1、四上语文去年树课件四上语文去年树课件郊区河底联校山底中心校 侯俊秀第1页 这个童话故事非常简这个童话故事非常简单，简单到连三岁幼儿也单，简单到连三岁幼儿也能听懂，然而才高八斗大能听懂，然而才高八斗大学问家也为之动容。学问家也为之动容。第2页第3页 鸟儿和树是好朋友。鸟儿到鸟儿和树是好朋友。鸟儿到南方去之前答应好朋友南方去之前答应好朋友 。可是第二年春天，鸟儿从南方回可是第二年春天，鸟儿从南方回来却发觉来却发觉 ，她四处寻访，她四处寻访，她问了她问了_ _，最终找到了，最终找到了_，唱起了去年歌。，唱起了去年歌。第4页自学提醒自学提醒n n1找出角色对话。用找出角色对话。用“”画出小画出小鸟说话
2、，用鸟说话，用“”画出、树、树根、门、画出、树、树根、门、小姑娘说话。小姑娘说话。n n2组内分角色朗诵这四组对话，试着体组内分角色朗诵这四组对话，试着体验角色心情。验角色心情。第5页“再见了，小鸟！明年春天再见了，小鸟！明年春天请你一定回来，还唱歌给我听。请你一定回来，还唱歌给我听。”“好，我明年春天一定回来，好，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！给你唱歌。请等着我吧！”第6页第7页 一棵树和一只鸟儿是好朋一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。唱。第8页 一棵树和一只鸟儿是一棵树和一只鸟儿是好
3、朋好朋友友。鸟儿站在树枝上，天天给。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。唱。第9页 一棵树和一只鸟儿是一棵树和一只鸟儿是好朋好朋友友。鸟儿站在树枝上，。鸟儿站在树枝上，天天天天给给树唱歌。树呢，树唱歌。树呢，天天天天听着鸟儿听着鸟儿唱。唱。第10页第11页 “再见了，小鸟！再见了，小鸟！明年春天请你回来，明年春天请你回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。”“好，我明年春好，我明年春 天一定回来，给你唱歌。天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！请等着我吧！”第12页鸟儿鸟儿 地问树根：地问树根：“立在这儿立在这儿那棵树，到什么地方去了呀？那棵树，到什么地方去了呀
4、？”鸟儿鸟儿 地问大门地问大门：“门先生，门先生，我好朋友树在哪儿，您知道吗？我好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿鸟儿 地问女孩地问女孩：“小姑娘，请告小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？诉我，你知道火柴在哪儿吗？”第13页“立在这儿那棵树，立在这儿那棵树，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷他砍倒，拉到山谷里去了。里去了。”第14页想一想，说一说：想一想，说一说：伐木人来砍大树时候，树对伐木人说：伐木人来砍大树时候，树对伐木人说：“”即将被伐木人拉走大树对树桩说：即将被伐木人拉走大树对树桩说：“”第15页“门先生，我门先生，我好朋友树在哪儿，好
5、朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边村子里卖掉了。做成火柴，运到那边村子里卖掉了。”第16页“火柴已经用光了。可是，火柴已经用光了。可是，火柴点燃火，还在这盏火柴点燃火，还在这盏灯里亮着。灯里亮着。”“小姑娘，请告诉我，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？你知道火柴在哪儿吗？”第17页 “立在这儿那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿那棵树，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我好朋友树在哪儿，门先生，我好朋友树在哪儿，您知道吗？您知道吗？”“
6、树么，在厂子里给切成细条条儿，树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边村子里卖掉了。做成火柴，运到那边村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃火，火柴已经用光了。可是，火柴点燃火，还在这盏灯里亮着。还在这盏灯里亮着。”第18页 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着，她就唱起去年唱接着，她就唱起去年唱过歌给灯火听。过歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着唱完了歌，鸟儿又对着灯火灯火看看了一会儿，就飞走了。了一会儿，就飞走了。第19页第20页我想对我想对 说说 鸟儿鸟儿 大树大树 人们人们 自己自己 第21页
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