部编本三年级上册语文4古诗三首.pptx

人教版三年级上册教辅资料大全教辅资料大全识别左侧二维码，获取更多年级的资源课件、教案、视频、音频、习题试卷 秋天是美丽的，自古以来就有很多人赞美秋天、描绘秋天，让我们一起去看看，古人眼中的秋天吧！新课导入新课导入作者简介：杜牧（803-853），字牧之，号樊川居士。著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫，“大杜”。与李商隐并称“小李杜”。资料宝袋资料宝袋 苏轼（10371101），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家、书法家、画家。资料宝袋资料宝袋教辅资料大全教辅资料大全识别左侧二维码，获取更多年级的资源课件、教案、视频、音频、习题试卷 叶绍翁：字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋中期文学家、诗人。著有四朝闻见录，补正史之不足，被收入四库全书。诗集靖逸小稿、靖逸小稿补遗，其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。资料宝袋资料宝袋边听边想：课文主要写了什么？课文朗读课文朗读字词乐园字词乐园会认字径径 斜斜 赠赠 刘刘 残残 犹犹 傲傲 君君橙橙 橘橘 挑挑jng xi zng li cn yu o jnchng j tio 字词乐园字词乐园会认字径径 斜斜 赠赠 刘刘 残残 犹犹 傲傲 君君橙橙 橘橘 挑挑寒寒字词乐园字词乐园会写字组词：寒冷组词：寒冷 严寒严寒hnhn径径 组词：小径组词：小径 石径石径jnjn斜斜组词：倾斜组词：倾斜 斜线斜线xixi霜霜字词乐园字词乐园会写字组词：霜降组词：霜降 霜冻霜冻shungshung赠赠 组词：赠送组词：赠送 赠与赠与zngzng刘刘组词：姓刘组词：姓刘 刘海刘海lili盖盖字词乐园字词乐园会写字组词：盖子组词：盖子 掩盖掩盖gigi菊菊 组词：菊花组词：菊花 秋菊秋菊jj残残组词：残忍组词：残忍 凶残凶残cncn橙橙会写字组词：橙子组词：橙子 橙色橙色chngchng送送 组词：送礼组词：送礼 送给送给sngsng挑挑组词：挑战组词：挑战 挑拨挑拨tiotiojnjn君君组词：君子组词：君子 君王君王径：右上部不要写成“又”。送：“关”最后一笔变为点。易错提示字词乐园字词乐园多音字挑tio 挑水挑水 挑选挑选 tio 挑战挑战 挑逗挑逗15挑：用细长的物件逗引。促织：俗称蟋蟀，也叫蛐蛐。萧萧：风声。篱落：篱笆。字词乐园字词乐园词语解释寒山：深秋时节的山。擎：举，向上托。描写秋天的成语描写秋天的成语橙黄橘绿金风送爽秋风萧瑟秋风习习天朗气清秋色宜人词语积累字词乐园字词乐园教辅资料大全教辅资料大全识别左侧二维码，获取更多年级的资源课件、教案、视频、音频、习题试卷 三首诗写的都是什么季节？初步感知初步感知秋天重难点解析重难点解析 山行山行远上远上/寒山寒山/石径斜，石径斜，白云白云/生处生处/有人家。有人家。停车坐爱停车坐爱/枫林晚，枫林晚，霜叶霜叶/红于红于/二月花。二月花。重难点解析重难点解析题解山行：在山中行走。山行：在山中行走。重难点解析重难点解析重难点1远上寒山石径斜，白云生处有人家。倾斜 一条弯弯曲一条弯弯曲曲的小路伸向山曲的小路伸向山顶，在白云飘浮顶，在白云飘浮的地方有几户人的地方有几户人家。家。白云升腾的地方重难点解析重难点解析石径斜绵长弯曲重难点解析重难点解析人家重难点解析重难点解析重难点2停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。因为 之所以停下之所以停下车来，是因为喜车来，是因为喜爱那枫林晚景。爱那枫林晚景。那火红的枫叶比那火红的枫叶比江南二月的花还江南二月的花还要红。要红。重难点解析重难点解析 山行山行这是一首描写和赞美深这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句秋山林景色的七言绝句。这首诗描。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这首诗歌颂的是大自然的秋画面。这首诗歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神。色美，体现出了豪爽向上的精神。小结小结 赠刘景文荷尽荷尽/已无已无/擎雨盖，擎雨盖，菊残菊残/犹有犹有/傲霜枝。傲霜枝。一年一年/好景好景/君须记，君须记，最是最是/橙黄橙黄/橘绿时。橘绿时。重难点解析重难点解析题解赠赠刘景文：送给送给刘景文。此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。重难点解析重难点解析重难点1荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。举 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。重难点解析重难点解析傲霜枝不畏风霜雨雪不畏风霜雨雪的花枝的花枝重难点解析重难点解析重难点2一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。您 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初时节啊。从哪里能看出这首诗写的是秋季？重难点解析重难点解析重难点3 残菊 重难点解析重难点解析橙黄橘绿 赠刘景文是北宋文学家苏赠刘景文是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗是轼创作的一首七言绝句。这首诗是送给好友刘景文的一首勉励诗。此送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说诗前半首说“荷尽菊残荷尽菊残”仍要保持仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙橙黄橘绿黄橘绿”来来勉励朋友困难只是一时，勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉乐观向上，切莫意志消沉。抒发作。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高的劝勉和支持，托物言志，意境高远。远。夜书所见萧萧萧萧/梧叶梧叶/送寒声，送寒声，江上江上/秋风秋风/动客情。动客情。知有知有/儿童儿童/挑促织，挑促织，夜深夜深/篱落篱落/一灯明。一灯明。重难点解析重难点解析题解夜书所见：夜书所见：在孤寂夜里写写所思念的景象。在孤寂夜里写写所思念的景象。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。婉转的小诗。重难点解析重难点解析重难点1萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。风吹梧叶声 江上的秋风吹江上的秋风吹过来，梧桐树沙沙过来，梧桐树沙沙作响，使人感受到作响，使人感受到了寒意。秋风的声了寒意。秋风的声音，最能触动在外音，最能触动在外人的思乡之情。人的思乡之情。重难点解析重难点解析重难点2知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。逗引 夜已深了，夜已深了，还有儿童点着灯，还有儿童点着灯，在篱笆边在篱笆边寻寻找并找并捕捕捉蟋蟀。捉蟋蟀。篱笆重难点解析重难点解析促织蟋蟀，穴居，常栖息于地表、砖石上、土穴中、草丛间。夜出活动。夜书所见是南宋诗人叶夜书所见是南宋诗人叶绍翁创作的得一首七言绝句。萧绍翁创作的得一首七言绝句。萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，寒意，客游在外的诗人不禁思念客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。起自己的家乡。借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。含义：首先，必须对所写的景物有细致的观察和感受；其次，要把真切的感受融入所写的景物之中；再次，写景是次，抒情是主，写景是手段，抒情是目的。运用：写作手法写作手法描写秋天的古诗拓展延伸拓展延伸山居秋暝唐 王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。望洞庭唐 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。1.1.连一连连一连课堂演练课堂演练远上寒山石径斜 写枫林白云深处有人家 写枫叶特有的美停车坐爱枫林晚 写山，写山路 霜叶红于二月花 写云，写人家教辅资料大全教辅资料大全识别左侧二维码，获取更多年级的资源课件、教案、视频、音频、习题试卷2.2.填空。填空。秋课堂演练课堂演练 赠刘景文是描写 季的景色，作者是抓住 、四种景物来描写的。败荷残菊橙黄橘绿 1.山行中，“霜叶红于二月花”把秋天之美描写得胜过春天，在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？动笔写一写吧。课下作业课下作业 2.请你动笔画一画“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描述的画面。课下作业课下作业学完课文，一起来听写吧。点我，点我！词语听写词语听写教辅资料大全教辅资料大全识别左侧二维码，获取更多年级的资源课件、教案、视频、音频、习题试卷