江西省景德镇市第三中学2021-2022学年高三语文模拟试题含解析.docx

江西省景德镇市第三中学2021-2022学年高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成后面题目。长期以来，中国学者一直认为在历史上绝大多数的汉族同化了许多不同的异族。自孔子赞美管仲“尊王攘夷”以不到三百年的时期内，或全部或部分都消融在中华民族的大炉里。而西方的反汉化论者强调族群认同，认为清朝的民族政策丰满中，蒙古，汉军，汉人，壁垒分明。罗斯基与克劳杜雷等西方学者，大都研究清史，不以“满人汉化”为然，他们严厉批评“汉化”的提法，指为大汉沙文主义，是现代中国民族主义者的历史解释。华裔学者大都以中原汉文化为立论的主旨，如为，边疆民族入主中原，其政权能否长久，是其能否汉化，汉化是夷狄之乡，成为冠带之邦，如12世纪的女真在进入华北之前，就已经从事农耕，占据华北后，起用汉人官僚，采取中国制度，深受汉文化的影响，金世宗虽极力保存女真文化和语言，但是到了金章宗的年代，汉化程度已深，并允许汉人和女真人通婚。满人的族群认同，固然归属于八旗制度，但编入八旗内的所谓“旗人”除女真族主体外，包括蒙族，汉族，少数俄罗斯族，维吾尔族，藏族也是一个多民族组成的共同体，并不是单一族群的认同。不同族群的“同质化”以及“同质”固然有其过程，疾徐有别，最终“融合”亦难易有异，不过汉族与少数民族经长时间之同质化以及同质，终于达到相当成功的融合。若说政治认同，无论任何族群，在清帝国时代都认同清朝，作为汉人的曾国藩，李鸿章一抹不认同清朝。然而一旦帝国覆亡，认同随之消失，而满足人民经过长期的杂居共处，日益趋于一致。最终结果是，满汉两族经过“同质化”而终于“同化”。 带有满族血统的汉人，增大了汉族的总数，而绝大多数的满人在长期汉化下，趋向认同中华民族。所以中华民族的发展是以汉族为主体，华夏文化为核心的共同演进，并强化了共同的心理状态和国家情感。但汉化并不是全面的，实有程度深浅之别，而深浅取决于个人所属种族，社会阶层，家庭背景与居住，中原时间之长短；不过，即使汉化程度最高之家族，与汉族融为一体时，并未放弃原有之族群认同。满、蒙等胡族吸纳汉文化，势必回馈汉文化，也是比丰富汉文化的内容，是汉文化增添了新的生命力，以非原来汉文化的面貌，逐渐发展成为在不断成长的中华文化。而其控御的疆域均远远超过历史上的汉人政权，亦因而扩大了中华帝国的范围。所以汉文化并不是简单地同化其他民族，而是长期的互动影响与融合的过程，与西化或现代化之过程并不尽相同。在绵长的中国历史里，多数的汉民族的汉文化毕竟是形成一体多元的中华民族及其文化的最主要因素。（摘编自汪荣祖明清帝国的生态危机）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A中国学者认为，在历史上，绝大多数的汉族同化了许多不同的异族。“用夏变夷，不允许用夷变夏”这一史观来自孔子赞美管仲的“尊王攘夷”。B钱穆认为，宋以后，契丹，女真蒙古，满洲或全部或部分消融在中华民族的大炉里。但西方的反看化论者则以清朝的民族政策为例，强调族群认同。C有些研究清史的西方学者，并不认同中国学者的满人汉化论，他们指责“汉化”论是大汉沙文主义的表现，是现代中国民族主义者的历史解释。D华裔学者基本上以中原汉文化为立论的主旨来说明夏夷之变，认为边疆民族入主中原深受汉文化的影响，夷狄之乡可成为冠带之邦。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A清朝的八旗满人并不是单一族群，它是以女真族为主体，包括满族，汉族，少数俄罗斯族、维吾尔族，藏族在内组成的一个多民族的共同体。B在民族融合的过程中，不同族群的“同质化”以及”同化”都会有一个过程，有快有慢，有难有易，但最终都会成功”融合”的。C汉族与满族之间的“同质化”以及”同化”达到了相当成功的融合，虽然清朝灭亡，但蛮族人民经过长期的杂居共处，日益趋于一致。D作为汉人的曾国藩，李鸿章等人莫不认同清朝，与此同时，绝大多数的满人在长期汉化下，也趋向认同中华民族。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A因为中华民族的发展是以汉族为主体，华夏文化为核心的共同演进，所以并没有形成汉文化，吞并少数民族文化或少数民族放弃原有的文化的局面。B在汉族同化异族的过程中，汉族与其他民族强化了共同的心理状态和国家感情的同时，即使汉文化程度最高之家族，也并未放弃原有之族群认同。C满、蒙等胡族在吸纳并回馈汉文化中，是汉文化逐渐发展成为在不断成长的中华文化。他们控御的疆域均远远超过历史上的汉人政权，扩大了中华帝国的范围。D“汉化”是汉民族文化同其他民族长期互动、影响与融合的过程，在这个过程中，多数的汉民族的汉文化是形成一体多元的中华民族及其文化的最主要因素。参考答案：1A2B3A1【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考查学生筛选信息和概括信息的能力，题干一般是“下列关于的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。2【试题分析】题干要求选出“下列理解，不符合原文意思的一项是”，这是考查学生筛选并整合文中的信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。B项“但最终都会成功融合的”错，原文是说“不过汉族与少数民族经过长时间之同质化以及同化，终于达到相当成功的融合”，并非说所有民族都会成功融合，以偏概全。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。3【试题分析】题干问的是“根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项”，可见本题考查对作者观点的理解。A项“因为中华民族的发展是以汉族为主体，华夏文化为核心的共同演进，所以并没有形成汉文化，吞并少数民族文化或少数民族放弃原有的文化的局面。”强加因果。由文章第二节内容可以推测。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。2. 阅读下面的文字，完成小题。古镇陶心杨安鸿路过铜川王益区时，听说附近有个村落因“陶炉陈列”得名，且是耀州窑唯一尚在制瓷的旧址。耀州瓷曾伴随驼铃走向世界，不看看，我觉得是一种遗憾。站在塬顶远眺，入镇一条小路，忽下忽上、忽左忽右，路一边住人家，路那一边，平平的房顶，高高的烟囱。窑上叠窑，人家上有人家，是古镇建筑的风格和特色。当时叫我极惊诧的，却是古镇的颜色。夏日的陈炉，不缺郁郁蓊蓊的绿色。可我感觉，有红地毯铺在地上，有红绸缎舞在塬上，有红灯笼挂在眼前，甚至有審火蔓延脚边。这里砌窑的红砖，长、宽、高都比别处要大，这让身体结实、祖业厚实、人心笃实的愿景，更加显眼更加强烈。然而，加重和放大红色的，却是肥嘟嘟，像极了腰鼓、水桶的一种物件。懂行人说，那叫匣钵。有人家用它砌成四面院墙，圆鼓鼓叠加红彤彤，宛若好客的笑脸四处绽放。也有人家用来装饰了门楣和窗棂，小日子看着热乎乎、暖烘烘的。最多见的，是填上泥土作了花盆，里面的红辣椒、绿蒜苗迫不及待要调剂人们生活似的疯长。瓷器抟泥成型，转轮就制，亦如幼苗破土。宿命的陶冶和烈火的考验面前，是匣钵父兄样将瓷器揽进怀里，悉心庇护，同甘共苦，成全一种温润如玉的质，成就一份流光溢彩的美，也成长了一抹引人注目的赤子朱色。红，是烈火真金的红，是磊落胸怀的红，是劳苦功高的红，也是鞠躬尽瘁的红。我为匣钵在陈炉的当红肃然起敬。我感动陈炉人知恩图报、不离不弃的善良。有一院落，祖孙二人在家，奶奶在窑洞前摘韭菜，八九岁的孙子趴在炕上，面前摆了书本，眼睛瞅着电视。三个游客屋里屋外一番参观，提出要为老人照相。也许，对生活的满足无需额外形式的展示，也许，孙子刚放下书包等着吃饭呢，老人笑而不语，连连摆手。他们诚恳又急切，说都是美术学院的老师，感慨黄土文化的厚重，想把典雅烂漫的陶瓷艺术、质朴纯真的窑洞文化，也想把好客热情的陈炉人一并摄录下来，带给学生我敢肯定，绝不是这番话，而是他们面上的神色，让她放下手上的菜，忙着整理毫不凌乱的头发。谁知，孙子隔墙能看见一样，大声提醒“我饿得很，你快做饭嘛”。这一幕令我想起，有一次到一处名胜旅游，朋友的茶水喝干了，找景区的商店续杯开水，连着被几家拒绝，遂感叹人心不古。我当时倒理解店主们的为难，现在也理解这率真的小家伙：每天面对无数的人，每个请求都不加拒绝的话，举手之劳也是浩繁的工程。足足有十来分钟，老人像个群众演员，拘谨而听从指挥，孙子则用高一声低一声“别照了”“快做饭”的叫唤，表达要回到正常生活轨道的期盼。我不知道，日后这些美术老师会不会告诉自己的学生，当时伴随快门欢快响起的，还有一遍一遍轻言细语的安慰，有一声一声在就头不断制造的“炕意”。同学们！包括了画面之外的声音与互动，才是这一帧民俗图画的完整内容。陈炉几乎家家烧瓷器售瓷器，却少见拼命推销和围堵兜售，店主似乎都有更重要的事做。我准备新买一把茶壶，掌柜的蹲在街边，举着护眼面罩，电焊一扇橱窗。我挑选好，他报完价扭头接着千。我是习惯讨价还价的，他再不回头，瓮声瓮气传出一句“我没多要你的”。我们吃饭的隔壁，是同一老板娘经营的瓷器门面。吃饭的人多，隔壁很难照顾，有人问价，她斜身从侧门扫一眼，有人还价，她大喊“没有多要你的”，然后，咯咯直笑，仿佛对还不成价表达歉意。不专门看管，多是盈手可握的玩意儿，不怕顺手牵羊？她像听说不可思议的一件事，“那怎么可能”，咯咯又笑。镇上有家供游客体验做陶的陶吧。一个小女孩在拉坯轮前体验。随着木轮的旋转，泥胎在手中帽子样长高。手随泥走，泥随手变，每个变化都引起小姑娘一声尖叫。小姑娘不时地停下，满是泥的小手背在身后，嘴吸吮着妈妈手里的饮料。她旁边的那个五十多岁的工人，却一下也没有停止手上的动作，浇水，翻搅，再稀释，再翻搅，瞅时机，将泥送到小姑娘手边。汗水打湿的鬓角和胳膊，随着动作闪闪发亮最后，工人将小姑娘的“作品”用微波炉加热定型，以便小姑娘带回家去。这样真好！共同的劳动成果被凝聚固定了，汗水和热情有了见证的载体。我想，会不会有那么一天，在家中某个地方，这件稚嫩的作品，突然闯入她的眼帘，小姑娘，或者，已经长成大姑娘的她，一下回忆起这个夏天，回忆起古镇陈炉的这一幕，意识到，留在“作品”里的，其实是古镇人的陶心啊。（有删改）4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 文章采用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法描写了陈炉古镇的颜色，用笔细腻，语言生动形象，富有感染力。B. 作者采用插叙手法，讲述了一景区的几家商店都拒绝为游客续杯开水的事件，表现了对小孩“炕意”的理解。C. 作者善于以小见大来表达情感，比如通过老奶奶答应游客照相一件生活小事，表达了对质朴人情的赞美之情。D. 作者写掌柜专注电焊，瓮声瓮气对待买瓷器的顾客这一情节，委婉地指出古镇也有些需要改进之处。5. 作者为什么要描写“古镇的红色”，请结合全文简要分析。6. 结合全文，概括说明古镇人的“陶心”表现在哪些方面？参考答案：4. D 5. （1）奠定全文的情感基调。古镇的红色洋溢着热情与欢快，古镇的人们就生活在这种氛围中。（2）揭示陈炉的社会环境。陈炉的红色表现在窑砖和匣钵上，这揭示了“制瓷”的社会环境，为后文提供了叙事背景。（3）烘托了人物形象。古镇的红透着喜气，烘托出古镇人的热情和追求美好生活的愿望。 6. 古镇人对匣钵的知恩图报、不离不弃。古镇人对生活的美好愿景：希望身体结实、祖业厚实、人心笃实；希望生活红红火火。古镇人对待游客的质朴善良，如听从游客指挥的老奶奶，“没有多要你的”的店主。古镇人对工作的认真不数衍：如淘吧中不停劳作的工人。4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中AC项考核手法，B项考核结构，D项考核内容，其中D项，“掌柜专注电焊，瓮声瓮气对待买瓷器的顾客”表现的是古镇“少见拼命推销和围堵兜售”现象。5. 试题分析：这是一道分析文中情节的作用的题目，要求答出“描写古镇的红色的作用”，注意从内容、结构等角度分析，注意结合情节在稳文中的位置分析，此内容在文章的开头，古镇的红色洋溢着热情与欢快，古镇的人们就生活在这种氛围中，奠定全文的情感基调；从内容看，陈炉的红色表现在窑砖和匣钵上，这揭示了“制瓷”的社会环境，为后文提供了叙事背景；从人物的角度，古镇的红透着喜气，烘托出古镇人的热情和追求美好生活的愿望。点睛：分析文中的某情节的作用题目，首先要简单的概括该情节，然后从内容和结构两个方面分析作用，内容上主要是在人物的塑造和主旨的表达上体现，结构上注意前后的照应、情节的推进，还要注意一些手法，比如对比、衬托、抑扬等，此题主要从人物塑造、主旨的表达和情节的照应的角度进行分析。6. 试题分析：这是一道概括文意的题目，要求概括“古镇人的陶心表现”，注意摘取文中的重点句子“我感动陈炉人知恩图报、不离不弃的善良”“这让身体结实、祖业厚实、人心笃实的愿景，更加显眼更加强烈”“每天面对无数的人，每个请求都不加拒绝的话，举手之劳也是浩繁的工程”“这样真好！共同的劳动成果被凝聚固定了，汗水和热情有了见证的载体”概括作答。3. 阅读下面的文字，完成小题。我的呈奶酪蛋糕形状的贫穷日村上春树我们都管那个地方叫“三角地带”。此外我琢磨不出如何称呼是好。因为那的的确确是个三角形，画上画的一般。细细长长，状如楔子。若说得再具体点，请你首先想象出一个正常尺寸的圆圆的奶酪蛋糕，再用厨刀将它均匀地切成十二份，也就是切成有十二道格的钟表盘那个样子。其结果，当然出现十二块尖角为三十度的蛋糕。那顶端尖尖的、细细长长的蛋糕片就是我们“三角地带”的准确形状。从居住舒适度和居住功能来看，“三角地带”实在是一塌糊涂。首先噪音厉害，毕竟两条铁路左右相夹，不可能不吵。一开前门，眼前一列电车呼啸而过；一开后窗，眼前又一列电车咆哮而至。这儿压根儿就不存在什么末班车。旅客列车凌晨一时全部运行结束后，深夜班次的货物列车接踵而至；天明时分货车大体告一段落，翌日的客车又杀上门来。如此日复一日无尽无休。我们所以特意选住这里，第一第二都是因为房租便宜。独门独院三个房间，有浴室，甚至有个小花园，而房租仅相当于公寓里一个六张榻榻米大小的房间。既是独门独院，那么猫也能养。简直就像专为我们准备的房子。我们刚刚结婚，非我自吹，穷得上吉尼斯记录都绰绰有余。我们是在站前不动产中介店的贴纸上发现这房子的。仅就条件和租金和房子结构来看，堪称奇迹性发掘。“便宜得很哟！”秃脑瓜子中介商说，“啊，吵倒是相当吵的，不过只消忍耐一下，未尝不可说是拾来的大元宝。”从火车站看去，“三角地带”似乎近在眼前，但实际走起来，到那里花的时间相当惊人。在铁道上绕一圈，过天桥，沿脏兮兮的坡路上上下下，好歹从后面兜到了“三角地带”。周围商店之类形影皆无，寒碜得近乎完美。我和她走进“三角地带”尖头的一座孤零零的房子，在里面逗留了一个小时。这时间里有相当之多的电车从房子两侧通过。特快通过时，窗玻璃“咔咔”作响。过车时间里听不到对方说话。正说着有车开来，我们便闭嘴等车过完。静下来刚开始说话，又一列电车尾随而至。不过除去噪音，房子格调本身相当可以。式样古色古香，整体上没有硬伤，壁龛和檐廊也有，很够味道。从窗口泻进的春日阳光在榻榻米上做出小小的方形光照，很像我小时候住过的房子。“租吧。”我说，“的确很吵，不过我想总可以习惯的。”搬家用朋友一辆轻型客货两用车足矣。被褥、衣服、餐具、台灯、几册书和一只猫这便是我们的全部家当。既无组合音响又无电视机，洗衣机没有电冰箱没有餐桌没有煤气灶没有电话没有电热水瓶没有吸尘器没有电烤箱没有，一无所有。我们就是穷到这个地步。所以虽说是搬家，三十分钟都没花上。没钱也好，人生简洁至极。最终，我们在那房子里住了两年。房子建得极其马虎，到处有空隙来风。夏天自是开心惬意，冬天就成了地狱。买取暖炉的钱都没有，天一黑，我就和她和猫钻进被窝，那才叫不折不扣的相抱而眠。早上起来看到厨房洗涤槽已经结冰的事也屡见不鲜。冬去春来。春天美妙无比。春天一到，我也好她也好猫也好无不如释重负。四月间铁路有几天罢工。一有罢工，我们真是欢欣鼓舞。一整天一列车都没有。我和她抱着猫到路轨上晒太阳。安静得简直像坐在湖底。我们年轻，新婚不久，阳光免费。至今每次听到“贫穷”二字，我都会想起那块三角形的细长土地。那房子现在到底住着什么人呢？10. 简述第一段在文中的作用。11. 请分别概括主人公租住房的优缺点。12. 作者为著名的小说家，语言极有特色，请根据要求赏析下面的句子。（1）请从文中找出一句与例句写法相似的句子并抄写下来，然后说明它和例句共同的特点。例句：我们刚刚结婚，非我自吹，穷得上吉尼斯纪录都绰绰有余。（2）请解释例句在文中的含意。例句：我们年轻，新婚不久，阳光免费。13. 结合标题和文意，试探究这篇小说的主题思想。参考答案：10. 点明题意（点出“奶酪蛋糕形状”或者“三角地带”的题意）；用形象的描写点明居住环境的狭小；为下文情节（内容）作铺垫，引出下文；激发读者阅读兴趣；暗示本文的主题（中心） 11. 优点：房租便宜；房子的格调相当不错（式样古色古香，整体上没有硬伤，壁龛和檐廊也有）；很够味道，很像我小时候住过的房子。缺点：噪音很大；从居住舒适度居住功能来看房子一塌糊涂；交通不便；冬天很冷（空隙来风）。 12. （1）摘句：“仅就条件、租金和房子结构来看，著称奇迹性发现。”“周围商店之类形影皆无，寒碜得近乎完美。”特点：运用夸张手法；褒词贬用，“上吉尼斯世界纪录”与“奇迹性发现”“完美”都属于褒义的（正面的、好的）情况，而“穷”和环境差（寒碜）则属于反面（不好的、差的）情况。这些手法的运用，表现了主人公的自嘲和随遇而安（乐观）。（2）从“免费”可以看出主人公的生存的物质状态很差；从“阳光”可以感受到主人公精神状态良好；表现了主人公的乐观（幸福）的情绪。 13. 用“奶酩”来形容贫穷，表现出主人公在贫穷的境遇下仍然幸福安详（甜蜜、安静）的生活态度；主人公在恶劣的环境下随遇而安，有着幸福的爱情生活（“极简主义” “对物质要求极少”“追求平和的精神世界”皆可）。【10题详解】本题考查学生分析把握文章段落作用能力。解答此类题，首先要定位要分析把握作用的段落，然后根据段落所在的位置，从内容和结构两个方面进行分析把握。本题要求简述第一段在文中的作用。答题时首先明确文章第一段的作用：文章第一段的作用，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。本题仔细阅读第一段，“那的的确确是个三角形，画上画的一般。细细长长，状如楔子”“若说得再具体点，请你首先想象出一个正常尺寸的圆圆的奶酪蛋糕，再用厨刀将它均匀地切成十二份，也就是切成有十二道格的钟表盘那个样子。其结果，当然出现十二块尖角为三十度的蛋糕。那顶端尖尖的、细细长长的蛋糕片就是我们三角地带的准确形状”运用形象的比喻，准确写出自己曾经租住地环境狭小的特点，点明题目中“奶酪蛋糕形状”（或者说“三角地带”）的具体意思。引出下文对“三角地带”作为住房的优缺点，以及自己在“三角地带”生活状况等内容的叙写，暗示了自己虽然贫穷，租住在“细细长长，状如楔子”，一天二十四小时不间断有电车经过的恶劣环境中，但是仍然幸福、乐观，平和对待生活，有着极其幸福的爱情生活。还有开篇就用极其形象的语言介绍“三角地带”的环境狭小特点，这“三角地带”到底是什么，和作者有什么样的渊源故事，引起读者继续阅读的兴趣。【11题详解】本题考查学生从文中筛选有效信息，概括文章内容要点能力。解答此类题，首先要明确题目要求，比如本题要求分别概括主人公租住房的优缺点。问题有两个问：一个是概括主人公租住房的优点，一个是概括主人公租住房的缺点，要两个方面分别作答。然后带着题目要求回归文章，从文章中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。本题，自阅读文章，可以从文章筛选出“我们所以特意选住这里，第一第二都是因为房租便宜。独门独院三个房间，有浴室，甚至有个小花园，而房租仅相当于公寓里一个六张榻榻米大小的房间”“既是独门独院，那么猫也能养”“不过除去噪音，房子格调本身相当可以。式样古色古香，整体上没有硬伤，壁龛和檐廊也有，很够味道”“从窗口泻进的春日阳光在榻榻米上做出小小的方形光照，很像我小时候住过的房子”等信息，根据这些信息概括主人公租住房的优点。还可以从文章中筛选出“细细长长，状如楔子。若说得再具体点，请你首先想象出一个正常尺寸的圆圆的奶酪蛋糕，再用厨刀将它均匀地切成十二份，也就是切成有十二道格的钟表盘那个样子。其结果，当然出现十二块尖角为三十度的蛋糕。那顶端尖尖的、细细长长的蛋糕片就是我们三角地带的准确形状”“从居住舒适度和居住功能来看，三角地带实在是一塌糊涂”“首先噪音厉害，毕竟两条铁路左右相夹，不可能不吵。一开前门，眼前一列电车呼啸而过；一开后窗，眼前又一列电车咆哮而至。这儿压根儿就不存在什么末班车。旅客列车凌晨一时全部运行结束后，深夜班次的货物列车接踵而至；天明时分货车大体告一段落，翌日的客车又杀上门来。如此日复一日无尽无休”“在里面逗留了一个小时。这时间里有相当之多的电车从房子两侧通过。特快通过时，窗玻璃咔咔作响。过车时间里听不到对方说话。正说着有车开来，我们便闭嘴等车过完。静下来刚开始说话，又一列电车尾随而至”“从火车站看去，三角地带似乎近在眼前，但实际走起来，到那里花的时间相当惊人。在铁道上绕一圈，过天桥，沿脏兮兮的坡路上上下下，好歹从后面兜到了三角地带”“周围商店之类形影皆无，寒碜得近乎完美”“房子建得极其马虎，到处有空隙来风。夏天自是开心惬意，冬天就成了地狱”“早上起来看到厨房洗涤槽已经结冰的事也屡见不鲜”等信息，根据这些信息概括主人公租住房的缺点。【12题详解】（1）本题考查句子的赏析能力。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“技巧+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么表达技巧，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。本题要求从文中找出一句与例句写法相似的句子并抄写下来，然后说明它和例句共同的特点。先分析例句“我们刚刚结婚，非我自吹，穷得上吉尼斯纪录都绰绰有余”，句子中“穷得上吉尼斯纪录都绰绰有余”运用了夸张手法，极度夸张自己贫穷的程度，还有“吉尼斯纪录”属于褒义词，一般指正面的好的情况，而在这里作者用来说自己的贫穷程度，属于褒词贬用。然后阅读文章，在文章中找出同时运用夸张手法和褒词贬用的句子，这类句子在文章中有很多，比如“”“仅就条件、租金和房子结构来看，著称奇迹性发现”“周围商店之类形影皆无，寒碜得近乎完美”等句，这些句子都运用了夸张手法，“著称奇迹性发现”夸张房子租金和结构的悬殊，“寒碜得近乎完美”夸张说明“三角地带”环境差的程度。还有“奇迹性发现”“完美”一般都用于正面的好的情况，而这里分别用来形容房子租金和结构的悬殊、环境的差，属于反面情况，所以这些词是褒词贬用，这些手法的使用，表现了主人公在及其艰苦的环境中对自己贫穷的状况和生活环境艰苦的自嘲，跟衬托出主人公在如此艰难的生活环境下仍不忘幽默，调侃自己，积极乐观对待生活的人生态度。具体作答时，还在文章中摘出自己认为与例句写法相似的句子，然后根据以上分析来具体写自己所摘抄的鄂咀子与例句的共同点。（2）本题考查学生理解句子含义能力。理解句子含义，要把句子放置到具体的语言环境中，结合句子上文内容，然后抓住句子中关键词语，理解句子含义。本题要求解释例句“我们年轻，新婚不久，阳光免费”在文中的含意。这句话在文章倒数第二段的最后，在叙述了租住“三角地带”种种状况之后，这一段写冬去春来，一切变得美好起来，特别是四月间铁路有几天罢工，让人欢欣鼓舞，一整天没有一列车。“我和她抱着猫到路轨上晒太阳。安静得简直像坐在湖底”，最后指出“我们年轻，新婚不久，阳光免费”。其实如果不是铁路罢工，虽然阳光免费，但是“我”和她也不能去享受，“免费”一词充分表现出主人公生存的物质状态的差。主人公抓住机会，趁着铁路罢工的有限几天，到铁轨上晒太阳，享受免费的阳光，体现了主人公乐观的积极的人生态度和良好的精神状态。具体作答时，根据这句话所在的语境，抓住关键词“免费”进行分析理解即可。13题详解】本题考查学生对小说的主题思想的总结概括与探究能力。回答此类题，首先要明确题目要求，比如本题要求结合标题和文意，试探究这篇小说的主题思想。题干已经明确指出从两个方面标题和文意去探究这篇小说的主题思想。然后根据题目要求回归文本，结合具体内容，从标题和文意分析文章的主题思想。本文的标题“我的呈奶酪蛋糕形状的贫穷”， “奶酪蛋糕”给人的感觉是甜蜜、幸福的，有“奶酪蛋糕”的生活美好幸福的，用“奶酪蛋糕”来形容贫穷，之前还要加上定语“我的”，充分体现出主人公在贫穷的境遇下安详、恬淡、享受苦难的积极乐观的生活态度。文章说“从居住舒适度和居住功能来看，三角地带实在是一塌糊涂。首先噪音厉害，毕竟两条铁路左右相夹，不可能不吵。一开前门，眼前一列电车呼啸而过；一开后窗，眼前又一列电车咆哮而至。这儿压根儿就不存在什么末班车。旅客列车凌晨一时全部运行结束后，深夜班次的货物列车接踵而至；天明时分货车大体告一段落，翌日的客车又杀上门来。如此日复一日无尽无休”，但是“我们所以特意选住这里，第一第二都是因为房租便宜。独门独院三个房间，有浴室，甚至有个小花园，而房租仅相当于公寓里一个六张榻榻米大小的房间。既是独门独院，那么猫也能养。简直就像专为我们准备的房子”，实地去看房子，经过七拐八绕，“花的时间相当惊人”“好歹从后面兜到了三角地带。周围商店之类形影皆无，寒碜得近乎完美”“在里面逗留了一个小时。这时间里有相当之多的电车从房子两侧通过。特快通过时，窗玻璃咔咔作响。过车时间里听不到对方说话。正说着有车开来，我们便闭嘴等车过完。静下来刚开始说话，又一列电车尾随而至”，可是主人公还是感觉“除去噪音，房子格调本身相当可以。式样古色古香，整体上没有硬伤，壁龛和檐廊也有，很够味道”，甚至“从窗口泻进的春日阳光在榻榻米上做出小小的方形光照”也很像自己小时候住过的房子，于是决定租下“三角地带”，体现出处在极其恶劣的环境下主人公仍然用客观的、欣赏的眼光去看待“三角地带”，显示了主人公积极乐观，用客观态度对待一切，善于发现一切事物优点生活态度。决定租下“三角地带”之后，主人公搬家，一切家用电器都没有，全部的家当就是“被褥、衣服、餐具、台灯、几册书和一只猫”，三十分钟没用就搬好了家，但是主人公却认为“没钱也好，人生简洁至极”。还有“房子建得极其马虎，到处有空隙来风。夏天自是开心惬意，冬天就成了地狱。买取暖炉的钱都没有，天一黑，我就和她和猫钻进被窝，那才叫不折不扣的相抱而眠”“春天一到，我也好她也好猫也好无不如释重负”，当遇到难得几天路罢工，“我们真是欢欣鼓舞”“我和她抱着猫到路轨上晒太阳。安静得简直像坐在湖底”“我们年轻，新婚不久，阳光免费”，表现出主人公在恶劣的环境下随遇而安，对物质要求极少，追求平和的精神世界的生活态度，且有着幸福的爱情生活。【点睛】解答段落作用类题目首先要位置定位，句段在文中、段中的位置不同，其作用也不同，这是首先要考虑的。然后把握句段的基本内容，这是答题的前提和基础，接着就要抓住句段与上下文的联系，这是答题的关键，最后还要把握常见的答题模式。内容上，写了什么（强调了什么），抒发了什么感情，进一步写出了什么（题旨或作者意图）。结构上，要根据位置思考，比如开头段的作用，一般从下面几个角度思考，一是看与标题的关系，即点题，照应标题，二是看与下文的关系，引起下文，如为下文写做铺垫（张本，埋下伏笔），与下文形成对比（反衬），照应下文。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成1215题。鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。 天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。 章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主?”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者，太后问辅臣，众不敢对。宗道不可，曰：“若立刘氏七庙，如嗣君何?”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之赠兵部尚书。 宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对?”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。 （节选自宋史?列传第四十五）【注】不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。12. 下列句子中加点的字解释正确的一项是（ ）A. 第以实言之。 第：难道B.袖所著文谒戚纶 袖：衣袖C.帝诘之，宗道谢曰 谢：推辞D.宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事 故事：定例13下列句子中能直接表现鲁宗道“遇事敢言”的是（ ）若立刘氏七庙，如嗣君何？ 宗道屡于帝前折之 自贵戚用事者皆惮之 夫死从子，妇人之道也 宗道请面论事而上奏通进司 唐之罪人也，几危社稷A. B. C. D. 14下列句子对原文有关内容的概括分析，正确的一项是（ ）A.鲁宗道为海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称他为“鲁公浦”。B. 天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核宗道的谏议言论，列为上等，两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言。C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。D鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。15翻译下列句子（10分）（1）馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?（3分）（2）自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。（4分）（3）帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。（3分）参考答案：13.D 14.C 15.B 15（1）馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽呆的地方呢?（“以”“处”句意各1分） （2）从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。（“用事者”“目”“骨鲠如鱼头”句意各1分） （3）皇帝认为鲁宗道忠实可重用，并把这个意见告诉了刘太后。（真宗死后）刘太后临朝，就重用了他。（“以为”“大用”“语”各1分）12D A. 只是 B.拿着 C.谢罪13C 不是直接表现不是说鲁宗道“遇事敢言”14B. A.人们称这个河道为“鲁公浦”。C.要求太后不能在皇帝前面走。D是太后重用他的。附：文言文参考译文 鲁宗道字贯之，亳州谯人。小的时候就失去了父亲，寄养在外祖母家。舅舅们都是行武之人，很轻视宗道，宗道越发勤奋读书。（宗道）拿着自己所写的专章拜见成纶，戚纶很器重他。中了进士，做了濠州定远尉，两次调动任海盐县令。县东南原来有小河；能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道，人们称这个水利工程为“鲁公浦”。 天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核宗道的谏议言论，列为上等，两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言，过去谏官的奏章都要通过“阁门使”才能送到皇帝手中，并且谏官无法与皇帝面陈意见，鲁宗道请求当面与皇帝论事，奏章通过“通进司”直达皇帝，于是成了定例。宗道从传闻得知的事情，在朝廷上进谏多次，皇上心里很是讨厌他说得太多。后来趁回答皇上问话之机，宗道为自己辩解说：“皇上任用我，难道只是想让我徒有纳谏的虚名吗?我为自己不做事而白拿俸禄感到羞耻，请求罢免我的官职让我离去。”皇上反思了好长时间，终于明白了他的意思，后来在大殿的墙壁上写上“鲁直”二字，大概是想念宗道。 章献太后执掌朝政，问宗道说：“唐代的武后是个怎样的君主呢?”回答说：“她是唐代的罪人，差点危害国家。”太后默不作声。当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌拉，太后问辅臣们，大家都不敢回答。宗道不赞成这么做，说：“如果在七庙中设立刘氏的牌位，那后代君主怎么办?”有一天，仁宗皇帝、太后将一同到慈孝寺去，想先安排太后坐辇车在皇帝前边走，鲁宗道说：“丈夫死了跟从儿子，是妇人立身的道义。”太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。，当时很多当权者都让自己的孩子在馆阁读书，宗道说：“馆阁是培育天下英才的地方，怎么是纨绔子弟们凭父辈的恩泽呆的地方呢?”枢密使曹利用依仗权势骄横跋扈，宗道多次在皇上面前指责他，从贵戚到当权者都怕他，把他看成“鱼头参政”，因他姓鲁，而且说他的秉性像鱼头那样硬。两次升职做尚书礼部侍郎、祥源观使。病重的时候，皇上亲自来慰问，赐给他白金三千两。死了以后，太后亲自去祭奠他，追封他为兵部尚书。 宗道为人刚毅正直，痛恨邪恶，不能容忍（邪恶之人），遇到事情敢于