,上面载着士兵来攻城。用各种方法攻城,从正月到四月都没能攻下。而这年非常炎热,连续下了十天的大雨,周军军营水深数尺,淮河、淝河暴涨,炮船和竹龙都漂到南岸,被李景的军队烧了,周军死了很多人。周世宗东赴濠梁,让李重进担任庐州、寿州都招讨使。李景也派遣他的元帅齐王景达等在紫金山安营扎寨,在山下修建夹道连接城中。但是李重进与张永德两军相互猜疑不合,刘仁赡多次请求出战,景达都不允许,刘仁赡因此怨愤叹息而生病。第二年正月,周世宗又到淮河边,全部攻破紫金山的营寨,毁坏夹道,李景的军队大败,将领大多被俘获,而李景的守将广陵冯延鲁、光州张绍等,有的逃跑,有的投降,都不能坚守,即使是李景君臣也都震惊害怕,奉上奏章称臣,愿意割让土地、进献贡品赋税,以证明降服诚意,但是刘仁赡独自坚守城池,不能攻下。周世宗让李景派来的使者孙晟等到城下告知刘仁赡,刘仁赡的儿子刘崇谏趁着他父亲生病,图谋和将领们出城投降,刘仁赡立即命令斩杀刘崇谏,监军使周廷构在中门大哭着救刘崇谏,没能成功,于是士卒都感动得哭起来,愿意以死守城。三月,刘仁赡病重,已经不省人事,他的副使孙羽伪造刘仁赡的书信,献城投降。周世宗命人将刘仁赡抬到营帐前,感叹了很久,赐给刘仁赡玉带、御马,又让他回城养病,这一天刘仁赡死了。诏书写道:“刘仁赡对他所侍奉的人竭尽忠诚,坚守节操没有亏损,前代的名臣,有几个人可以与他相比!”于是任命刘