1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册方程意义 第1页第1页教学目的教学目的1.1.理解方程意义，弄清方程与等式关理解方程意义，弄清方程与等式关系，会判断什么是方程。感受方程思系，会判断什么是方程。感受方程思想。想。2.2.经历从生活情景到方程模型建构过经历从生活情景到方程模型建构过程。程。3.3.培养同窗们观测、描述、分类、抽培养同窗们观测、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。象、概括、应用等能力。第2页第2页X元X元X元正好购买正好购买(二二)楼上楼上楼下楼下有有y排排每排每排22个个座位座位有有720个个座位座位儿童剧场一儿童剧场一共有共有1050个个座位座位(一一)(三三)第3页第3
2、页练习练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程哪些是方程?填入相应圆圈内。填入相应圆圈内。6+X=14 367=29502=25 X+414 y28=35 5y=40 等式等式方程方程60+2370 8+X第4页第4页练习练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程哪些是方程?填入相应圆圈内。填入相应圆圈内。367=29y28=35等式等式方程方程60+2370 8+XX+4146+X=14502=255y=40第5页第5页练习练习1:辨一辨，下面式子哪些是等式辨一辨，下面式子哪些是等式?哪些是方程哪些是方程?填入相应圆圈内。填入相应圆圈内。367=29y28=35等式等式方程方程60+2370 8+XX+4146+X=14502=255y=406+X=14y28=355y=40想一想，方程和等式有什么关系？想一想，方程和等式有什么关系？第6页第6页 方程与等式之间方程与等式之间 关系关系等 式方程方程一定是等式，方程一定是等式，等式不一定是方程等式不一定是方程第7页第7页看图列方程：看图列方程：2X=50012+X=20第8页第8页用方程表示下面数量关系。用方程表示下面数量关系。12第9页第9页江阴江阴学校学校无锡无锡全长全长52千米千米X千米千米24千米千米第10页第10页读一读读一读第11页第11页
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