山东省潍坊市东埠中学2021年高三语文期末试题含解析.docx

山东省潍坊市东埠中学2021年高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题大雪纷飞的日子阿成 今年是黑龙江近二十年来最冷的一个冬天，最低气温达到零下三十多摄氏度，大雪一场连着一场。就是这样一个酷寒的天气，就是这般浑厚无涯的大雪，朋友打来电话，乐滋滋地说，我请你到乡下吃杀猪菜。 杀猪菜是黑龙江人的最爱，尤其是前辈者，对杀猪菜始终情有独钟，以至衍成了一折别样的梦想、另类的狂欢。当然，吃杀猪菜，普天之下，最佳的舞台是在乡下，倘若乡里有人家杀年猪，那便是乡党的盛大节日了，所有的人都会应邀到杀猪人家大啖一番。场面之火爆，气氛之热烈，香气之浓郁，天公亦动容也。 这天一大清早，朋友就开着他的吉普车来了，车窗上布满冷霜。我虽穿两层羽绒服，却仍觉冷飕飕的。雪路上的车一律甲壳虫般地爬着车子终于爬出了城，驶上二级公路。这蜿蜒的路面上全是厚厚的冰，厚厚的雪，我亲眼所见，前方一辆超长的大货车上坡时，在冰雪路上痛苦地拧来拧去，艰难爬行，颇有命悬一线的样子。朋友并不认路，导航仪上也找不到那个乡名。不过，吉人天相，从一个不起眼的小道上拐进去之后，一问路，居然蒙对了。这就好，这就好。此刻已进入丘陵地带，道可道，非常道也。俨然爬山，一如越野的竞赛，左拐即右拐，右拐遂左拐，两边的雪色农舍也随着丘陵起起伏伏，如在雪海中航行一般。 终于到了“八拜”乡，接着，吉普车拐进一条更窄且倾斜着的雪路。风起雪扬，顿时一种林教头风雪山神庙的感觉袭上心头。 我们去的那家院子很大，有两只凶恶的大狗见了吉普车便狂吠。我们将车停在院子一隅。一下车，冲入眼帘的便是那口垒在院子当中的大铁锅，野灶由陋坯垒成，大锅悍然屹立其上，锅底下几根粗大的糙柴烧得正好，风吹火势，呼呼兮，捧锅而燃。锅里面正嘟嘟地炖着满满的酸菜五花肉、狰狞棒骨和紫色血肠，热气腾腾，傲然兮不可一世。娘亲哪，这纯粹的土法烹饪真是久违啦! 几位被让到座里。而今的农村乡宅真的是好多了，虽然横看竖看，依然是乡下的风情，但城里人有的家电之类也一应俱全。入乡随俗，几位脱鞋上炕。东北的火炕就是好啊，热热乎乎，顿时城里人的矜持与警惕一扫而光了。人只有半卧在火炕上才知道此时此刻您是多么的需要火炕啊! 原以为就我们几个来吃杀猪菜，看到好几间屋子里都摆了桌子。才知道杀猪人家请了不少客人，我们不过是一桌中的半桌而已。抽烟抽烟，拱手拱手，喝茶喝茶，谢了谢了。跟着，各式杀猪菜就上来了。屈身一看，有喝白酒的护心肉、拼酒的拆骨肉、款客的“五花三层”、牛哄哄的大骨头棒、奸诈可爱的肥肠、干腻奇香的手掰肝儿，以及传统的酸菜粉条炖冻豆腐，满满一大桌子上就一个素菜一一拍黄瓜。女主人说，啤酒怕喝着凉，俺事先倒放在了火炕上一溜，热乎热乎再喝，好。随便一款放到口中一嚼，哥，真香啊! 几位正吃在兴头上，突然又拥进来一伙人，七长八短，或肥或瘦，个个的身上都喷着雪地的寒气。再加一桌！看官，您可记得春运时候的火车吗？拥挤之状就是如此。虽然彼此并不认识，但四海之内皆兄弟也。坐下坐下，满上满上，不及款叙，开造！呱叽山响，酒声吱吱。虽然说现代人的保健意识强了，可是身临其境，无法自拔。便自我安慰说，没事儿，就一顿。 吃足了，便起身先撤了。这一撤，屋子里的后来者顿时解放般地宽松起来。来到屋外，见院子里人来人往，零下三十摄氏度严寒下，竟有穿短袖的小伙子大摇大摆地去院角处的厕所方便。但车子往外出就困难了，后来的车子已把我们堵在里面。于是，两个只穿着单衬衫的小伙子开始指挥调度。我不禁感慨起来，中国自古以来就是一个英雄辈出的国家啊! 临走时，杀猪人家让我们捎上一个亲属家的小孩。行驶的车上，我问他，小朋友，你怎么走了哇？他说，我以为有意思，其实没意思。然后他又问我，叔，你认为有意思吗？我说，太有意思了。他说，哦。（选自2013中国微型小说年选，有删改）（1）概括“我”认为“太有意思”的内容。（2）简要分析第二段在文中的作用。（3）有人认为题目改作“杀猪菜”更恰当，你怎么看？为什么？（4）简述结尾处设置“与小孩对话”这一情节的妙处。（5）论者多以“新奇”评价阿成的语言，从文中选择至少一处语句作赏析。参考答案：参考答案：（1）土法烹饪猪肉、东北火炕、很香的猪肉等当下城里已经罕见的农村景象、事物；村民们豪放、粗犷的性情，村民的热情好客、自在随性等农村人情、风气评分标准：共4分较具体写出农村景象特点、农村人情风俗，各得2分；意思相近即可（2）插入回忆杀猪菜盛况，丰富文章内容；为下文描述烹、吃杀猪菜造势，营造别样、热闹的氛围；暗示杀猪菜在现实生活中的没落；含蓄表达作者对以杀猪菜为代表的农村传统习俗的怀念之情评分标准：共3分答出“丰富内容”“为下文造势”“暗示现实中的没落”“怀念情感”中一点，得1分；答出三点得满分意思相近即可（3）答案 1：原题好“大雪纷飞的日子”，为故事设置了具体背景，使“杀猪菜”事件更有氛围；用寒冷反衬，突出主体事件的“热闹”；“大雪纷飞”富有诗意，更具美感；题目不一定是全文核心，而且从小说内容看，农村景象、人情也是作者想要表达的内容，如用“杀猪菜”，反倒可能局限了文章的内涵答案2：“杀猪菜”好烹、吃杀猪菜是小说重要事件，以之为题非常贴切；“杀猪菜”有新奇效果，对读者更有吸引力；“杀猪菜”是全文线索，贯穿文章始终；“大雪纷飞的日子”语意指向较模糊，难能让人快速抓住作者想要表达的中心意思评分标准：共4分答出一点原因得2分；答出两点得满分（4）（从情节设置看）使文意曲折、故事更精彩：到第9段，读者已见识了痛快、热闹的烹、吃“杀猪菜”场景，但没想到第10段出场一位“小孩儿”，居然认为“没意思”，这种文意反转，使小说更好看，吸引人；（从主题深化看）文章主旨显得更为深刻：结合文章前头对农村景象的描写，小孩儿“冷对”的似乎并非只有“杀猪菜”，应该还有传统农村人情、风俗，深刻揭示农村传统习俗没落的深层原因；（从表达艺术看）以小孩一个淡淡的“哦”字戛然结束，表达含蓄而意蕴丰富，余韵悠长而启人深思：这种对农村传统习俗感受的“代际”差异是怎么造成的呢？它意味着什么？评分标准：共4分答出一个方面的作用得2分，答出两个方面得满分；意思相近即可（5）示例1：比如第5段“娘亲哪，这纯粹的土法烹饪真是久违啦”，“娘亲哪”，突然插入方言口语的“称呼语”替代感叹词，颇为“新奇”，这种表达显得特别乡土，让人备感亲切，使喟叹之意、惊喜之情溢于言表示例2：比如第6段“锅里面正嘟嘟地炖着满满的酸菜五花肉、狰狞棒骨和紫色血肠，热气腾腾，傲然兮不可一世”，用“狰狞”修饰“棒骨”，又用文言虚词“兮”修饰“傲然”，都不符现代汉语使用习惯，非常“新奇”，这种表达充分渲染了“古法烹饪”动人心魄的气势示例3：比如第8段的“抽烟抽烟，拱手拱手，喝茶喝茶，谢了谢了”，不符合现代汉语表达习惯，用简单反复的手法，而且连用四个反复，不可谓不“新奇”，它“形神兼具”地表现人们见面后相互打招呼、行礼、说客气话行为，充分表现客人众多、热闹非凡的情景评分标准：共5分准确找出一个例句得1分；分析语句中“新奇”特点及其表达效果，各得2分，意思相近即可（1）考查对小说内容的概括，能力层级C阅读全文，分析内容要点可知，让我感叹的也就是有意思的，“娘亲哪，这纯粹的土法烹饪真是久违啦!”主要是对“久违”的烹饪方法而言，“哥，真香啊!”是对饭菜味道而言；全文着力描写体现的也是有意思的：村民们豪放、粗犷的性情，村民的热情好客、自在随性等农村人情、风气（2）考查分析结构作用，能力层级C第二段内容是回忆“杀猪菜”，而本文的描述的主要内容就是“杀猪菜”，结合全文分析可知，“我”和朋友在恶劣的路况艰难跋涉去吃“杀猪菜”，表明现在“杀猪菜”的 难得，“我”的喜爱、怀念回忆自然主要就是突出这一点（3）考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读，能力层级F这是开放性的题目，解答时要立足文本，观点鲜明，有理有据小说标题的一般作用由标题类型而定，概括起来主要有如下作用：1、交代主要的人物形象；2、交代故事发生的环境；3、概括小说主要事件；4、设悬念，引起阅读的兴趣；5、贯穿全文起线索作用；6、具有象征意义，揭示小说主题，画龙点睛；7、使人物形象更加鲜明突出分析标题作用主要从情节、人物形象、主题几个方面作答（4）考查赏析小说的语言，能力层级D解答时，抓住“新奇”，从文中提取信息，加以分析如：比如第5段“娘亲哪，这纯粹的土法烹饪真是久违啦”，“娘亲哪”，突然插入方言口语的“称呼语”替代感叹词，颇为“新奇”，这种表达显得特别乡土，让人备感亲切，使喟叹之意、惊喜之情溢于言表2. 阅读下文，完成第712题（19分）历经10余年，镇江城内西津渡街已修葺如旧。那“一眼望千年”的古街风光，让多少游人放慢了脚步。与闻名中外的金山寺相峙，银山半腰间的这条古街的发端，肇始于三国时代的东吴。东汉末年，孙权在京口北固山南峰筑建“铁瓮城”，当时选择“连岗三面，一水横陈”的西津渡操练水师，停泊舰船。之后，历经唐宋元明清个朝代，西津渡又成为漕粮北运南输、客商南来北往的咽喉。至明清两代，连接渡口的西津渡街已至为兴盛。千年古街，留下了众多古今中外名人的足迹，李白、孟浩然、张祜、苏轼、米芾等都在此候船、登岸过，并留下为世人传诵的篇章，其中最是传神的是晚唐诗人张祜的题金陵津渡：“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。”唐代的润州（今镇江），当时也称金陵，西津渡古亦称金陵渡。因渡而生的西津渡古街，历史上枕于长江之上，街首的53坡下，就是江边的小码头。600年前建造的元代昭关石塔，雄居街面的最高处，是我国唯一保存完好的过街石塔，2001年荣获联合国教科文组织亚太文化遗产保护优秀奖。沿街还有宋代的观音洞、救生会，清代待渡亭、超岸禅寺宗教与世俗、人与自然在这里和谐交融。意大利旅行家马可波罗也曾在此登岸来到镇江进而游历江南，英籍华人女作家韩素音在镇江游览金山、焦山、北固山及南山胜境后，再置身西津渡街时，不由地赞叹道：“漫步在这条古朴典雅的古街道上，仿佛是在一座天然历史博物馆内散步。这里才是镇江旅游的真正金矿。”走进这依山缘江的西津古渡街，但见得这条宽不过米、长不过500米的小街，店铺林立、梵宇相望，两旁错落有致、鳞次栉比的二层民居，尤其是脚下那古老的布满车辙印痕的青石板不由地让人眼底一亮，千年老街当年的繁华与辉煌由此可见一斑。陈长生的老店就在街中间，两开间，上下两层，上层居住，下层店面。古旧的屋内有些昏暗、杂乱，一台12英寸的黑白电视机，一台电风扇，煤炉、水吊、煤油灯等等，满屋满眼的家当都和这屋子一样上了年岁，老店的主人陈长生谈起他家的特色产品鸡蛋片来，津津乐道：“鸡蛋片，又叫状元饼，香酥脆甜，不仅镇江城里的人，北京的、上海的、全国各地的人都来买鸡蛋片吃，千年古街百年老店嘛。”老店的柱子上端端正正地悬挂着陈长生父母的黑白照片。这家号为“万顺昌”的食杂店已历经100多年：“过去乾隆皇帝也从这里走过。那时我们这个店卖五洋，洋烟、洋火、洋油、洋蜡烛、洋碱，”陈长生继承祖业维持着这日渐冷清的小生意：“我们家几代住这地方，以前隔壁也是个门面，广货、南北货、海货、海蜇头啊大虾子，这些东西都为广货，草帽草鞋绳子都为杂货，吃的这些就是小食品。我爷爷从小在这里开店，我母亲在这里生养，我从小帮爸爸看这个店，一直看到现在。与小生意相伴，自己养活自己。状元饼一天能卖几十块钱，生意在于人做。”老店靠在门口右侧是一张黯淡无光的柜台，里面摆放着些小什杂物品。就是这不起眼甚至有些破旧的柜台，却是陈长生相依为命的伴儿。柜台的历史有多年了：“这里五六十岁的人从小就看到这个柜台，有买过小糖吃的，买过蚕豆的，买过棒豆花、花生米的。哪晓得来访的人对这柜台是最感兴趣，整个江苏省都看不到几个这样的木头柜台了，这个老柜台再多的钱我也不想卖，有缘分了。”因为这老街老店，因为这张柜台，拍电视拍照片的，国内的国外的，各方人士是纷至沓来，陈长生也因此就成了镇江的一个“名人”。即便是一家小小的饼店也有史可说。我对曾经历了镇江商业文化繁盛历史的这一爿爿老店，油然生出敬慕之心。7、唐代的润州（今镇江），当时也称金陵，还有今天的 市古代也称金陵。（2分）8、可以用来形容西津渡古街风光的词是（ ）（2分） A、错落有致 B、鳞次栉比 C、和谐交融 D、古朴典雅9、“这里才是镇江旅游的真正金矿”一句运用了修辞方法，有什么表达效果？（2分） 答： 10、将本文分成两个部分，并概括其大意。（4分） 答： 11、下列一项不属于作者对一爿爿老店油然生出敬慕之心的原因的是（ ）（3分） A、老店所在的千年古街有深厚的文化古蕴。B、一爿爿老店有热爱祖业的后代继承相传。C、一爿老店就有一段历史文化。D、一爿爿老店内有令人感兴趣的柜台。12、运用想象，围绕青石板写一段西津渡古街的繁华景象，100字左右。（6分） 答： 参考答案：7、南京 8、D 9、比喻。用生动形象的语言描绘了千年古街的旅游价值。 10、（1）古朴典雅的千年古街风光。（2）陈长生的老店的布局和历史文化。 11、D 12、要求围绕青石板，写出人马来往的热闹景象（必须写马车的活动，以回应“车辙印痕”）。3. 阅读下面的文字，回答（1）（4）题。 学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。2009年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁。王世襄的离世，意味着中国又一位标志性的文化老人陨落。王世襄生于1914年。他的曾祖父、祖父、父亲都是朝中大官，母亲是书香门第，他年轻时就在燕京大学读书。王世襄虽然出身豪门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都是精通的，但他更关注的却是社会底层的文娱活动：捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等等。他的很多对于这些方面的研究，就不被许多人看成是学问。王世襄是杂家也是通家。他的许多学问最初都起源于乐趣。王世襄生前有一句名言：“一个人如连玩都玩不好，还可能把工作干好吗？”他被称为“京城第一大玩家”。少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫，在北京城可算得上是小有名气。他玩过一只白鹰，是鹰中绝品，当时叫价一百块钱，而一袋洋面粉才两块五。王世襄头一次托人借钱，买走了这只白鹰。王世襄从小的心思都不在学业上，他对自己的判断是“我自幼及壮，从小学到大学，始终是玩物丧志，业荒于嬉。”但启功先生却不认同这种说法，他曾说，王世襄先生的“玩物”是“研物”，许多被人看作是玩的东西，在王世襄眼里都是艰苦的学问。王世襄曾说：人生价值不在据有事物，而在观察赏析，有所发现，使之上升成为知识，有助文化研究与发展。即使“雕虫小技”，王世襄都“玩”出了道道。他曾经出版过中国金鱼文化、竹刻艺术、北京鸽哨等等。他收藏的东西除了家具这样的大家伙，还包括蛐蛐罐、鸽哨这样的小玩意儿，同样都非常精深而成一领域之专家。2000年，王世襄将自己一生所写的大部分文章交由三联书店以锦灰堆为名出版，书中涉及家具、漆具、竹刻、工艺、则例、书画、雕塑、乐舞、忆往、游艺、饮食、杂稿等十二类。王世襄于l940年曾应梁思成之邀加入中国营造学社，在国难频仍的年代，他们在荒野中寻找中华文明的久远证据，将历史传统重又缝合。l945年8月，日本投降。经当时故宫博物院院长马衡和梁思成推荐，王世襄被派遣回北平清查战乱损失的文物。当时，许多日本和德国的文物贩子与收藏家在中国收买文物，伺机盗运出境。王世襄宴请了四五十位知名的古玩商，请他们提供线索。他得知沦陷时期河南某地出土的青铜器多数被德国人杨宁史买去，于是通过其父友人找到宋子文详陈原委，终于没收了杨宁史的青铜器240件，其中包括价值连城的“宴乐渔猎攻战铜壶”、“商饕餮纹大钺”等。文革时期，王世襄跑到国家文物局，请求文物局的内行红卫兵前来抄家，就此保住了大批文物。王世襄毕生为国家追回国宝，收藏了那么多宝贝，却在晚年都拍卖回流到了社会。王世襄最终选择了“散尽”，这些宝贝也有了更多前世今生。王世襄自称“书呆子”，在“反右”已经开始的情况下，他还热情地邀约黄苗子、郁风以及漫画家张光宇来自己的四合院“芳嘉园”住。小院越来越热闹，成为上世纪五六十年代京城文化圈里一个不可多得的雅集场所。但由于人越来越多，王世襄便缩回一间漏雨的小屋，将数十件形态、大小各异的明清家具塞满狭小的空间。两个明代的柜子被王世襄拼在一起，他和老伴袁荃猷睡在里面，以至黄苗子专门为这张特殊的“大床”写了一副对联“移门好就橱当榻，仰屋常愁雨湿书”，横批“斯是漏室”。有一件物什是王世襄始终珍藏的，那就是他与夫人袁荃猷买菜用了多年的提筐。2003年，妻子去世，王世襄在怀念亡妻的诗中，深情地回忆与妻“提筐双弯梁，并行各挈一”的情景。他还说，到将来自己辞世之后，请人把这个提筐放在两个墓穴之间，能与妻子“生死永相匹”。（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）A文章开篇引用一些人的说法“21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了”，并不是在否定钱钟书国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献。B文中写王世襄借钱买白鹰一事，以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对“玩物”投入热情，也说明了他的“杂”与“通”。C王世襄从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念，有意识地关注“雕虫小技”，中国金鱼文化竹刻艺术北京鸽哨锦灰堆等书都是其成就的代表作。D王世襄毕生为追回国宝而努力，收藏了许多宝贝，却在晚年散尽收藏，这表现出他对国家、对传统文化的热爱，也表现出他豁达的性情。E这篇人物传记以议论为主，兼有记叙，展现了王世襄性格的不同侧面。（2）从全文看，文章表现了王世襄的哪几个方面？请简要概括。（6分）（3）王世襄说“一个人如连玩都玩不好，还可能把工作干好吗？”而他又对自己的判断是“始终是玩物丧志，业荒于嬉。”这两句话是否矛盾？为什么？请作简要分析。（6分）（4）标题“学问源于乐趣，藏宝最终散尽”，既概括王世襄先生生平，又道出事理，颇有深意。请你就对“学问与乐趣”、“藏与散”这两组关系的理解，任选一组，结合全文，谈谈你的看法。（8分）参考答案：(1)答D给3分，答A给2分。A项“并不是在否定钱钟书的国学大师的地位，而是为了突出王世襄在民俗研究和文物收藏上的贡献”的表述正确但不全面，还隐含着对不能出现像王世襄这样的大家的担忧。B项“也说明了他的杂与通”的表述正确，但“以实例说明他的心思从小就不在学业上，而对玩物投入热情”的表述错误。写王世襄借钱买白鹰一事是为了证明王世襄是杂家也是通家，他的许多学问最初都源于乐趣。C项“从一开始就秉持研究文化、实现人生价值的理念”与文不符。E项“以议论为主，间有记叙”的表述错误，应该是以记叙为主，间有议论。（2）研究民俗方面，是杂家也是通家，特别关注的社会底层的文娱活动，不停留在“玩”的层面，还进行艰苦深入的研究，使之有助于文化发展；抢救收藏文物方面，为保护民族文物而费尽心力，收藏广泛，最终却散尽藏宝；为人处世方面，生活简朴，自甘淡泊，待人热情，重视亲情。（3）不矛盾。前一句的意思是，人天性好玩，对玩投入极大热情，在玩的过程中可以总结知识，凝聚智慧，而如果没有这样的热情与智慧是干不好工作的；后一句是王世襄自谦之语，也是自得之言；表明自己专注于不被一般人认可的“学问”，乐此不疲，很有收获。（意思对即可）（4）示例：学问与乐趣。“知之不如好知之，好知之不如乐知之”，兴趣是做学问的动力，在做学问过程中获得知识、提高自身文化修养的同时，也获得了探究、发现、创新乐趣；在研究学问中，由“乐”而产生的强大动力，可以化苦为甘，研究学问不再是枯燥的行为，而成为有意义的探索过程；一个人学问成就的大小，往往与他在其中感受到的乐趣成正比。藏与散。对一切收藏而言，藏是暂时的，散是必然，藏与散是收藏过程中的一对矛盾；藏是珍爱，也是保护，但并不是个人物质上的占有；散是对藏品进行一种更合理的再分配，散于社会，让更多的人了解其价值，由此可以传承文化；人对喜爱的东西应该珍爱，藏时竭尽心力；也应该懂得与人分享，散时洒脱。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的作品，完成第下列小 题。酹辛稼轩墓，在分水岭下 【元】张野岭头一片青山，可能埋得凌云气？遐方异域，当年滴尽，英雄清泪。星斗撑肠，云烟盈 纸，纵横游戏。漫人间留得，阳春白雪，千载下，无人继。不见戟门华第，见萧萧竹枯松悴。问谁料理，带湖烟景，瓢泉风味？万里中原，不堪回 首，人生如寄。且临风高唱，逍遥旧曲，为先生酹。【注】 分水岭：在江西铅山县境内，辛弃疾墓地所在地。下阕“带湖”“瓢泉”都在铅 山，“戟门华第”指辛弃疾旧居。张野：由宋代入元代的词人，官至翰林修撰。漫： 空，徒然。13这首词的词牌是A水龙吟 B水调歌头 C雨霖铃 D苏幕遮14对这首词赏析不正确的一项是A“遐方异域”三句写辛弃疾领兵北伐、收复中原的大志受阻，含恨而死。B“星斗撑肠，云烟盈纸”赞扬辛弃疾文学才华及其作品浓厚的浪漫色彩。C上阕“游戏”“漫”显示了作者的观点：辛弃疾的词作是游戏，是徒然。D下阕首句描写辛弃疾身后萧条，暗示了作者对后人忘却民族英雄的不满。15这首凭吊辛弃疾的词作是怎样表现作者情感的，请加以分析。参考答案：13A 14C 15示例一：词作首先通过设问、衬托追怀辛弃疾收复失地的壮志，然后直抒胸臆，表达对于辛 弃疾杰出文学成就的赞美；作者情感借助辛弃疾的遭遇与自己的对比得到彰显：辛弃疾常感 叹人生短暂而中原难以收复，如今作者身处元代，汉族河山早已易主，作者的悲愤之情比辛 弃疾更为深沉痛苦。 示例二：全词通过“青山”、“云”、“星”、“云烟”、“枯竹”、“悴松”、“湖烟” 等自然意象，既烘托出辛弃疾的豪迈形象，为其无法实现的报国之志蒙上一层悲凉慷慨之 气，表达出对英雄的缅怀与遭受异族统治“不堪回首”的浩叹。 示例三：首先，作者通过回忆辛弃疾的事迹来凸显辛弃疾的英雄风骨和文学才华，表达了他 对作者对辛稼轩的敬仰和怀念。其次，词作有大量景物描写，以萧瑟凄凉之景衬托辛弃疾身 后的萧条，表达出作者的痛心与无奈。全词虚实结合，情景交融，表达了作者凭吊前贤、临 风高歌的深层感慨。点睛：诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析，此题主要是直抒胸臆和借景抒情。答题时要结合诗歌做具体的解释。此题主要从“对比”“直抒胸臆”“借景抒情”等角度进行分析。5. 阅读下面的唐诗，完成下列小题。答张十一【1】韩愈山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅【2】闲开艳艳花。未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。注释：【1】本诗写于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。【2】踯躅：即羊踯躅花。15. 下列对本诗的理解，不正确的一项是A. 首联描绘了山水空净，猿鸣声声，人烟鼎盛，一派繁华美好的景象。B. 额联“竞”字写出了筼筜蓬勃生长，“闲”字写出了羊踯躅悠然开放。C. “未”字统领“报”与“知”，诗人慨叹自己未报君恩，不知会死于何地。D. 尾句中“斗”同“陡”，本句的意思是诗人顿时感觉头发白了一多半。16. 本诗首联调动了视觉与听觉写景，下列诗句不含这种写法的一项是A. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（王维山居秋暝）B. 数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。（韦应物登楼寄王卿）C. 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。（刘方平春怨）D. 晓角分残漏，孤灯落碎花。（戎昱桂州腊夜）17. 南涧中题写于柳宗元被贬之后。这首诗与答张十一所表达的贬谪之情有何异同？请结合诗句简要分析。南涧中题（节选）柳宗兀去国魂已远，怀人泪空垂。孤生易为感，失路少所宜。索寞竟何事，徘徊只自知。谁为后来者，当与此心期。18. 在横线上填写作品原句。韩愈之文长于针砭时弊，师说讽刺了当时在士大夫之间耻于相师的风气，“问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也， ， 。”小石潭记写于柳宗元被贬永州期间，“四面竹树环合，寂寥无人， ， ”，表达了他在潭边的所见所感。念奴娇?赤壁怀古写于苏轼被贬黄州期间，词人遥想三国时周瑜“ ，谈笑间， ”，抒发了壮志未酬的感慨。白居易被贬江州，作琵琶行，“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， 。”琵琶女的技艺与身世，令他感慨颇深。参考答案：15. A 16. C 17. 相同点：两首诗都抒发了诗人被贬之后的忧愁、痛苦。（答思念友人、失路不得志亦可分）不同点：韩诗表达出“未报恩波”的不甘，诗人流露出仍想有所作为的情感（或：韩诗有短暂的欢愉）。柳诗则主要表达了孤寂无人知的痛苦（或：柳诗表达了对后人有一点期许的感情）。 18. 位卑则足羞官盛则近谀凄神寒骨悄怆幽邃羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭同是天涯沦落人相逢何必曾相识15. 试题分析：A项，“人烟鼎盛，一派繁华美好的景象”有误。“山净江空水见沙，哀猿啼处两三家”，意思是春山明净，春江空阔，清澈得以见到江底的沙粒，两三户人稀疏坐落在山中，悲伤哀怨的猿啼声处处可听。勾画出阳山地区的全景。春山明净，春江空阔，还传递出一种人烟稀少的空寂。淡淡几笔，生动地摹写了荒僻冷落的景象。点睛：本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。16. 试题分析：A项，“喧”写的是喧闹声，是从听觉的角度写景；“莲动”写的是看到莲花晃动，是从视觉的角度写景。B项，“砧杵”是写听到捣衣声，是从听觉写景；“荆榛寒雨中”是看到的景象。C项，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”意思是说庭院空旷寂寞，春天景色行将逝尽；梨花飘落满地，无情无绪把门关紧，只写了看到的景象， “梨花满地”是从视觉角度写景，没有写“听觉”。D项，“晓角”是写早晨的号角声，从听觉角度写的；“孤灯落碎花”则是看到的景象，是从视觉的角度写的，故答案应为C项。17. 试题分析：本题要求比较两首诗的思想情感，解答时可分别分析两首诗的思想情感，然后比较，找出异同。答张十一功曹是韩愈被贬到广东阳山后的第二年春天的诗作，通过描写景物，抒发出自己内心深处的愤慨。诗的前半部分写景。首联生动地摹写了荒僻冷落的景象。颔联是作者为前面一联的冷落景象又点缀了一些鲜艳、明快的色彩，增添了些许春天的生气。诗的下半段叙事抒情，颈联蕴含着诗人内心深处许多矛盾着的隐微之情；有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自己从此消沉下去的担心；有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有对未来建功立业的憧憬。尾联写得委婉曲折，写愁不说愁，只说霜毛陡加，至于何以至此，尽在不言之中。南涧中题是柳宗元于柳州刺史任所作，略可代表柳宗元之谪居心态。全诗以记游的笔调，写出了诗人被贬放逐后忧伤寂寞、孤独苦闷的自我形象。节选部分着重抒写诗人由联想而产生的感慨。诗人自述迁谪离京以来，神情恍惚，怀人不见而有泪空垂。人孤则易为感伤，政治上一失意，便动辄得咎。如今处境索寞，竟成何事？于此徘徊，亦只自知。以后谁再迁谪来此，也许会理解我这种心情。诗人因参加王叔文政治集团而遭受贬谪，使他感到忧伤愤懑，而南涧之游，本是解人烦闷的乐事，然所见景物，却又偏偏勾引起他的苦闷和烦恼。18. 试题分析：本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，解答时既要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：卑、盛、谀、凄、怆、邃、纶、樯橹、涯、沦、逢、曾。6. 阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）沈嘉徵，字怀清，山阴人。年十三，刲股和药愈母疾。援例授广西苍梧县长行乡巡检，调横州吏目，所在民歌颂之。雍正三年，督抚以卓异荐，超授江西乐平知县，建义社谷仓。民讼随到随判，案无留牍。有明建文时县令龙泉张彦方者，举义以抗靖难师，捐躯甚惨，母妻同时殉节，邑人哀之，合葬县治清白堂后，三百余年莫敢至墓所者。嘉徵为文以祭，且修其茔，祀之名宦。调知浮梁，却陶户陋规。窑俗，遇佣夫病，辄弃不治。乃创广济堂，俾病者居之，资以医药，全活无算。并设义冢，立石志其姓氏里居。建昌江书院，以训士子。邑向有蛟穴，邑人辇土塞之不能满，咸谓穴中有怪，近穴之田百余亩，皆荒芜不治。嘉徵率役，手辟榛莽，平高田之土以实之，尽成沃壤。其他奉檄审理邻邑疑狱，平反无算。乾隆三年，卓异升知广西象州，转百色同知，土司率豪侈，馈嘉徵以金。却之，曰：“尔自检束，吾不尔苛，无以金为也。”历镇安、太平知府，升云南迤西道；十七年，擢云南按察使，理诬申冤，狱无枉滥。二十二年，督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。旋授江南常镇道。越二年，以年七十告归，又六年，卒。按公历仕数十年，淡泊自处，宦橐萧然，室无妾媵。夫人亡后，即独居一室，以一稚孙侍，婢仆不敢辄入也。引年归，辟屋旁地为圃，曰晚香，莳花种竹，逍遥其中。予昔至绍兴，曾谒公于南门里第，长身岳峙，白髯长尺余，言论和平而详尽，谦恭温厚，一代伟人也。（节选自越中杂识）【注】刲（ku）：割取。9对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A却陶户陋规 却：除去。B以训士子 训：教导。C平高田之土以实之 实：填塞、装满。D狱无枉滥 狱：监狱。10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.三百余年莫敢至墓所者其所以摧败零落者B.且修其茔且为之奈何C.乃创广济堂乃令张良留谢D.以年七十告归以五十步笑百步11下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）A本文通过侍亲、决狱、办学、开荒、拒贿等事迹的叙述，凸现了封建官吏的典型形象，集中表现了作者对主人公淡泊自适、逍遥自在的为官态度的赞扬。B本文叙述沈嘉徵生平事迹，以时间为线索，主要采用顺叙手法，记述了他从少年到退归故里的生活经历，全文结构完整，脉络清晰，人物形象鲜明。C本文详略得当，善于选取典型事例，着力表现人物品行；文中还采用插叙手法，通过对明建文时张彦方捐躯一事的回叙，使行文曲折有致。D本文运用陈述性语言，平实朴素，不事雕饰；多用短句，简明利落，流畅自然；描写生动，议论切当，杂而不乱，富有感染力。12把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）（1）尔自检束，吾不尔苛，无以金为也。（3分）（2）督抚购金事发，嘉徵以不先奏，劾罢归。（3分）参考答案：9D 10C 11A12（6分）（1）你们检点约束自己，我不会苛责你们，你们也不要用钱贿赂我。译出大意给1分，“不尔苛”译为“不会苛责你们”给1分，“为”译为“贿赂”给1分。（2）总督巡抚索（求）取钱财的事败露，沈嘉徵因为没有及时上报，被弹劾免去官职回故里。译出大意给1分，“购”译为“索（求）取”给1分，“劾”译为“被弹劾”给1分。三、 语言文字运用（20分，共4题）7. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是中国戏曲与古希腊喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老戏剧文化，流派繁多，魅力独特，千百年来为广大群众所喜闻乐见。王教授演讲时，旁征博引，深入浅出，巧舌如簧，时而激情澎湃，时而娓娓道来，赢得了台下观众的阵阵掌声。会议期间，代表们广开言路，积极建言献策，为政府规划的科学编制提供了宝贵的建议。季羡林年轻时心无旁骛、焚膏继晷地学习，为他后来成为学贯中西，博古通今的大学者打下了坚实的基础。从中国乡土文化的角度来分析，安土重迁的文化传统为文人们铸就了故土难离的恋乡情感模式。大事业往往都是由做成一件件小事而成就的，我们要放下架子，踏踏实实地从小事做起，不要对小事侧目而视。A. B. C. D. 参考答案：C试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中，喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。合乎语境，使用正确。巧舌如簧：舌头灵巧，能言善辩，形容能说会道，善于狡辩。常用于贬义，此处使用错误。广开言路：尽量给下属和群众创造发表意见的条件。该成语只能用于领导者，此处用错对象。焚膏继晷：形容勤奋地工作或学习。合乎语境，使用正确。安土重迁：土:乡土;重:看得重，不轻易；安于本乡本土，不愿轻易迁移。合乎语境，使用正确。侧目而视：斜着眼睛看人，不敢正视，借以形容憎恨、畏惧、愤恨的神情，亦用以形容敢怒不敢言的样子。此处望文生义，使用错误，应改为“不屑一顾”。8. 简答题。（选做一题）（5分）（1）阅读下面的三国演义第二回（张翼德怒鞭督邮）选段，完成后面的题目。督邮大喝曰：“汝诈称皇亲，虚报功绩！目今朝廷降诏，正要沙汰这等滥官污吏！”“汝”是谁？“督邮大喝”后又发生了什么事？请简述相关情节。（2）阅读下面的红楼梦第四十一回（栊翠庵茶品梅花雪）选段，完成后面的题目。妙玉自向风炉上煽滚了水，另泡了一壶茶。宝玉便轻轻走进来，笑道：“你们吃体己茶呢！”二人都笑道：“你又赶了来撤茶吃！这里并没你吃的。”妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面茶盏来，妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。”来源:gkstk.Com“二人”是谁？妙玉为什么不要这个杯子了？这个杯子最后怎么处理的？请简述相关情节。答：第（ ）题 参考答案：（1）（第一问）刘备（