1、苏教版三年级语苏教版三年级语文下册第四单元文下册第四单元第1页第1页学习目的学习目的1.正确、流利，有感情地朗读课文。正确、流利，有感情地朗读课文。2.学会本课学会本课12个生字，理解新词。个生字，理解新词。3.通过朗读课文，感受通过朗读课文，感受“我我”童年时赶海童年时赶海乐趣。激发热爱大海、热爱生活思想感情。乐趣。激发热爱大海、热爱生活思想感情。第2页第2页教材简析教材简析 赶海这篇课文叙述了赶海这篇课文叙述了“我我”在童年时在童年时代跟舅舅赶海一件事。文章语言活泼、趣代跟舅舅赶海一件事。文章语言活泼、趣味横生，字里行间充斥了童趣，流露出作味横生，字里行间充斥了童趣，流露出作者热爱大海、热
2、爱生活真挚情怀。本课内者热爱大海、热爱生活真挚情怀。本课内容比较浅显，应着重通过有感情地朗读课容比较浅显，应着重通过有感情地朗读课文来领略课文思想感情，其中捉蟹、摆虾文来领略课文思想感情，其中捉蟹、摆虾是课文重点，内容详细而生动。是课文重点，内容详细而生动。第3页第3页这支歌暑假这支歌暑假 舅舅舅舅 抓住抓住 夹住夹住长须长须 一捏一捏 俘虏俘虏 东逃西窜东逃西窜 痒痒痒痒 努努嘴儿努努嘴儿 束手就擒束手就擒 螃蟹螃蟹 哎呦哎呦 喧闹喧闹 恢复恢复 沐浴沐浴 哩哩 嘿嘿zhshjizhujixniflyngnqnxiyuxunhumlihito第4页第4页123456课文赏析课文赏析第5页第5
3、页配乐朗读：配乐朗读：第6页第6页 来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，仿佛不忍离开似。我兴奋极了，飞跑着追赶远去浪花。第7页第7页 这时,沙滩上已有好多人了，他们有捉螃蟹，有捞海鱼，有捡贝壳 第8页第8页 我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！第9页第9页 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个终归，小伙伴只努努嘴儿，不做声，本来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。忽然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，本来是螃蟹用大螯夹住了他手。第10页第10页 咦，怎么我脚也痒痒？低头一看,哦,本来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上一员武将
4、。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我俘虏，再也神气不起来了。第11页第11页 太阳偏西了，赶海人们三三两两地拜别，喧闹海滩渐渐恢复了安静，只有海鸥还沐浴着晚霞余晖，在水天之间自由自在地翱翔。第12页第12页基础练习基础练习一、用一、用“”划去下列词语中不恰当字。划去下列词语中不恰当字。退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）退（朝潮）（底低）头满（载栽裁）而归而归沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了沙（滩摊）（拣捡）贝壳兴奋（极级急）了二、依据意思写出课文中相应词语。二、依据意思写出课文中相应词语。.海边人在退潮时，到海边去捕获或捡拾海鱼、海蟹海边人在退潮时，到海边去捕获或捡拾海鱼、海蟹之类东西。（）之类东西。（）.处处逃跑乱窜。（处处逃跑乱窜。（）.装得满满地归来。比方收获很大。装得满满地归来。比方收获很大。（）（）第13页第13页
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