辽宁省鞍山市第六高级中学2021年高三语文模拟试卷含解析.docx

辽宁省鞍山市第六高级中学2021年高三语文模拟试卷含解析
一、 现代文阅读（35分，共3题）
1. 文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
一袋 美 元
[俄罗斯]阿列克谢·利特维诺夫
13号，星期五，早晨，莫斯科精神病院。　　
“大夫，我可以进来吗？”一个稍微谢了点儿顶、背有些驼的中年人走进心理科门诊部。　　
“当然，请进。你觉得哪儿不舒服吗？”个子瘦高、戴着咖啡色眼睛的大夫不冷不热地问，但并未放下手中的报纸和笔，他正在玩填字游戏。　　
“不知道。我看人们都来找精神病大夫，所以我也来了。”　　
“嗯，太好了。那你自己最好立刻承认自己是精神病，现在许多人都因为钱得了这种病。”他边填着字边说。　　
“噢，上帝，这太可怕了，我正是为钱的事找您来的，大夫。”　　
“哼，我猜对了吧。你再说说看，是怎么回事？”大夫听到“钱”字，放下了笔。　　
“大夫，我希望您帮帮我。我前两天拾了很大一笔钱······”　　
“钱?一大笔？拾的？有多少?”大夫的脸凑近中年人，镜片后的目光一下子灼灼闪亮。　　
“是的，一口袋。”　　
“啊！一口袋？！你别激动，慢慢说。”　　
“我没激动，大夫，请您轻点儿抓我的手好吗？”大夫松开手，扶了扶眼睛。　　
“那么一大口袋美元，都是一百元一张的。星期二早晨，我起来锻炼身体，刚一出小区门，就看见地上有一个袋子，那种装垃圾的黑色袋子。我以为是谁故意丢的，或者是从垃圾车上掉下的垃圾，就拾起来，觉得沉甸甸的，打开来一看，啊，里面全是钱，而且全是美元！”　　
“哦，美元!一大袋子！”　　
“大夫，您······把我的扣子揪下来了······嗯,是美元，没错。没有人证，袋里也没有线索，嗯，我就想——”　　
“打住！我是心理学大夫，让我来猜一下。我想，这么多钱你打算自己留下来，对不对？”　　
“您没猜对，大夫。我想人家会找来的，我先等等看。可是在家等了两天，也没有人找。”　　
“等了两天？你大脑没受过碰撞吧？”
“没有。”　　
“比如，偶然······”　　
“您是问我撞没撞到什么东西上？没有。没撞过，也没让人敲打过。”　　
“有意思。怎么会这样呢？那你每逢月圆的晚上，是不是有特别想上楼顶大声喊叫的欲望？”　　
“我从来没有过那种念头。楼顶上有什么吗？”　　
“哦，什么也没有，我只是这样随便问问。也就是说，你等了两天，也没有人来要钱？”　　
“是的，大夫。然后，我又想——”　　
“打住！让我来猜一下。这次你决定自己把这些钱留下了。”　　
“不是，大夫，我想到警察局问一下，有没有人找过钱。去了一问，他们说没有，已经好久没人上这里来交钱、找钱了。接着，我就想拿一张到银行，让他们检验一下，看这些钱是不是假的，要不怎么会没人找呢？”　　
“太好了，你很聪明，好样的，你想得很对。那么多钱没人要，说不定是假的。对了，你再想一想，你从前没有从高处摔下来过吗？比如马上、房上······”　　
“从来没有。”　
“那太好了。请问，你们家族有癫痫病史吗？”　　
“没有。”　　
“你肯定吗？比如你的爷爷，奶奶······”　　
“没有。”　　
“癫痫，也就是羊角风，没有吗？”　　
“绝对没有。”　　
“嗯，这就奇怪了。那请你对我说实话，当你用湿手抓电线接头时有什么感觉？”　　
“我？我从来没用手碰过电线。”　　
“太遗憾了？那······到了银行后怎么样？”　　
“他们说，美元是真的。其中有两个工作人员还追出来，问我有多少，愿不愿意和他们兑换——比官方牌价多50卢布。我说，钱不是我的，不换，他们骂了我一句‘精神病’，失望地回去了。我从银行出来，心想，算了，现在——”　　
“打住！再让我最后猜一次，这次我肯定能猜对。”　　
“嗯，好吧，您猜猜看。”　　
“现在，我想，你终于自己决定留下这笔钱了。”　　
“自己留下？可这些钱并不是我的呀！”　　
“唉，疯子，现在这些钱在哪儿？”　　
“我想来想去，决定把这些钱给您带来·····”　　
“哦，是吗？谢谢，你这人可真不错，还惦记着我·····”　　
“可刚才我走在路上又一想，钱这东西给人们带来多少痛苦和不幸啊，我给您不就是害了您吗？我想，不如干脆扔了算了。”　　
“什么？扔了？你真是个十足的傻瓜、笨蛋、精神病！快说，扔到哪儿了？”　　
“我站在‘十月革命五十周年’大桥上，想把这些钱扔进河里去······哎，大夫，您这是去哪里呀？哎，这么快就跑没影了，还没听我说完呢，怎么就跑了呢？”　　
男人站起来，要追出去，想想又坐下了，口中还在自言自语：“我还没说完呢······当我站在大桥上刚要扔，突然过来一个警察，拿着警棍就朝我头上打下来，我一害怕，就醒了哎，我最近经常做这种梦，不知怎么了······大夫也没说我是什么病就跑了，白费了半天劲排队挂上号······算了，我再等等别的大夫吧······”　　
(1)下列关于这篇小说的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说主要围绕一袋并不存在的美元展开，“它”既是小说的线索，又在推动着情节不停地发展。
B．小说中的“病人”和“医生”都因为钱而病得很重，从这个意义上讲，他们都是需要救治的人。
C．小说中特别写到“‘十月革命50周年’大桥”，这是作者有意识地在点明故事发生的背景。
D．小说借助“医生”与“病人”的对话来讲述故事，塑造人物形象，表现主题，构思非常巧妙。
E．小说很短，但结构上非常清晰完整，包含了“序、开端、发展、高潮、结局和尾声”六个环节。
（2）从情节发展的先后进程中，概括“医生”这一人物形象的特点。（6分）
答：                                                                                                                                                                                                                                

（3）赏析文中画线句子。（6分）
①从句式特点的角度赏析。（3分）
钱?一大笔？拾的？有多少?”
答：                                                                                                                                                               
②从人物塑造方法的角度赏析。
“等了两天？你大脑没受过碰撞吧？”
答：                                                                                                                                                              
（4）本文安排“自言自语”这一情节作为结尾，结合全文，选择两个角度，谈谈这样安排有什么好处。（8分）
答 ：                                                                                                                                                          

参考答案：
（1）A(3分)；D(2分)；B(1分)（C“‘十月革命50周年’大桥”表明十月革命已成历史，并不能表明故事发生的现实背景；E这篇小说并没有序言，也没有尾声，医生最后去了大桥的结局小说里并没有交代；B“医生”看似正常，但从他对待金钱的狂热，可见他其实为钱病得很重，而“我”经常做这种梦，说明“我”可能有一定问题，但不能说“我”因为钱病得很重。）
（2）对待病人“不冷不热”（1分），对待工作敷衍塞责（1分），对待金钱充满热情、渴望占有（1分），是个典型的拜金主义者形象（3分）。
（3）①用短句连续发出疑问，语气急促（2分），表现出人物对钱的关注和急迫心情（1分）。
②语言描写（1分），表面上写出了医生对中年人的不理解（1分），实质上写出了在医生看来，不想把钱据为己有的行为是反常的、叫人惊诧的、无法接受的（2分）。
（4）①使情节更加曲折。最后才点明上文中一直在谈论的美元其实是子虚乌有的，使平淡的故事情节陡生波澜，耐人寻味。②使人物形象更加鲜明生动。医生为了这“一袋美元”，没有听完病人的话，就跑出了医院。这一安排让读者对医生的拜金主意性格有了更深刻的认识。③使小说的主题更为深刻。小说中的“医生”本是给人诊治精神病的，但是在金钱面前，他丧失了理智，实际上已经成了一个病态的人。作者用这一夸张的情节强烈地讽刺了他，进而批判了金钱至上的社会现实，促使读者深入思考。
略
2. 阅读下面的文字，完成14—17题。
父亲与茉莉花
张育仁
父亲是在一种迫不得已的境况下与茉莉花相遇的。而由被迫侍弄此花到自觉地体味此花，就使得父亲的生活大为生色了。
我父亲是一个不大不小的知识分子，同时也是一个十分谦恭善良、整洁安静，且明显带有乡居的节俭和吃苦耐劳品性的知识分子。
读小学前我一直寄养在外婆家，对父亲不甚了解，待能粗略识字断文才有幸回到父母身边。父亲侍弄茉莉花的行状，正是从这时才给我烙下深刻的记忆与感佩的。那时我们还住在机关中，机关小孩很少，就迫使我格外注意大人们的活动。渐渐地我竟有一个吃惊的发现：父亲与别人上班不同。他每天是荷着一柄由他整饬摩挲得格外光洁结实的锄头，戴一顶已经有些破旧的草帽，以一种极为安详平静的面容和步态到离家不远的茉莉田中去，开始他一天的“改造生活”。
这种侍弄茉莉花的劳作，原本是十分美丽而极富雅趣的，但一经与“改造”挂上钩，就渗透了沉沉苦涩与羞辱，父亲就正是在这种悲愤与执拗中，以自己生命的苦涩与苍凉来浇溉着这种美丽的花。好多年以后，我不断地在古老的诗文中邂逅那些因放逐、因流涉而与各种香花芳草相伴的洁净而清贫的人们时，就使我忆及父亲种茉莉的这种“美丽的苦役”，同时也使我真正懂得了，父亲事实上是在承续着一种古老的遭际和精神磨炼的余绪，令人想到一个凡俗的普罗米修斯。
大凡高贵的花侍弄起来都颇为不易，茉莉花亦如此。但父亲侍弄的那一大块花地，却长势出奇得好。我认定父亲是最适宜种花的角色，也是求证于此的。父亲日复一日地为花锄草、捉虫、松土、浇粪、修枝等，都以一种源于内心的平和、细致与娴熟来表明他的苦楚与爱恋，那情景简直就酷似在从事某种艺术创作，或是在静默中品味某种世象之外的玄机。
田间歇晌时，他常常疲惫地将那柄锄轻轻地横在田坎上，手持一册《中华活页文选》（顺便提一下，在那精神食粮大饥荒的十年浩劫中，这算是十分罕见的能允许老百姓接触的古代文化的书了）安恬地品味体验那些古老而硬朗的文字和精神，他最钟爱的篇什是屈原的《离骚》、司马迁的《报任少卿书》和李白的《将进酒》，及陶潜先生的《归去来兮辞》等等。“文革初期”，揭发批判他的大字报贴得令人毛骨悚然。他在结束了一段被秘密关押的生活之后，又在严制的管押中，带着我蜗居在一间茶厂的矮小逼仄破旧的斗室中。白天是繁重的劳动折磨和“交待罪行”，夜间他仍旧平静地手持心爱的《文选》，有时索性于悲愤中将那些铿锵作响的诗文工整地抄写在笔记本上，那神情一如他侍弄茉莉花时的专注与动情。毫无疑问，他那时正是以这种古已有之的傲骨来抗衡那些“摧枯拉朽”、“火烧炮轰”的疯狂与残忍；以一种古老的花的美丽和不屈来滋养自己的灵魂与操守。父亲的这种普通的中国知识分子的传统内心境界正是任何邪恶所不能浸淫，不能扭曲的香花芳草的人格化境界。
茉莉花最终的归宿是掺和到茶叶中去，用它馨香的品位和气质去熏染茶，提高茶的境界。父亲深知这种制茶工艺的奥秘，以及由此深悟到的人生奥秘。这正是他所以能在种花时的烈日中、淫雨中、甚至声斥与鞭挞中，以恬静淡泊、沉默执着来熏染生活，提高自己人生境界的根本原因。
每当收摘茉莉花的季节，父亲都格外欣喜繁忙，那神色一点不亚于在书房中收捡自己用心血写就的书稿。因为那些花是生命芳香的集成，是困厄与屈辱的诗性升华。往往在这样的季节，父亲都要悉心地用一方手帕带回一包茉莉花，带回他“改造”期间少有的欣喜，让我们家的小屋整日充溢着茉莉花的芬芳，让我和妹妹都能品尝到父亲的辛劳和慈爱。而我对父亲的爱的体察，正是从对茉莉花的认识和爱恋开始的，正是从对苦难和馨香的辩证认识中开始的。
正因为如此，我才深深地体悟到：真正被我们称得上是父亲的人，无论他的一生是尊是卑，是奇伟还是平凡，都是值得我们敬重与书写的。
（文章选自2008年6月《中学生阅读文萃》）
14、文章第四段称父亲种茉莉花为“美丽的苦役”，结合文章内容谈谈“美丽的苦役”的涵义。（6分）
答：
15、全文主要围绕“父亲与茉莉花”行文，文章第六段却宕开一笔写了父亲“田间歇晌”和“夜间”时的活动，并列举了父亲最钟爱的篇什，这些内容与父亲的形象有何关系？（6分）
答：
16、在苦难的岁月里，父亲由被迫侍弄茉莉花到自觉地体味茉莉花，请根据文章列举两点父亲从茉莉花中独到的体味。（4分）
答：
17、最后一段作者明确写出自己的体悟，请结合全文谈谈本段的好处。（6分）
答：
参考答案：
14、①父亲做为一介知识分子遭受“改造”是屈辱的，这种生活渗透了沉沉苦涩与羞辱，这样的生活无疑是一种苦役。（2分）
②父亲以自己生命的苦涩与苍凉来浇溉着美丽而洁净的茉莉花，有了精神的寄托。（2分）
③父亲以这种方式承续着一种古老的遭际和精神磨炼的余绪。（2分）
（若能用原文中句子，“渗透了沉沉苦涩与羞辱”、“ 以自己生命的苦涩与苍凉来浇溉着这种美丽的花”、“ 父亲事实上是在承续着一种古老的遭际和精神磨炼的余绪”，每点可得2分）
15、①父亲从这些作品中汲取着滋养自己的灵魂与操守的精神养料；②父亲以屈原、陶潜等先贤的傲骨来抗衡那些“摧枯拉朽”、“火烧炮轰”的疯狂与残忍；③文章借此表现出父亲不能扭曲的香花芳草的人格化境界，这与茉莉花的品位和气质是相通的。（每点2分）
（能从原文中找出“他那时正是以这种古已有之的傲骨来抗衡那些“摧枯拉朽”、“火烧炮轰”的疯狂与残忍”、“ 以一种古老的花的美丽和不屈来滋养自己的灵魂与操守”、“ 父亲的这种普通的中国知识分子的传统内心境界，正是任何邪恶所不能浸淫，不能扭曲的香花芳草的人格化境界”三句并能组织通顺可得满分。）
16、①茉莉花用它馨香的品味和气质去熏染茶，提高茶的境界；②花是生命芳香的集成，是困厄与屈辱的诗性升华；③在困境中应以恬静淡泊、沉默执着来熏染生活，提高自己人生境界。（任意列举两点即可，每点2分）
17、①照应首段“与茉莉花的相遇使得父亲的生活大为生色”，并总结全篇。②表明作者对父亲的深情。作者从客观冷静的叙写中走出，以明确的言辞表明表明作者对父亲的敬重。③提升文旨，作者通过展示父亲的人格境界，从而寄望所有做真正父亲的人，应向父亲学习。（每点2分。能从“结构”、“主旨”、“情感”三个角度组织回答，每点即可得2分。）
3. 现代文（论述类，实用类）阅读（12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分）
　　①钱玄同到北京之时，虽然学术上已经是大师级学者，但他在思想上仍然认为推翻清朝之后中国的出路是要"光复旧物 "，而且"愈古愈好"。但袁世凯借助复古企图恢复帝制和张勋复辟两次丑陋的政治表演，促成了关心国运的钱玄同反思他的复古主张。他由一个复古主义者迅速转变为激烈的反传统主义者。这种转变体现为他对中国传统文化的全盘否定和对西方文化的全盘接受，对新文化运动的积极参与，全面地展示了他的这种取向。
　　②今天我们熟知新文化运动的主要发起人是陈独秀和胡适，但新文化运动若缺少了钱玄同，是否能造成那么大的声势，则殊可存疑。他积极投身新文化运动，以矫枉过正的方式对中国古典文化的各个方面展开全面攻击。对文学传统，他斥之为"谬种"、"妖孽"，提出"应烧毁中国书籍"；对中国戏曲，他认为"今之京戏，理论既无，文章又极恶劣不通"，他提出"要中国有真戏，非把中国现在的戏馆全数封闭不可"；对中国古典小说，他认为"旧小说中十分之九，非诲淫诲盗之作，即神怪不经之谈。否则以迂谬之见，造前代之野史。"这还不算，最激进的是他甚至提出"废除汉文"，他说："欲废孔学，不得不先废汉文；欲驱除一般人之幼稚的野蛮的顽固思想，尤不可不先废汉文。"
　  ③然而问题是，若真如钱玄同所说，彻底把古典中国的学问打翻在地，那中国该怎么办呢？钱玄同继续语不惊人死不休，他把希望寄托于欧化。一个精通中国古典学问的大师，竟然能够对自己从事的学问以釜底抽薪的方式彻底颠覆掉，钱玄同可真敢标新立异！
　　④钱玄同在新文化运动中提出的这些主张，当然不可能全都实现，但也不是全无成绩。至于他提出新文学要新做的主张，则正是他促成鲁迅加入新文化运动，是《狂人日记》这篇中国乃至世界文学史上的新文学杰作的催生者。鲁迅在《呐喊自序》里也说，是因为不忍抹煞钱玄同们"毁坏这铁屋子的希望"，"终于答应也做文章了，这便是最初一篇《狂人日记》。"今天，鲁迅成为中国新文化无可争议的一面旗帜，钱玄同的催生之功不可谓不大。
　　⑤钱玄同在新文化运动中的功绩显而易见，最明显的事实是，今天我们熟知并广泛运用的标点符号、阿拉伯数字及汉字横排等等，都是钱玄同率先提出的，正是钱玄同"提倡白话文的努力"的结果。虽然时光流逝，白云苍狗，今天的读者大多很难再想起是钱玄同奠基了这一事业，更不会想到我们每天都在使用的标点符号、司空见惯的横排汉字正是出自这位文字音韵大家之手。
　　⑥钱玄同曾说："我所爱的中国是欧化的中国！" 这很容易使钱玄同被误认为是一个崇洋媚外的家伙，但这显然不是事实，否则就不能理解钱玄同晚年的抗日行为。实际上，钱玄同不是当时普通的"全盘西化"论者，他对"欧化"有自己独特的解释："所谓欧化，便是全世界之现代化，非欧洲人所私有，不过欧洲人闻道较早，比我们先走了几步。我们倘不甘'自外生成'，唯拼命去追赶这位大哥，务期在短时间之内赶上。"他认为，只要不三心二意，左顾右盼，就一定能赶上这位大哥，到那时，我们就可以"和他们并辔前驱，笑语徐行"了。从这我们可以看出，钱玄同激烈的反传统行为，其实是对当时祖国的落后和混乱怒其不争，因爱之深才痛之切的正常反应。
（节选自袁贺《钱玄同：引领风气的一代宗师》）
12、下列各项表述中，不符合文意的一项是（3分）
A、钱玄同对中国传统文化的全盘否定和对西方文化的全盘接受表明他已由一个复古主义者迅速转变为反传统主义者。
B、在新文化运动中，钱玄同主张全盘欧化，把中国的古典文化彻底打翻在地，有助于新文化运动的发展。
C、钱玄同由复古主义者转变为激烈的反传统主义者，其因素完全在于袁世凯称帝和张勋复辟这两次丑陋的政治事件
D、精通中国古典学问的大师钱玄同能够对自己从事的学问以釜底抽薪的方式彻底颠覆 掉，真是敢标新立异。
13、下面有关钱玄同的主张或行动的表述，不正确的一项是（3分）
A、钱玄同到北京之时，是大师级学者，他认为推翻清朝之后中国的出路是要"光复旧物
B、钱玄同晚年的抗日行为证明了他所说的话："我所爱的中国是欧化的中国！"。
C、钱玄同在新文化运动中提出的主张，不可能全都实现，但他还是取得一些成绩的。
D、钱玄同以矫枉过正的方式投身于新文化运动，最后却起到了积极的推动作用。                                                                                                                         14、钱玄同在新文化运动中的功绩有哪些？怎样理解他的全盘欧化中国文化的主张？（6分）
参考答案：
12．c（"其因素完全在于"不对，只是"促成"因素）（3分）
13．B（两者之间无直接的证明与被证明的关系）（3分）
14．新文化运动中的功绩：①提出新文学要新做的主张，②催生鲁迅成为中国新文化无可争议的一面旗帜，③率先提出运用标点符号、阿拉伯数字及汉字横排等。（3分）
对其全盘欧化主张的理解：①全盘欧化不表明钱玄同崇洋媚外；②钱玄同的全盘欧化主张是指要向西方学习一切先进的东西，并最终赶上西方；③钱玄同的全盘欧化主张是钱玄同强烈的爱国心的具体表现。（3分）
二、 古代诗文阅读（35分，共3题）
4. 白居易为左赞善大夫，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦，因是贬江州司马。此《唐书》本传语也。案是时宰相张弘靖、韦贯之，弘靖不足道，贯之于是为失矣。白集载《与杨虞卿书》云：“左降诏下，明日而东，思欲一陈于左右。去年六月，盗杀右丞相于通衢中，迸血体，磔发肉，所不忍道。合朝震栗，不知所云。仆以书籍以来，未有此事。苟有所见，虽畎亩皂隶之臣，不当默默，况在班列，而能胜其痛愤耶？故武丞相之气平明绝，仆之书奏午入。两日之内，满城知之，其不与者，或语以伪言，或陷以非语，皆曰：‘丞、郎、给、舍、谏官、御史，尚未论请，而赞善大夫何反忧国之甚也！’仆闻此语，退而思之，赞善大夫诚贱冗③耳，朝廷有非常事，即日独进封章，谓之忠，谓之愤，亦无愧矣！谓之妄，谓之狂，又敢逃乎？以此获辜，顾何如耳，况又不以此为罪名乎！”白之自述如此。然则一时指为出位者，不但宰相而已也。史又曰：“居易母坠井死，而赋《新井篇》，以是左降。”前书所谓不以此为罪名者，是已。
　　                                                        （洪迈《容斋随笔》） 
【注】①左赞善大夫：的东宫太子府属官负责讽喻规劝。②武元衡：时任右丞相，上朝途中为政敌所杀。③丞、郎、给、舍：皆为朝廷要职。谏官、御史：皆为朝廷言官。 
17.写出下列加点词语在句中的意思。（4分）
（1）以必得为期                       （2）案是时宰相张弘靖、韦贯之
（3）而能胜其痛愤耶                   （4）而赋《新井篇》
18.下列加粗的双音节词语与现代汉语意思相同的一项是（     ）。（2分）
A．明日而东                      B．仆以书籍以来
C．不但宰相而已也                 D．前书所谓不以此为罪名者
19.文中加波浪线的“此事”指的是____________________．“之”指代的是_________________（用自己的话回答）（2分）
20.把文中的画线句译成现代汉语。（5分）
仆闻此语，退而思之，赞善大夫诚贱冗耳，朝廷有非常事，即日独进封章，谓之忠，谓之愤，亦无愧矣，谓之妄，谓之狂，又敢逃乎？
21.有此文可知，白居易被贬为江州司马的原因有（4分）
（1）_____________________________________________________________
（2）______________________________________________
参考答案：
17．（4分）（1）捕获，抓到；（2）考查，查看；（3）承受，忍受；（4）写作
18．（2分）D
19．（2分）宰相武元衡被当街残忍地杀害（1分）  白居易上疏要求限期缉拿凶手（1分）
20．（5分）我听了这样的议论，回家后细想，赞善大夫固然官职低微，而朝中发生这样的特殊事件，当即独自上疏，说这是忠诚，这是义愤，也问心无愧！说这是虚妄，张狂，又怎敢逃避罪名呢？
21．（4分）（1）作为左赞善大夫，上疏力主限期缉拿杀害武元衡的凶手（1分），被认为越职（1分） （2）白居易母坠井死，他却写了《新井篇》（1分），被认为有违礼教（1分）
17．

18．
试题分析：A明日：第二日，B书籍：文字记录；C不但：不只。
【名师点睛】这是一道理解文言实词中的双音节古今异义的词语的题目，双音节古今异义的词语大致有几种情况，一般的是古汉语的一个词相当于现代汉语的一个词语，而古汉语的一个词语就对应一个现代汉语的词组，还有是此意的转移以及词义范围的变化等，注意区分。
19．
试题分析：和足以根据文意进行判断。
【技巧点拨】简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。
20．
试题分析：重点词语：“冗”“非常”“独”“仆”
【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“冗”“非常”“独”“仆”等实词，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。
21．
试题分析：上疏被认为越职；母坠井死，他却写了《新井篇》有违礼教。
【技巧点拨】简答题的信息筛选基本也是人物的某种品质，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到对应的文中的相应的句子，然后翻译，注意题干的要求是用原文的词语还是自己的话。
5. 阅读下面的文言文，完成10～13题。
赵晁，真定人。初事杜重威为列校。重威诛，属周祖镇邺中，晁因委质麾下。周祖开国，擢为作坊副使。慕容彦超据兖州叛，以晁为行营步军都监。兖州平，转作坊使。晁自以逮事霸府，复有军功，而迁拜不满所望，居常怏怏。时枢密使王峻秉政，晁疑其轧己。一日使酒诣其第，毁峻，峻不之责。世宗嗣位，改控鹤左厢都指挥使、领贺州刺史。
从征刘崇，转虎捷右厢都指挥使、领本州团练使兼行营步军都指挥使。军至河内，世宗意在速战，令晁倍道兼行。晁私语通事舍人郑好谦曰：“贼势方盛，未易敌也，宜持重以挫其锐。”好谦以所言入白，世宗怒曰：“汝安得此言，必他人所教。言其人，则舍尔；不言，当死！”好谦惧，遂以实对。世宗即命并晁械于州狱，军回始赦之。
及征淮南，改虎捷左厢、领阆州防御使，充前军行营步军都指挥使又为缘江步军都指挥使时李重进败吴人于正阳以降卒三千人付晁晁一夕尽杀之世宗不之罪。寿春平，拜检校太保、河阳三城节度、孟怀等州观察处置等使。恭帝即位，加检校太傅。
宋初，加检校太尉。未几，以疾归京师，卒，年五十二。太祖甚悼之，赠太子太师，再赠侍中。
晁身长七尺，仪貌雄伟，好聚敛，处方镇以贿闻。以周初与宣祖分掌禁军，有宗盟之分，故太祖常优礼之，再加赠典焉。子延溥。
延溥，周显德中，以父任补左班殿直。宋初，为铁骑指挥使。开宝初，太祖亲征晋阳，太宗守京邑，延溥以所部为帐下牙军，转殿前散员指挥使。九年，改铁骑都虞候。
(选自《宋史·赵晁传》，有删改)
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)
A．充前军行营步军都指挥使/又为缘江步军都指挥使/时李重进/败吴人于正阳/以降卒三千人付晁/晁一夕尽杀之/世宗不之罪
B．充前军行营步军都指挥使/又为缘江步军都指挥使/时李重进败吴人于正阳/以降卒三千人付晁/晁一夕尽杀之/世宗不之罪
C．充前军行营步军都指挥使/又为缘江步军都指挥使/时李重进/败吴人于正阳/以降卒三千/人付晁/晁一夕尽杀之/世宗不之罪
D．充前军行营步军都指挥使/又为缘江步军都指挥使/时李重进败吴人于正阳/以降卒三千/人付晁/晁一夕尽杀之/世宗不之罪
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)
A．“嗣位”指继承君位。“嗣”的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给长子，“位”即君位。
B．“舍人”指古代豪门贵族家里的门客。通事舍人是官职名。宋、元以来也俗称权贵子弟为“舍人”，犹称公子。
C．“禁军”是封建时代受帝王管辖，担任护卫帝王或皇宫、都城警备任务的军队。
D．“牙军”，即亲兵或卫兵，是中唐以后节度使的私兵，是节度使专兵的产物。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．赵晁当官心切，意气用事。赵晁自认为追随太祖多年且有军功，却不能如愿升迁，因而经常怏怏不乐，怀疑王峻排挤他，趁着酒劲到王峻府邸闹事。
B．赵晁说话随意，惹怒世宗。他在跟随世宗征伐刘崇时，对郑好谦说的话让世宗很生气，世宗把赵晁和郑好谦一起拘禁在州狱里。
C．赵晁做事果断，深受世宗器重。征伐淮南时，赵晁把李重进交给他的三千名投降士兵在一夜之间全部杀死，世宗也没有怪罪他。
D．赵晁相貌堂堂，喜欢搜刮钱财。赵晁在方镇任职时就以纳贿而出名。太祖因为他与宣祖有同宗情分而经常优待礼遇他，两次加以追封。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)一日使酒诣其第，毁峻，峻不之责。(5分)
译文：________
(2)贼势方盛，未易敌也，宜持重以挫其锐。(5分)
译文：________________________________________________________________________
参考答案：
10．B　[解析] 给文言文断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构及语段中动词的宾语或补语等断句。此段大意为：“(赵晁)任前军行营步军都指挥使，又任缘江步军都指挥使。当时李重进在正阳打败吴军，把三千名投降士兵交给赵晁，赵晁一夜之间全部杀死了他们。世宗没有怪罪赵晁。”
11．A　[解析] 应为“‘嗣’的本义是(经皇上恩准)父亲传位或传业给嫡长子”。
12．C　[解析] 解答此类题目，可将各选项内容同文本相关意思进行比较。本题中，C项错误在于“赵晁做事果断”的说法。根据文本“时李重进败吴人于正阳，以降卒三千人付晁，晁一夕尽杀之”，可知应当是“赵晁为人残忍”。
13．(1)一天，(赵晁)趁着酒劲到他府邸去，诽谤王峻，王峻没有责怪他。
(2)敌人气势正盛，是不容易战胜的，应当谨慎用兵以挫伤他们的锐气。
[解析] 第(1)句中的“诣”即“到”；“第”即“府邸”；“毁”即“诽谤，诋毁”；“峻不之责”为宾语前置句，解释为“王峻没有责怪他”。第(2)句中的“方”此处应是“正”之意，“易敌”即“容易战胜”，“宜”即“应该”，“持重”是“谨慎”的意思。
[参考译文]
赵晁，是真定人。最初在杜重威手下做列校。杜重威被杀，正逢后周太祖镇守邺城，赵晁因而归附为部下。后周太祖开国，提拔(赵晁)为作坊副使。慕容彦超在兖州发动叛乱，(后周太祖)任命赵晁为行营步军都监。兖州平定，(赵晁)升任作坊使。赵晁自认为追随太祖多年，又有军功，却不能如愿升迁，平时经常怏怏不乐。当时枢密使王峻执掌朝政，赵晁怀疑他排挤自己。一天，(赵晁)趁着酒劲到他府邸去，诽谤王峻，王峻没有责怪他。世宗继承皇位，(赵晁)改任控鹤左厢都指挥使，兼任贺州刺史。
跟随世宗征伐刘崇，转任虎捷右厢都指挥使，兼任本州团练使兼行营步军都指挥使。军队到河内，世宗想尽快作战，命令赵晁兼程前进。赵晁私下对通事舍人郑好谦说：“敌人气势正盛，是不容易战胜的，应当谨慎用兵以挫伤他们的锐气。”郑好谦把这话告诉了世宗，世宗生气地说：“你怎么会说这样的话，一定是别人教你的。说出这个人，就放过你；不说，应该处死！”郑好谦害怕，就把实情说了出来。世宗立即命令将赵晁和郑好谦一起拘禁在州狱里，军队返回后才赦免了他们。
等到征伐淮南时，(赵晁)改任虎捷左厢，兼任阆州防御使，任前军行营步军都指挥使，又任缘江步军都指挥使。当时李重进在正阳打败吴军，把三千名投降士兵交给赵晁，赵晁一夜之间全部杀死了他们。世宗没有怪罪赵晁。寿春平定，(赵晁)被授以检校太保、河阳三城节度使、孟怀等州观察处置使等官职。恭帝即位，赵晁担任检校太傅。
宋初年，(赵晁)任检校太尉。不久，因病返回京城，去世，年仅五十二岁。太祖非常悲伤，追封他为太子太师，又追封他为侍中。
赵晁身高七尺，相貌堂堂，喜欢搜刮钱财，在方镇任职时以纳贿出名。因为后周初他与宣祖共同掌管禁军，有同宗情分，因此太祖经常优待礼遇他，两次加以追封。(赵晁的)儿子名叫赵延溥。
赵延溥，后周显德年间，因父恩荫补职为左班殿直。宋初年，赵延溥任铁骑指挥使。开宝初年，太祖亲征晋阳，太宗镇守京邑，赵延溥因所辖军队为帐下牙军，转任殿前散员指挥使。开宝九年，赵延溥改任铁骑都虞候。
6. 阅读下面的文言文，完成4—7题。（共19分）
龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节。内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣，蹇蹇亡已。面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。王尝久与驺奴宰人游戏饮食，赏赐亡度。遂入见王，涕泣膝行，左右侍御皆出涕。王曰：“郎中令何为哭?”遂曰：“臣痛社稷危也!愿赐清闲竭愚。”王辟左右，遂曰：“大王知胶西王所以为无道亡乎?”王曰：“不知也。”曰：“臣闻胶西王有谀臣侯得，王所为拟于桀纣也，得以为尧舜也。王说其谄谀，尝与寝处，唯得所言，以至于是。今大王亲近群小，渐渍邪恶所习，存亡之机，不可不慎也。臣请选郎通经术有行义者与王起居，坐则诵《诗》《书》，立则习礼容，宜有益。”王许之。会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立，官属皆征入。王即位二十七日卒以淫乱废昌邑群臣坐陷王于恶不道皆诛死者二百馀人唯遂与中尉王阳以数谏争得减死髡为城旦。
宣帝即位，久之，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上以为渤海太守。时遂年七十馀，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意?”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也?”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂曰：“臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉，加赐黄金，赠遣乘传。至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持鉏钩田器者皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。
遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。郡中皆有畜积，吏民皆富实，狱讼止息。
数年，上以遂年老不任公卿，拜为水衡都尉。上甚重之，以官寿卒。
(选自《汉书·龚遂传》，有删改)

4．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(      )(3分)
A．内谏争于王，外责傅相          争：争论
B．至于涕泣，蹇蹇亡已            蹇蹇：同“謇謇”，忠正耿直
C．渐渍邪恶所习                  渍： 沾染
D．遂单车独行至府，郡中翕然      翕：安定
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (      )(3分)
A．王即位二十七日／卒以淫乱废／昌邑群臣坐陷王于恶不道／皆诛／死者二百馀人／唯遂与中尉王阳以数谏争得减死／髡为城旦
B．王即位二十七日／卒以淫乱废／昌邑群臣坐陷／王于恶不道皆诛/死者二百馀人／唯遂与中尉王