创新教学设计.pptx

西安邮电大学SPOC教学&蓝墨云班课教学设计教学汇报财务管理学课程混合式教学|信息化教学|翻转课堂|创新课堂|老师说课|SPOC汇报内容 CONTENTS课程完成情况创新课堂设计教学过程教学效果Teaching DesignTeaching ProcessTeaching Refletion1324课程完成情况Teaching Analysis课程介绍课程分析管理学管理理论会计知识金融市场法律知识数学工具人工智能财务管理学会计16级3个班专业基础课必修前导课程会计学企业管理系统的子系统财务管理。学习企业筹资、投资、营运资管理、利润分配的最佳决策方案。提高资金使用效果。Teaching Analysis翻转课堂简介内容分析财务管理学教学内容64学时线上线下学习任务驱动问题导向网络16学时翻转11次课程名称 财务管理学A 所在学院 经管院 主讲教师 冯英授课班级 会计1601、1602、1603 辅导教师 线上学生助教 西西 安安 邮邮 电电 大大 学学教 学 日 历（课程起止时间：2018年09月04日至2019年01月03 日）教学周数 16 讲 课 62 翻转11周学时数 4 习 题 2 计划学时64 网络课时 16 周 次日 期教 学 内 容学 时实验学时重 点 与 难 点教 学 准 备(场地、设备仪器、教学手段等)作 业翻转课堂实际执行情况（混合式教学模式改革）日/月14/96/9财务管理总论4 财务管理的相关概念多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件作业题1道 211/913/9财务管理总论4 财务管理的目标定位、理财环境作业题1道、案例讨论一翻转课堂一：理财目标&理财环境第三次课第一节9.11318/920/9财务管理的价值观念4 资金的时间价值多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件作业题1道翻转课堂二：年金终值、现值计算及应用第六次课第一节9.20425/927/9财务管理的价值观念4 投资的风险价值分组讨论题2 案例讨论二 69/1011/10财务分析4 比率分析、杜邦分析、综合评分多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件案例题1道、实证分析1翻转课堂三：偿债、营运、盈利能力分析第十次课第一二节10.11716/1016/10财务战略与预算2 财务战略、全面预算资料检索、预算编制翻转课堂四：全面预算编制第十一次课第二节10.16718/10企业资金的筹集2 资金筹集渠道和方式、各种资金筹集方式特点多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件 作业题1道、案例讨论三翻转课堂五：筹资渠道和筹资方式第十二次课第一节10.188 25/10资金成本与资金结构4 资金成本及其计算作业题2道 930/101/11资金成本与资金结构4 最佳资本结构及其确定作业题1道、案例四翻转课堂六：个别资本成本计算第十五次课第一二节11.01106/118/11固定资产投资决策4 投资项目的现金流量预测多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件 作业题1道 1113/1115/11固定资产投资决策4 经济评价方法作业题2道翻转课堂七：投资决策基本方法第十九次课第一节11.151220/1122/11固定资产投资决策4 投资决策方法的应用及案例分组讨论题1翻转课堂八：投资决策基本方法的应用第二十一次课第一二节11.221327/1129/11证券投资4 证券投资的内涵价值计算多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件作业题1道翻转课堂九：股票债券估值第二十三次课第一二节11.29144/126/12营运资金管理4 现金、应收账款 多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件作业题3道、案例2 1511/1213/12营运资金管理4 存货管理作业题3道、案例2翻转课堂十：应收账款信用政策管理第二十六次课第一节12.131618/1220/12利润分配管理4 最佳分配政策的确定多媒体教室+在线课程+说课SPOC&蓝墨云班课&PPT课件作业题1道翻转课堂十一：具体股利政策制定第三十次课第一节12.20Teaching Design创新课堂设计教学手段教学资源蓝墨云班课理财图片微课歌曲互联网：时事素材FLASH动画SPOC视频游戏：情境Teaching Design创新课堂设计问卷调查头脑风暴分组讨论情境模拟小组任务任务驱动翻转课堂小组合作做中学学中做Teaching Design创新课堂设计家电业美的集团老板电器格力电器任务驱动翻转课堂小组合作做中学学中做老师说课Teaching Design创新课堂设计分组再分组讨论解惑6人一个行业2人该行业讨论学习翻转课堂老师说课掌握知识提升解决问题能力。通过学习：引导思考激发潜能开启智慧Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升 Sselfs tudy 自学教材、观看视频1234Sspeak 翻转课堂Ppractice 作业练习Ddiscuss 分组讨论学生主动学习：SSPD模式Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升老 师 作 用:DOGDDesign 教学设计OOrganize 课堂组织GGuide 引导思考Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升蓝墨云班课QQ群SPOC微信群系统性信息化教与学与SPOC互补完成无论群，还是私信方便及时沟通。系统性信息化教与学与蓝墨云班课互补完成无论群，还是私信方便及时沟通。新课导入Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升实施1实施2实施3实施4总结评价53030305Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升实施1温习上节课知识导入本节课知识情境设计巧设悬念引用名言提问回顾测试Teaching Process创新课堂设计课前准备课堂实施课后提升实施1给出小组任务小组商讨完成翻转+说课准备Teaching Process创新课堂设计实施2课前准备课堂实施课后提升限定时间表达能力制作课件效果监测资料检索分组完成Teaching Process创新课堂设计实施2课前准备课堂实施课后提升老师说课：引导学生积极思考从每小节知识点的解读到其应用课后总结提高引发进一步的思考充分备课因材施教Teaching Process创新课堂设计实施3课前准备课堂实施课后提升蓝墨云班课：课前预习课堂讨论头脑风暴课堂测试案例分析QQ群分享素材：3Q引导问题分析问题解决问题微信群：微信添加：课前导入任务推送答疑解惑中国大学慕课：SPOC课程学习翻转课堂课后作业案例实训中国大学慕课&蓝墨云班课Teaching Process创新课堂设计实施3课前准备课堂实施课后提升具体讨论：困惑咨询 答疑引导分组任务：讨论知识 及其应用Teaching Process创新课堂设计实施4课前准备课堂实施课后提升总结补充资料完善再次引发思考教学相长引导检索概括知识总结概括提高Teaching Process创新课堂设计实施4课前准备课堂实施课后提升学生的成长进步需要老师的激发！老师的成长进步需要学生的激发！教与学合作愉快！u教为主体u学为中心共为中心互为主体Teaching Process创新课堂设计总结评价课前准备课堂实施课后提升本节课知识点总结分步骤计算原理综合计算应用案例解读多种观点并存时的讨论投资者态度主观判断依据选择某观点的理由简单计算知识点较难计算具体应用Teaching Process创新课堂设计激发智慧，助推潜能，积极思考，创新做事，提高效率，积累素养，提升能力，完善人格。课前准备课堂实施课后提升实训作业测试案例抢答提问Teaching Refletion教学效果信息化教学提高课堂教学效率和效果u枯燥u抽象u学习困难u易失兴趣u犯困瞌睡 传统教学u有趣u形象u学习容易u兴趣高涨u学习高效 信息化教学VSTeaching Refletion教学效果123教评学学评教SPOC平台评学活动评教活动。蓝墨云班课评学活动评教活动。校方教务处评学活动评教活动。老师评价学生学生评价老师相互督促共同成长多元化评价机制Teaching Refletion教学效果考勤统计观看视频统计测试统计平时学习分、考勤分课堂表现分、创新应用分测试统计分线上线下统计测评敬请批评指正敬请批评指正谢谢聆听