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机械设计-复习题-试题1含答案.doc

1、200 200 学年 学期 卷 共 3 页 第 1 页考生注意:考试科目机械设计基础班级姓名学号凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。装订线一、 填空题(每空 1.5 分,共 24 分) 1在设计一对闭式传动钢制软齿面齿轮的计算中, 是先按 强度计算齿轮的主要尺寸, 再按 强度进行校核。2按用途不同,平键可分为 平键、 平键和滑键三种,其中 键用于静联接。3 V带传动工作时,传动带受有 应力、 应力和离心应力、三种应力叠加后,最大应力发生在 处。 4. 阿基米德蜗杆传动的正确啮合条件是:蜗杆的轴向模数应等于蜗轮的 ,蜗杆 应等于蜗轮的端面压力角,蜗杆分度圆导程角应等于蜗轮分度圆 角,且两者 方向

2、相同。5按照用途不同,链可分为 链、牵引链和 链三大类。6. 在圆柱齿轮减速器中, 为了 一般将小齿轮做得比大齿轮宽一些, 强度计算时按 齿轮的宽度进行计算.二、问答题 (共16分)1 在设计软齿面齿轮传动时,为什么常使小齿轮的齿面硬度高于大齿轮齿面硬度3050HBS? (8分) 2对闭式蜗杆传动,为什么要进行热平衡计算? (8分)200 200 学年 学期 卷 共 3 页 第 2 页考生注意:考试科目机械设计基础班级姓名学号凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。装订线 三 、判断题(每小题 1分,共10分) 1推力球轴承只能承受轴向载荷,不能承受径向载荷。 ( )2键联接主要用来联接轴和轴上的

3、传动零件,实现周向固定并传递转矩。()3周向固定的目的是防止轴与轴上零件产生相对转动。()4受力较小且不重要的轴,材料应选用40Cr。()5滚子链传动时瞬时传动比恒定,传动平稳。()6滚子链的节数采用奇数最好。()7带传动可适用于油污、高温、易燃和易爆的场合。()8带传动包角是指传动带与带轮接触弧所对应的中心角。()9圆柱销是靠微量过盈固定在销孔中的,经常拆装也不会降低定位的精度和联接的可靠性。()10平键联接可承受单方向轴向力。() 四、图示某圆锥齿轮减速器的主动轴,由一对圆锥滚子轴承支承,已知轴承承受的径向载荷分别为r1 = 2500N , r2 = 800N , 圆锥齿轮受轴向力Fx =

4、 300N , 求轴承1和2所受轴向力Fa1和Fa2。并在图上标出轴承内部轴向力的方向。(轴承内部轴向力S=r/2Y, 轴承系数Y=1.6)(14分). 200 200 学年 学期 卷 共 3 页 第 3 页考生注意:考试科目机械设计基础班级姓名学号凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。装订线五、说明图(a)滚动轴承代号、图(b)平键标记中划线部分的含义 (12分) 3 0 2 0 8 键18 80 GB1096-79 (a) ( b )六、图示轮系,已知n1= 400 r / min, Z1=20,Z3=100,求行星架H的转速nH和转向。 (12分) 七、图(a)所示为直齿圆锥斜齿圆柱齿轮两

5、级减速器。 ( 共12分)(1)当要求装锥齿轮和斜齿轮的轴所受的轴向力最小时,轴上斜齿轮的螺旋线方向应如何(在图上标注)?并用文字说明这两个斜齿轮是左旋齿轮还是右旋齿轮。 (2) 在图()中标出两个圆锥齿轮受力轴向力Fx的方向。 (a) (b)机械设计试题1 答案一、填空题1、齿面接触疲劳 齿根弯曲疲劳2、普通 导向 普通平3、拉 弯曲 紧边绕入小带轮4、端面模数 轴向压力角 螺旋 螺旋5、起重 传动6、便于装配和调整 大二、问答题1、由于在啮合过程中,小齿轮的轮齿接触次数比大齿轮多。因此,若两齿轮的材料和齿面硬度都相同时,则一般小齿轮的寿命较短。为了使大、小齿轮的寿命接近,应使小齿轮的齿面硬

6、度比大齿轮的高出3050HBS。2、蜗杆传动效率低,发热量大,若产生的热量不能及时散逸,将使油温升高,油粘度下降,油膜破坏,磨损加剧,甚至产生胶合破坏。因此对连续工作的蜗杆传动应进行热平衡计算。三 、判断题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10四、在图中轴左端标注:Fs1 ;右端标注:Fs2 Fs1 =r1/2Y = 2500/(21.6)781.25 NFs2 =r2/2Y = 800/(21.6)250 N Fx + Fs2= 300 + 250 = 550 N Fs1可知轴承2被“压紧”,轴承1被“放松”,故 Fa1= Fs1=781.25 N Fa2 = Fs1-Fx=781.25- 300 = 481.25 N五、(a) 08 轴承内径40 mm 3 圆锥滚子轴承(b) 80 键长80 mm 18 键宽18 mm六、 其中n3 = 0解得nH = 66.66 r / min 转向与轮1相同。七、 主动斜齿轮为右旋齿轮,从动斜齿轮为左旋齿轮。

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