1、 你知道昭君出你知道昭君出塞故事吗？塞故事吗？第1页第2页1414、沟通中外文明、沟通中外文明“丝绸之路丝绸之路”第3页1、掌握张骞通西域原因、经过、掌握张骞通西域原因、经过、意义。意义。2、掌握丝绸之路路线及作用。、掌握丝绸之路路线及作用。3、了解设置西域都护府意义。、了解设置西域都护府意义。学习目标：学习目标：第4页开辟开辟张骞通西域张骞通西域第5页自主探究自主探究1：1、匈奴和西域关系怎样？、匈奴和西域关系怎样？2、西汉初年西汉政府和匈奴关系怎样？、西汉初年西汉政府和匈奴关系怎样？3、匈奴控制西域对西汉有什么影响？、匈奴控制西域对西汉有什么影响？4、张骞通西域目标、时间、意义？、张骞通西
2、域目标、时间、意义？第6页目标：目标：联络大月氏夹击匈奴联络大月氏夹击匈奴发展西汉与西域各国友好关系发展西汉与西域各国友好关系时间：时间：第一次第一次 公元前公元前138年年第二次第二次 公元前公元前119年年意义意义:使汉朝了解到西域详细情况使汉朝了解到西域详细情况促进了汉朝与西域之间相互促进了汉朝与西域之间相互了解和往来了解和往来第7页 张骞出使西域图被匈奴扣留十被匈奴扣留十余年后逃脱余年后逃脱被匈奴扣留一被匈奴扣留一年多后出逃年多后出逃第8页合作竟学：合作竟学：张骞出使西域经过，对我们张骞出使西域经过，对我们有什么启示？有什么启示？张骞两次被匈奴抓住，被扣留了张骞两次被匈奴抓住，被扣留了
3、十多年，但他依然坚持完成使命。十多年，但他依然坚持完成使命。他这种探险精神，百折不挠意志，他这种探险精神，百折不挠意志，强烈责任感等精神值得我们学习。强烈责任感等精神值得我们学习。第9页往来往来丝绸之路丝绸之路第10页自主探究自主探究2：1、为何这条商路被称为丝绸之路？、为何这条商路被称为丝绸之路？2、丝绸之路起点是哪？最远抵达哪里？、丝绸之路起点是哪？最远抵达哪里？3、丝绸之路开通意义？、丝绸之路开通意义？第11页长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲第12页西域西域中原中原第13页 丝绸之路是古代东西方往丝绸之路是古代东西方往来大动脉，对于中国同其它国来大动脉，对于中国同其它国家和地域买一与文化交
4、流，起家和地域买一与文化交流，起到了极大促进作用。到了极大促进作用。第14页马六甲海峡马六甲海峡孟加加拉湾东南沿海港口马来半岛第15页收归收归对西域管理对西域管理第16页自主探究自主探究3:3:1 1、西域都户设置时间？、西域都户设置时间？2 2、西域都护职责是哪些？、西域都护职责是哪些？3 3、西域都户设置有什么意义？、西域都户设置有什么意义？第17页公元前公元前6060年，西汉在西域设西域都护年，西汉在西域设西域都护作为管辖西域最高长官。作为管辖西域最高长官。意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖意义：标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包含今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广大范围包含今新
5、疆及巴尔喀什湖以东、以南广大地域。地域。第18页班超经营西域班超经营西域东汉明帝派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝东汉明帝派班超出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联络。建立联络。班超在西域期间，派甘英出使大秦（即罗马帝国）班超在西域期间，派甘英出使大秦（即罗马帝国）第19页追溯历史两汉期，甘肃玉门阳关西。而今人们称西域，那时小国被匈欺。武帝统治有心计，招募使者出西域。企图联络大月氏，共同对匈来夹击。张骞两次出西域，排除艰险建史绩。沟通促进东与西，历史意义了不起。西域都护府设置，新疆正式成辖地。陆海两条丝绸路，向西航行多贸易。总结总结第20页1 1汉武帝派张骞出使西域主要目标是（汉武帝派张骞出
6、使西域主要目标是（）A开拓疆土 B开辟丝绸之路 C联络大月氏夹击匈奴 D掠夺财物2 2今新疆地域正式归属中央政权时间是（今新疆地域正式归属中央政权时间是（）A秦朝 B西汉 C东汉 D战国CB第21页3 3张骞出使西域对世界主要贡献是（张骞出使西域对世界主要贡献是（）A为开辟丝绸之路奠定基础 B了解沿途亚洲国家风土人情C解除匈奴对西域各国控制 D促进了汉朝和西域经济文化交流4 4假如你回到秦朝，有哪种食物你是吃不到？假如你回到秦朝，有哪种食物你是吃不到？()()A稻米 B猪肉 C葡萄 D粟米 CA第22页5.活动探究活动探究 有一部关于秦朝电视剧中，有这有一部关于秦朝电视剧中，有这么一个镜头：秦始皇和大臣李斯一边么一个镜头：秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴，旁边谈论政事一边吃着葡萄、石榴，旁边还摆放着一壶茶。请你依据所学知识还摆放着一壶茶。请你依据所学知识来说一说，这个情节是真是假？为何来说一说，这个情节是真是假？为何？第23页
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