(中职)7-5-洋务运动-电子教案.docx

中职）7.5 洋务运动 电子教案
第七单元 晚清时期的民族危机与救亡运动
洋务运动
一、目标
1.了解洋务派“师夷长技”，创办近代工业和培养新式人才。
2. 理解洋务运动的影响，认识洋务运动迈出中国近代化第一步。
二、情境导入
出示图片，提问：同学们，这一组照片与中国近代化进程中的哪一事件相关呢？这些照片反映的是19世纪60年代到90年代的洋务运动。
讲述：洋务运动是晚清的自救、自强运动，是在清政府内外交困的背景下开始的。外有第二次鸦片战争的列强侵略，内有太平天国运动的武装冲击。统治集团内部一些较为开明的官员，例如奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境。曾国藩上奏折说，要购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，从而达到“剿发捻，勤远略”的目的，也就是镇压农民起义、加强国防建设以抵抗外国侵略。他们“师夷长技”，成为“师夷”的洋务派。我们来学习洋务派的“师夷”进程。
三、讲解新知
（一）洋务派创办近代工业
讲述：洋务派引进西方的先机技术，创办了一系列近代工业。60年代初期，洋务派在“自强”的旗号下，创办了一系列近代军事工业。曾国藩创建的安庆内军械所，是洋务派开办的第一个兵工厂；李鸿章在上海创办江南制造总局，是洋务派创办的最大的军事工业；左宗棠创办的福州船政局，是远东第一大船厂，所制造的轮船，分拨给海军和各省巡防缉私使用。整个洋务运动期间，洋务派先后创办了20多个军事工厂。
出示图片，讲述：70年代以后，洋务派在“求富”的旗号下，除继续兴办军事工业，还创办了一些民用工业。洋务派办民用工业，主要是采取“官督商办”形式，即招商投资入股，官方派人经营管理。此外还有“官办”和“官商合办”的工业。洋务派先后创办民用工业20多个，其中比较重要的有李鸿章筹办的轮船招商局、上海机器织布局、开平矿务局，以及张之洞兴办的汉阳铁厂。80年代开平矿务局还修建铁路运煤，开创了中国铁路运输事业。
请学生阅读和分析材料：汉阳铁厂到1893年11月建成。它主要包括：炼生铁、炼熟铁、炼贝色麻钢、炼西门子钢、造钢轨、造铁货六大厂，机器、铸铁、打铁、造钩钉四小厂以及铁路运道、轮船码头、运矿铁桥、起矿机器房等…1894年2月正式升火开炉炼铁，6月先开一座大炉，日出铁50余吨，间有60—70吨者。钢年生产能力可达3万吨。张之洞称它为“东亚第一”，并非言过其实。想一想，洋务派创办的这些企业有什么共同的特征呢？
讲述：我们看了一系列洋务派创办的企业，结合这段文字，可以发现，无论是军事工业还是民用工业，都是用机器来生产的，是引进西方机器设备与技术来生产的。大机器生产构成了近代工业的典型特征，而机器生产又正是近代化的标志之一。
（二）洋务运动培养新式人才
讲述：要开办近代工业，就需要大量的新式人才。洋务派创办新式学堂以培养新式人才。1862年，恭亲王奕訢首先创办了京师同文馆，京师同文馆是用来教学生外国语的，之后又增设了算学馆，化学馆等，成为一所综合性的新学堂。洋务派又创办了福州船政学堂、天津电报学堂等等。与传统意义上的官学相比较，这些新式学堂的教学内容主要为西学，采取的也是新式教育的学龄制，培养出来的也是具有新思想的新兴人才，其中包括翻译类、军事类、技术类等等，甲午战争中的邓世昌、刘步蟾等著名将领，都是这些新式学堂培养出来的。
播放留美幼童视频，据材料讲述：洋务派还派遣留学生来培养新式人才。最早是派遣留美幼童，这里我们可以通过一段视频来了解一下。1868年初，容闳向清朝提出他的教育计划：选派少年出洋留学，先以120名作实验，每年派30人，4年完成；限12-15岁的男少年，学习期限15年。这个“计划”得到曾国藩和李鸿章等洋务派的支持，1870年获清政府批准。1872年8月第一批学生梁郭彦、詹天佑等30人启程赴美，这是清政府首次派遣留学生出洋。此后，清政府每年派遣30人，至1875年，120名留学生派完。其中50多人进入了哈佛、耶鲁、哥伦比亚，麻省理工等著名学府深造。在这四批“幼童”当中，后来出现了一批在中国近现代史上很有影响的人物，如中国第一条自建铁路京张铁路的设计者詹天佑，中国首位著名矿冶工程师吴仰曾，北洋大学校长蔡绍基，晚清外务部尚书梁敦彦，中法战争中英勇殉国的薛友福，民国初期的国务总理唐绍仪等。
（三）洋务运动迈出近代化第一步
据材料提问：我们说，1895年甲午战争中，李鸿章苦心经营的北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产。可陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说“洋务工业……无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝……”陈旭麓为什么这样说呢？
讲述：我们回顾一下，洋务派引进了西方先进的技术与设备，开办了一系列近代工业，培养了一批科技人员和技术工人，对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用，还在客观上刺激了中国民族资本主义的发展。如1872年李鸿章创办轮船招商局，使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两，美国旗昌行因不堪赔累，被招商局合并。湖北织布局开织后，江汉关进口洋布每年减少十万多匹。另外，洋务派办民用工业时，采取“官督商办”和“官商合办”的方式，吸收私人资本。这“商股”部分即是民族资本主义因素。从70年代开始，更有一批官僚、地主、商人，直接投资于近代民用工业，不仅使中国有了一点先进的工业生产能力，还在客观上刺激和诱导了民族资本主义的产生，这些都促进了中国经济的近代化。
讲述：在洋务运动进行过程中，洋务派同顽固派的论争，还多少动摇了恪守祖训的传统及纲常名教的绝对权威地位，开了官方的实践层面的学习西方的风气之先。又由于洋务派组织翻译了不少外国科技书籍，派遣不同年龄和资历的留学生，因而培养了一批外交和科技人才，而介绍西方社会科学知识，对于促进民主思想的传播，也起到了一定的拓荒作用。这就为思想近代化奠定了一定的基础。
提问：同学们，我们如何辩证地看待洋务运动？
讲述：洋务派提倡“中学为体，西学为用”，希望利用先进的技术维护封建统治，不可能使中国真正走上富强的道路。但不管怎么说，洋务运动在客观上推动了中国近代化的历程，迈出了中国近代化的第一步。
四、总结提升
讲述：通过本课学习，我们知道洋务派创办机器生产的近代工业，包括军事和民用工业；我们还了解洋务派通过创办新式学堂和派遣留学生培养了一批新式人才；我们认识到洋务运动使中国迈出了近代化第一步，无论是经济上还是思想上都促进了中国近代化的进程，“把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝”，这裂缝正是近代化进程中的新陈代谢。