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九年级化学酸和碱的反应2省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、第第 七七 章章 第三节第三节 酸和碱反应酸和碱反应第1页活动与探究活动与探究 试验试验1 在烧杯中加入在烧杯中加入10ml氢氧化氢氧化钠溶液,滴入钠溶液,滴入23滴无色酚酞溶液,滴无色酚酞溶液,插入一支温度计,测量溶液温度。插入一支温度计,测量溶液温度。再用胶头滴管吸收盐酸逐滴加入盛再用胶头滴管吸收盐酸逐滴加入盛有氢氧化钠溶液烧杯中。边滴边搅拌有氢氧化钠溶液烧杯中。边滴边搅拌,当烧杯中溶液刚好变成无色时,停顿当烧杯中溶液刚好变成无色时,停顿加入盐酸。加入盐酸。第2页试验试验3 取取试验试验1所得少许溶液于蒸所得少许溶液于蒸发皿中,加热至蒸干,观察到什么现发皿中,加热至蒸干,观察到什么现象?这

2、说明了什么?象?这说明了什么?试验试验2 取取试验试验1所得少许溶液于一所得少许溶液于一支试管中,另用一支胶头滴管,向试支试管中,另用一支胶头滴管,向试管中加入一滴氢氧化钠溶液,溶液又管中加入一滴氢氧化钠溶液,溶液又发生什么改变?这说明了什么?发生什么改变?这说明了什么?第3页讨论讨论 1、在在试验试验1中溶液碱性发生了什么中溶液碱性发生了什么改变?这说明了什么?改变?这说明了什么?2、在在试验试验1中溶液温度有什么改变中溶液温度有什么改变?这说明了什么?这说明了什么?3、在在试验试验1中,当滴入盐酸较少时,中,当滴入盐酸较少时,溶液为何颜色?这又说明了什么?溶溶液为何颜色?这又说明了什么?溶

3、液显什么(酸、碱、中)性?液显什么(酸、碱、中)性?第4页4、在在试验试验1中,当滴入盐酸恰好使中,当滴入盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时,这又说明了烧杯中溶液变成无色时,这又说明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性什么?溶液显什么(酸、碱、中)性?5、在在试验试验1中,当滴入盐酸恰好使中,当滴入盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时继续滴加一些烧杯中溶液变成无色时继续滴加一些盐酸,溶液为何颜色?溶液显什么盐酸,溶液为何颜色?溶液显什么(酸、碱、中)性?(酸、碱、中)性?第5页6、在在试验试验2中,当滴入盐酸恰中,当滴入盐酸恰好使烧杯中溶液变成无色时,然好使烧杯中溶液变成无色时,然后向试管中加入一滴氢氧化

4、钠溶后向试管中加入一滴氢氧化钠溶液,溶液又发生什么改变?这说液,溶液又发生什么改变?这说明了什么?溶液显什么(酸、碱、明了什么?溶液显什么(酸、碱、中)性?中)性?第6页7、蒸发皿中物质是氢氧化钠吗?为何蒸发皿中物质是氢氧化钠吗?为何?写出反应化学方程式。?写出反应化学方程式。NaOH+HCl=练习练习2NaOH+H2SO4=Ca(OH)2+2HCl=Na2SO4+2H2OCaCl2+2H2O提问提问以上反应生成物有什么共同特征以上反应生成物有什么共同特征?回答回答都生成水和另一个化合物(由都生成水和另一个化合物(由金属离子和酸根离子组成盐)金属离子和酸根离子组成盐)NaCl+H2O第7页板书

5、板书一、中和反应一、中和反应1、酸和碱作用使各自特征都消失,酸和碱作用使各自特征都消失,生成盐和水反应叫做中和反应。生成盐和水反应叫做中和反应。酸酸+碱碱盐盐+水(放热)水(放热)NaOH+HCl=NaCl+H2O第8页提问提问 NaOH+HCl=NaCl+H2O属于什么基本反应类型?属于什么基本反应类型?板书板书 2、中和反应属于复分解反应。、中和反应属于复分解反应。第9页二、中和反应应用二、中和反应应用交流与讨论交流与讨论1、参考氢氧化钠与盐酸反应化学方参考氢氧化钠与盐酸反应化学方程式,写出氢氧化钙与稀硫酸反应程式,写出氢氧化钙与稀硫酸反应化学方程式。化学方程式。第10页2、有些化工厂排放

6、废水中含有硫酸,有些化工厂排放废水中含有硫酸,假如用氨水(假如用氨水(NH3H2O)中和它,中和它,能得到一个氮肥能得到一个氮肥硫酸铵硫酸铵(NH4)2SO4。写出该反应化学方程式。写出该反应化学方程式。3、施用熟石灰能够改良酸性土壤;施用熟石灰能够改良酸性土壤;被蚂蚁、蚊子咬了,昆虫分泌酸性被蚂蚁、蚊子咬了,昆虫分泌酸性物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上物质进入肌肉,使肌肉酸痛,涂上稀氨水或肥皂水能够止痛、消肿。稀氨水或肥皂水能够止痛、消肿。你知道其中道理吗?你知道其中道理吗?第11页板书板书二、中和反应应用二、中和反应应用1、改良酸性土壤。改良酸性土壤。2、处理工厂废水中酸。处理工厂废水中酸。

7、3、用于医药用于医药中和胃酸及昆中和胃酸及昆虫分泌酸性物质等。虫分泌酸性物质等。第12页Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 HCl+NaOH=NaCl+H2O H2SO4+BaCl2=BaSO4 +2HCl2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCuO+2HCl=CuCl2+H2OCuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2练习:练习:找出下面各反应中哪些是找出下面各反应中哪些是复分解反应复分解反应?(置换反应)(置换反应)(置换反应)(置换反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解

8、反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)(复分解反应)三三拓展视野拓展视野第13页 分组讨论二:分组讨论二:判断以下反应能否发生判断以下反应能否发生?为何?为何?A.NaOH+H2SO4 B.FeCl3+NaOH CaCO3+HCl Cu(OH)2+FeCl3C.AgNO3+NaCl D.H2SO4+BaCl2 AgCl+Na2CO3 H2SO4+NaCl 第14页A.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2B.2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3+3CaCl

9、2 Cu(OH)2+FeCl3 C.AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3 AgCl+Na2CO3 D.H2SO4+BaCl2=BaSO4 +2HCl H2SO4+NaCl第15页小小 结:结:复分解反应发生条件复分解反应发生条件是什么?是什么?第16页能溶于水或酸;能溶于水或酸;有有水水、气气体体、沉沉淀淀三者之一产生。三者之一产生。复分解反应发生复分解反应发生条件条件:反应物:反应物:生成物:生成物:第17页1、以下反应,属于化合反应是(以下反应,属于化合反应是(),属于分),属于分解反应是(解反应是(),属于置换反应是(),属于置换反应是(),属于),属于复分解反应是(复分解反应是(

10、属于中和反应是()属于中和反应是()A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2B、H2CO3=H2O+CO2 C、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O D、S+O2 点燃点燃=SO2E、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2目标检测:目标检测:第18页3、某地有间大型火力发电厂(燃烧煤发电),某地有间大型火力发电厂(燃烧煤发电),排放出大量有害气体排放出大量有害气体,,其方程式为,其方程式为_,这种气体会形成酸雨,造成土壤,这种气体会形成酸雨,造成土壤酸化,不利于作物生长,为了减小土壤酸性,酸化,不利于作物生长,为了减小土壤酸性,可在土壤中加入适量可在土壤中加入适量_,以中

11、和酸性。,以中和酸性。第19页4、查得某工厂排放废水中有大量查得某工厂排放废水中有大量NaOH,若若直接排入河流会造成水体污染,应怎样处理此直接排入河流会造成水体污染,应怎样处理此工厂中废水?写出你想法,并写出相关化学反工厂中废水?写出你想法,并写出相关化学反应方程式。应方程式。_。5、人胃酸过多,会造成消化不良或是胃痛,人胃酸过多,会造成消化不良或是胃痛,此时可在医生指导下服用一些碱性物质,此时可在医生指导下服用一些碱性物质,如如_以中和过多胃酸,写出它们反应以中和过多胃酸,写出它们反应方程式方程式_。第20页化学与生活化学与生活 胃酸(含盐酸)过多病人服用一个药品叫胃舒胃酸(含盐酸)过多病

12、人服用一个药品叫胃舒平平主要成份是主要成份是Al(OH)3。它起什么作用?写出相关反。它起什么作用?写出相关反应化学方程式。应化学方程式。做馒头时,面团经过发酵后生成一些酸,此时做馒头时,面团经过发酵后生成一些酸,此时可加一些纯碱溶液,用力揉和,然后做成馒头,加热可加一些纯碱溶液,用力揉和,然后做成馒头,加热蒸熟,蒸熟馒头能变得疏松多孔,为何?蒸熟,蒸熟馒头能变得疏松多孔,为何?这种药品能中和过多胃酸。这种药品能中和过多胃酸。Al(OH)3+3HCl=AlCl 3+3H2O 发酵产生酸和加入纯碱(发酵产生酸和加入纯碱(Na2CO3)反应,反应,生成生成CO2气体,是馒头内生成许多小洞,所气体,

13、是馒头内生成许多小洞,所以馒头疏松多孔。以馒头疏松多孔。第21页优游注册 优游注册 lqu60hmo 以后,在耿老爹不懈宣传和热情指导下,“三六九镇”南面那一大片几百亩水田里,水稻种植面积逐年扩大了。这个漂亮乡镇也由此而增加了又一个让周围村庄里乡民们羡慕不已理由。之后,深受北方人们喜爱水稻又慢慢地开始在适合种植这种作物周围村庄里种植开来。从第二年正月十六招收第二批学童开始,“耿家小学堂”开始了有了一年级和二年级两种班级。师资力量抽调不开了,耿正只好把原先甲、乙、丙三个一年级班合并成甲、乙两个二年级班,分别由自己和耿英带;耿直则带新入学一年级班。也就是从这一年开始,“耿家小学堂”只招收年满7岁男

14、女学童,每年基本上都能够招满一个大班。假如某一年报名学生人数太多,就分成甲、乙两个班。因为“耿家小学堂”不但教学内容新奇实用,而且学杂费用相当低廉,致使本镇上和附近村子里原有几个大小私塾纷纷办不下去了。而当初,“耿家小学堂”师资力量严重不足,耿正就将几位比较有声望私塾先生聘来自家小学堂里任教。附近村子里一些有接送条件人家,也把自家小娃娃送来“耿家小学堂”里念书。耿正和秀儿成婚后,青山和青海这一对双胞胎弟兄也于第二年夏天,与各自心仪已久本镇王氏女子和董氏女子于同一日热热闹闹地举行了婚礼。今后,娘家粉坊里帮忙干活儿人多了,秀儿就将自己全部身心都放在帮助耿正操持学堂日常事务上。其它不说,随时备足了师

15、生们喝开水,就是秀儿天天必须做一件大事情。在耿英和大壮成婚第二年秋后,二壮也与姥娘家隔壁花儿妹妹小花儿结婚了。即使花儿当年想嫁给大壮希望没有能够实现,但妹妹小花儿与二壮成婚,也总算是了却了其爹娘想与董家结亲,让自己女儿成为“三六九镇”这天赐福地镇上人美好心愿了。二壮与小花儿决定成婚之前,耿英耐心地说服公爹和婆婆,让这一对新人去新盖宅院去住,自己愿意就在老宅院里和公婆长久一块儿生活。她最主要理由是:“俺教书呢,就想吃娘给做现成饭!”所以,二壮是把小花儿直接娶到新宅院里。“耿家小学堂”开学之初,耿兰和董妞儿即使已经属于大龄学童了,但她俩还是被划拨到了适龄学童班里,一同进了耿正带一年级甲班学习。在耿正严格教授和指导下,一年半后,董妞儿即使斗大字已经认了几百担,也学会了打简单加减珠算,但她总是以为学习读书写字打算盘不及绣花鞋垫那样有趣儿。加之大嫂耿英生了一对儿龙凤胎,娘在欣喜之余又劳累不堪,就私自作主不再继续学习,回家帮着娘照看可爱侄儿侄女去了。最终,这个已经不是睁眼儿瞎小半个文化人嫁给了二狗子弟弟三狗子,日子过得倒还挺美满。这对儿非常和睦夫妻一共养育了两双儿女。当娃儿们刚第22页

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