2023年八年级第二学期语文学科竞赛试卷.doc

第二学期八年级综合知识竞赛语 文 试 卷一、书写（3分）根据卷面书写状况评分。请你答题时努力做到书写对旳、工整，卷面整洁。二、积累与运用（ 30分 ）1给下列文段中加点词注音，并根据拼音写中文。 (2分)飞蛾趋光，夸父逐日，所有事物都在寻找光明、快乐、正面能量。正能量让懈怠你鼓起前进勇气，正能量让迷wng无助你拨开阴mi,重见阳光；正能量让自怨自艾你重整旗鼓，东山再起懈怠 自怨自艾 迷wng 阴mi2. 下列加点词语在句中意思解释对旳一项是（ ）(2分)A.世间最下流事莫如把生气脸摆给旁人看（指卑劣、不道德意思）。B.我小时候身体弱，不能跟着野蛮孩子们一块儿玩（蛮横残暴）。 C.再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝文字（指品德崇高正直之士）。D.在乌云和大海之间，海燕象黑色闪电，在傲慢地翱翔（自觉得了不起）。3.下面对课文内容表述不对旳一项是( ) (2分)A.敬畏自然是严春友写一篇文章。该文谈论是人与自然关系。作者认为，在这个问题上，人类应当从主线上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应当敬畏自然，爱惜自然。B.我妈妈写了作者自己童年至少年时代怎样在妈妈严格规定和深情关爱下成长几件事。行文极其自然、质朴却饱含深情，体现了对妈妈怀念和敬爱。C.列夫托尔斯泰为咱们展现了托尔斯泰独特外貌特性。引用高尔基“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”体现出托尔斯泰外貌平庸、丑陋一面。D.海燕是一篇著名散文诗，运用象征手法成功塑造了“海燕”这一反应时代特性艺术形象。4下列句子没有语病一项是( )（2分）A在节省型社会里，人们有效运用资源深入增强。B这篇故事完美地塑造了一种一般船长光辉事迹。C人们去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D人大常委会副委员长许嘉璐日前体现，重视外语学习、忽视中文教导所产生不良反应已经逐渐显现出来。5.默写或根据课文内容填空。(7分)_，松枝一何劲。（赠从弟(其二)）苏轼水调歌头明月几时有一词中体现作者美好愿望句子是_,_。晓镜但愁云鬓改，_。无题山坡羊潼关怀古中，作者对在离乱中遭受苦难人民深表同情句子是：_。在商品经济今天，许许多多科学家可以甘于寂寞，致力科研，这正如古人所言：“_，_。”体现她们高洁志趣和人格坚持。(用五柳先生传中两句话来填写)6.根据前文意思，地下面横线上填上恰当词语或句子。(3分)我梦想，是祈望着某些“多一点”和“少一点”。愿咱们社会：多一点仁爱，少一点自私；多一点真诚，少一点虚伪；多一点公正，少一点不均；多一点善良，少一点丑陋；多一点 ，少一点贪腐； ， 。7.走近名著(6分)下面表述名著内容，有错误一项是（ ）(2分) A、席卷欧洲革命波及了维也纳，贝多芬情绪开始高涨，这时作品有英雄交响曲、热情奏鸣曲。B、米开朗琪罗传：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。C、1862年托尔斯泰结婚了，幸福家庭生活使她有足够时间与精力创作出了震动19世纪整个故事界巨著：红与黑与安娜卡列尼娜。D、1564年2月12日，米开朗琪罗站了一成天来创作哀悼基督。14日她开始发热，18日下午5时，这位杰出雕塑家兼画家永远地离开了人间。海底两万里重要讲述 故事。法国生物学家 带着仆人和一种捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底做了两万里 旅行。潜艇是船长尼摩在大洋中一座荒岛上秘密建造，船身结实，运用 发电。(4分)8.综合性学习(6分) 有关部门对小朋友接触和使用电子科技产品现实状况进行了一次调查，数据显示：67.28%孩子接触过类似ipad平板电脑；84.14%孩子每天都会使用 ；80.08%孩子每天都会上网看视频；72.21%孩子每天都会玩网游；42.02%孩子每天都会使用腾讯微博；50.41%孩子拥有属于自己 ，或与父母夺 玩网络游戏。 （1）请你用一句话概括上述材料所反应重要内容（不超过去40字）（2分）（2）针对上述材料所反应内容，请你给家长或孩子提两条提议（2分）作家池莉在所谓爱中有这样一段话：“我对自己母语爱，是爱到写每一种字都不乐意模糊，看每一种字也不乐意模糊。因而，去年终，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文简介册，当下就被狠狠刺痛。咱们简介册翻译为大英博物馆，而大厅发售其她多种简介册，大都客观翻译为英国国家博物馆。”有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该怎样回帖？（2分）池莉回帖：三、现代文阅读（24分）（一）目送（12分） 华安上小学第一天，我和她手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里苹果和梨树都缀满了拳头大小果子，枝丫由于负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人头发。 诸多诸多孩子，在操场上等待上课第一声铃响。小小手，圈在父亲、妈妈手心里，怯怯眼神，打量着周遭。她们是幼稚园毕业生，不过她们还不懂得一种定律：一件事情毕业，永远是另一件事情启动。 铃声一响，顿时人影错杂，奔往不一样方向，不过在那么多穿梭纷乱人群里，我无比清晰地看着自己孩子背影就好象在一百个婴儿同步哭声大作时，你仍旧可以精确听出自己那一种位置。华安背着一种五颜六色书包往前走，不过她不停地回头；仿佛穿越一条无边无际时空长河，她视线和我凝望眼光隔空交会。 我看着她瘦小背影消失在门里。 十六岁，她到美国作互换生一年。我送她到机场。辞别时，照例拥抱，我头只能贴到她胸口，好象抱住了长颈鹿脚。她很明显地在勉强忍受妈妈深情。 她在长长行列里，等待护照检查；我就站在外面，用眼睛跟着她背影一寸一寸往前挪。终于轮到她，在海关窗口停留半晌，然后拿回护照，闪入一扇门，倏乎不见。 我一直在等待，等待她消失前回头一瞥。不过她没有，一次都没有。 目前她二十一岁，上大学，恰好是我教课大学。但虽然是同路，她也不愿搭我车。虽然同车，她戴上耳机只有一种人能听音乐，是一扇紧闭门。有时她在对街等待公车，我从高楼窗口往下看：一种高高瘦瘦青年，眼睛望向灰色海；我只能想象，她内在世界和我同样波涛深邃，不过，我进不去。一会儿公车来了，挡住了她身影。车子开走，一条空荡荡街，只立着一只邮筒。 我慢慢地、慢慢地理解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和她缘分就是今生今世不停地在目送她背影渐行渐远。你站立在小路这一端，看着她逐渐消失在小路转弯地方，并且，她用背影默默告诉你：不必追。 我慢慢地、慢慢地意识到，我落寞，仿佛和另一种背影有关。 博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用她那辆运送饲料廉价小货车长途送我。到了我才发现，她没开到大学正门口，而是停在侧门窄巷边。卸下行李之后，她爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，父亲觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学专家车子。 ” 我看着她小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。 每个礼拜到医院去看她，是十几年后时光了。推着她轮椅散步，她头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了她裤腿，我蹲下来用自己手帕帮她擦拭，裙子也沾上了粪便，不过我必要就这样赶回台北上班。护士接过她轮椅，我拎起皮包，看着轮椅背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。 我总是在暮色沉沉中奔向机场。 火葬场炉门前，棺木是一只巨大而沉重抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额头发，深深、深深地凝望，但愿记得这最终一次目送。 我慢慢地、慢慢地理解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和她缘分就是今生今世不停地在目送她背影渐行渐远。你站立在小路这一端，看着她逐渐消失在小路转弯地方，并且，她用背影默默告诉你：不必追。（龙应台/文，有删改。）9简要概括作者写了哪两种“目送”。（2分）10仔细品读下面句子，结合带点词语说说这句话体现了华安怎样心情。（3分） 华安背着一种五颜六色书包往前走，不过她不停地回头；仿佛穿越一条无边无际时空长河，她视线和我凝望眼光隔空交会。11文中带号段落反复出现，说说其间包括不一样感情。（4分）12读完这篇文章后，重新审阅和父母关系，你对父母态度也许会有些变化。请结合文章内容说说你想法。（3分） （二） 低碳生活到处可为（12分） 冯 云 面对环境恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢? 低碳生活波及碳足迹，碳足迹体现一种人或者一种团体碳花费量，是测量某个国家和地区人口因每日消耗能源而产生二氧化碳排放对环境影响一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放二氧化碳，例如一种常常坐飞机出行人会有较多第一碳足迹，由于飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用多种产品而间接排放二氧化碳，例如消费一瓶一般瓶装水，会因它生产和运送过程中产生碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，阐明你对全球变暖所要负责任越大。碳足迹越小，阐明你对环境保护做出奉献越大。 就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中细节做起，尽量减低碳足迹，选用低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选用烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生二氧化碳比用锅煮要多，而用锅煮产生二氧化碳又比微波炉做产生多。因此，用微波炉做土豆就是一种更好低碳生活。 此外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多石油和能源，排放更多二氧化碳，因此应当选用棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环境保护型汽车。尽管低碳生活值得倡导，不过，由于工作需要或其她原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己高碳生活进行赔偿。这种赔偿就是所谓碳中和。这种赔偿就是碳中和。碳中和指是，人们可以计算自己寻常活动（生产）直接或间接制造二氧化碳排放量，假如过高，则可以通过植树等方式把这些排放量吸取掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由她们通过植树或其她环境保护项目抵消大气中对应二氧化碳量，以到达减少温室效应目。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活赔偿。 因而，人类低碳生活到处可为。 13本文围绕“低碳生活到处可为”谈了哪几种方面？请简要概括。（3分） 14“生产化纤衣服要消费更多石油和能源，排放更多二氧化碳”一句中为何连用两个“更多”？（2分） 15第段画线某些运用了什么阐明措施？有什么作用？（4分） 16从全文看，文章重要内容是简介“低碳生活”，但为何还要谈“高碳生活”？（3分）四、古诗文阅读（共23分）（一）阅读古诗，完毕1718小题。（4分）武侯庙（唐）杜甫遗庙丹青落，空山草木长。犹闻辞后主，不复卧南阳。注：武侯庙：在夔州，祭祀诸葛亮（武乡侯）。丹青：两种颜料，此指诸葛亮绘像。17古典诗词讲究炼字。“遗庙丹青落，空山草木长”中“落”和“长”用得好，请你选用其中一种，说说好在哪里。（2分）18.这首诗体现了诗人怎样思想感情？（2分）(二)阅读下面文言文，完毕19一22题。(10分)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合寂寥无人。凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。19解释下列句中词语。（2分） 犬牙差互 凄神寒骨20下面各组句子中加点词意思相似一组是()(2分)A记乃记之而去 岳阳楼记B见明灭可见才美不外见C以以其境过清以中有足乐者D许潭中鱼可百许头先生不知何许人也21把下面句子翻译成现代文(3分)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：22选文体现了什么样情感?在体现情感时运用了什么体现手法?(3分)答：_（三）阅读下面文言文，回答问题（9分）。予少时读书，一见辄即能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤惩艾，悔前所为；而聪颖衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫！败，常此二物也。（选自秦观精骑集序）【注释】旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一种月。23解释下面句中加点词语含义。（2分）然负此自放_ 比数年来_24用“/”标出下面句子朗诵节奏（标两处）（2分）故虽有强记之力25翻译文中画线句。（2分）_26作者认为损害自己学业两个原因是“_”和“_”。这段文字告诉咱们道理是：_。（3分）五、根据规定作文（40分）27.在立陶宛有一种叫做“螺旋树”松树，这种树在幼年时，长势过快，一味地疯长，顶端幼芽就显得柔弱，经不起一点风吹雨打。每当刮风下雨，这些脆弱幼芽往往不堪一击，几乎全被毁掉。顶芽被毁后，螺旋树就生长出许多侧芽来顶替，这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭螺旋。做任何事物都不能急于求成，要循序渐进，一步一种脚印地去做，这样才能为成功打下基本。请以“慢慢长大”为题，自定立意，写一篇不少于500字作文，文中不要出现真实人名、班级名等。八年级第二学期语文学科竞赛参照答案一、略二、1、xi y 惘 霾2、A 3、C 4、D 5、略6、清廉 示例：多某些宁静，少一点浮躁；多一点温馨，少一点冷漠。7、C （2分） 诺第留斯号潜艇 阿龙纳斯 环球探险 海洋（4分）8、（1）（2分）电子科技产品已经进入孩子生活，她们接触多是电脑和 ，重要用来娱乐。（2）（2分）如给家长提议：在孩子使用电子科技新产品时需要加以对旳引导；寻常生活中，父母要多陪伴孩子，多和孩子交流，关爱她们，面不是靠这些“电子保姆”陪伴。给孩子提议：将电子科技新产品优势更多针发挥在自己学习、成长上，面不是用于娱乐；不要对电子科技新产品完全依赖，要把更多时间和精力用于接触真实世界上，面不是虚拟网络世界。 不一样翻译，反应出是不一样心态，将“英国国家博物馆”翻译为“大英博物馆”，只能反应出咱们内心自卑自贱感，因而要替池莉回帖一定要围绕这个心理感受来展开。（2分）三、（一）9目送儿子逐渐长大独立 目送父亲渐渐衰老拜别（意思对即可。共2分。每点 1分。假如只答“目送儿子”、“目送父亲”，每点只好0.5分。）10此题围绕华安“对未来生活惶恐无助”和“对妈妈依恋”两点谈即可。共3分。【示例】“无边无际”写出了华安面对不可知未来惶恐无助，“隔空交汇”指是妈妈和儿子感情交流，其中包括华安由于惶恐而产生对妈妈深深依恋。11此题抓住“落寞”和“感伤”两个要点即可。共4分，每点2分。【示例】前者是妈妈在面对孩子渴望独立逐渐远离父母时落寞，后者则体现了在面对衰老死亡自然规律时感伤。12此题围绕着“爱惜和父母在今生相遇缘分”，“懂得体会父母对咱们关怀和牵挂”，“懂得回报父母这份无私爱”等即可。共3分。扣住文章内容有关某些1分，自己领悟2分。（二）13、（3分）谈了三个方面：（1）从碳足迹谈什么是低碳生活；（2）个人寻常生活可以减少碳排量，选用低碳生活；（3）面对高碳生活应运用碳中和进行赔偿，减少碳排放。（每点1分，要点概括恰当即可）14、（2分）两个“更多”体现了阐明文语言精确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比，生产化纤衣服将带来更多碳排放。阐明了生活中通过选用衣服也可以选用低碳生活。（语意相近即可）15、（4分）运用了举例子和作比较措施（2分）。运用人们生活中熟悉例子，阐明了生活中个人是可以选用低碳生活（1分）；运用作比较措施，让人们更详细，更明确地懂得了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳排放，有助于人们在生活中有效地选用低碳生活（1分）（语意相近即可）16、（3分）高碳生活是无法回避，必要正视，因而写高碳生活是对前面低碳生活内容补充，使文章内容愈加全面、完整。（2分）高碳生活通过赔偿可以减少碳排放，因而谈高碳生活有助于加强对“低碳生活到处可为”这一认识理解。（1分）（语意相近即可）四、（一）17.“落”写出了遗庙（武侯庙）中诸葛亮像丹青剥落，陈败不堪景象，寓意时过境迁，英雄远去感触。 “长”写出了遗庙（武侯庙）乱草遍地，林木苍苍，人迹罕至景象，寓意岁月轮回，英雄寂寞感触。（2分）18.体现了诗人对诸葛亮景仰之情，也抒发了诗人呼唤当世良材殷切之情（不得实现远大理想抑郁之情）。（2分）（二）19像狗牙同样使感到凄清（2分）20.C (2分)21.向小石潭西南方向看去，(小溪)像北斗星同样波折像蛇爬行同样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)22乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)（三）23.凭借近(2分)24.故/虽有/强记之力(2分)25然而聪颖（已经）衰竭耗尽，大概不如从前十分之一二。(2分)26不勤善忘学习要持之以恒，要爱惜青春岁月多读书，以免老大徒伤悲(3分,每格1分) 班级 姓名 学号 装订线第二学期八年级综合知识竞赛语 文 答 卷一、书写（3分）二、积累与运用(30分)1. 懈怠 （ ） 自怨自艾（ ） 迷wng （ ） 阴mi（ ）)(2分)2.( ) (2分) 3.( ) (2分) 4.( )(2分) 5. (7分) ， 。 _。 ， 。6(3分) ， 。 7.(6分) ( )(2分) 8.(6分)（1） 三、现代文阅读（24分） （一）（12分）9.(2分) 10.(3分) 11.(4分) 12. (3分) (二)(12分)13.(3分) 14.(2分) 15.(4分) 16.(3分) 四、文言诗文阅读（23分）（一）（4分 ） 17. (2分) 18.(2分) (二)(10分) 19.(2分) 20. (2分) ( ) 21. (3分) 22. (3分) (三)(9分)23.(2分) 24.(2分) 故 虽 有 强 记 之 力 25 .(2分) 26.(3分) 一、 写作（40分）27. 请以“慢慢长大”为题，自定立意，写一篇不少于500字作文，文中不要出现真实人名、班级名等。