歌剧《洪湖水浪打浪-》ppt.ppt

清水五中：苏晓英清水五中：苏晓英 歌剧之夜歌剧之夜第三单元第三单元第三单元第三单元歌剧之夜歌剧之夜1 第三单元第三单元歌剧之夜歌剧之夜2 3歌剧歌剧是将是将音乐音乐、戏剧戏剧、文学文学、舞舞蹈蹈、舞台美术舞台美术等等融为一体的综融为一体的综合性艺术合性艺术，简简单而言就是以歌单而言就是以歌唱和音乐来交代唱和音乐来交代和表达剧情。和表达剧情。4歌曲学习洪湖水，浪打浪 选自歌剧洪湖赤卫队5 作品介绍作品介绍洪湖是位于湖北省，是中国的第七大淡洪湖是位于湖北省，是中国的第七大淡水湖。水湖。洪湖赤卫队是中国歌剧史上的不朽洪湖赤卫队是中国歌剧史上的不朽经典。由张敬安、欧阳谦叔作曲。经典。由张敬安、欧阳谦叔作曲。洪湖水，浪打浪这首歌，是歌剧洪湖水，浪打浪这首歌，是歌剧洪湖赤卫队里面的唱段，歌剧洪洪湖赤卫队里面的唱段，歌剧洪湖赤卫队讲述了湖赤卫队讲述了1930年，洪湖年，洪湖 赤卫队赤卫队在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领在韩英和刘闯的率领下消灭白极会首领彭霸天的故事。彭霸天的故事。6请同学们初步感受音乐，了解音乐的速度。请同学们初步感受音乐，了解音乐的速度。（中速）（中速）7节拍练习:切分：切分：后十六后十六：前十六：前十六：十六分音符：8请同学们边听音乐边看歌谱，看一看，乐谱中有请同学们边听音乐边看歌谱，看一看，乐谱中有哪些音乐记号？哪些音乐记号？波音波音倚音倚音三连音三连音910洪湖赤卫队 该剧的创作特点该剧的创作特点是将民间音乐个是将民间音乐个性化、戏剧化，性化、戏剧化，使音乐与历史史使音乐与历史史实有机的融于一实有机的融于一体，给人以美的体，给人以美的享受。享受。11这首歌曲的风格特征是什么？（什么地方的民歌）这首歌曲的风格特征是什么？（什么地方的民歌）湖北地方民歌湖北地方民歌这首歌曲表达了怎样的思想感情？用什么情绪来这首歌曲表达了怎样的思想感情？用什么情绪来演唱？演唱？抒发了革命者对家乡的热爱和对幸福生活的憧憬，抒发了革命者对家乡的热爱和对幸福生活的憧憬，用自豪的，赞美的情绪来演唱。用自豪的，赞美的情绪来演唱。12使歌曲更加委婉，曲折，更具有民族特色。使歌曲更加委婉，曲折，更具有民族特色。13女主角：韩英男主角：刘闯14女主角：韩英男主角：刘闯15中国歌剧的特点中国歌剧的特点1.1.题材都是取自我国的本土内容，故事性强，情节题材都是取自我国的本土内容，故事性强，情节题材都是取自我国的本土内容，故事性强，情节题材都是取自我国的本土内容，故事性强，情节感人而真实，在人物塑造上都比较典型，具有深刻感人而真实，在人物塑造上都比较典型，具有深刻感人而真实，在人物塑造上都比较典型，具有深刻感人而真实，在人物塑造上都比较典型，具有深刻的教育意义。的教育意义。的教育意义。的教育意义。2.2.大量吸收民歌，歌舞，小调戏曲等艺术素材和创大量吸收民歌，歌舞，小调戏曲等艺术素材和创大量吸收民歌，歌舞，小调戏曲等艺术素材和创大量吸收民歌，歌舞，小调戏曲等艺术素材和创作经验，创作出具有民间特色和名族风格的中国气作经验，创作出具有民间特色和名族风格的中国气作经验，创作出具有民间特色和名族风格的中国气作经验，创作出具有民间特色和名族风格的中国气派的艺术形式。派的艺术形式。派的艺术形式。派的艺术形式。3.3.通过表演者的演唱来塑造人物形象，推进故事情通过表演者的演唱来塑造人物形象，推进故事情通过表演者的演唱来塑造人物形象，推进故事情通过表演者的演唱来塑造人物形象，推进故事情节的进展，唱段中的演唱者就是剧中的人物。节的进展，唱段中的演唱者就是剧中的人物。节的进展，唱段中的演唱者就是剧中的人物。节的进展，唱段中的演唱者就是剧中的人物。16学习启示：学习启示：今天我们的幸福生活来之不易，是千千万万老一辈革命家用鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜我们现在的美好生活。17谢谢同学们的配合！下 课！18