1、第1页爱我中华爱我中华第2页第3页资料袋资料袋第4页第5页大青树下小学大青树下小学 第第1课时课时 王雪玲第6页第7页自自读提醒：提醒：1.1.自由朗诵，标识出生字新词。自由朗诵，标识出生字新词。2.2.标出段落，读通句子，难读语句标出段落，读通句子，难读语句 多读几遍。多读几遍。3.3.说说课文主要内容是什么？说说课文主要内容是什么？一所一所边疆民族小学里疆民族小学里孩子孩子们，学，学习生活情生活情景景第8页分组朗诵，组间比赛分组朗诵，组间比赛1分小组朗诵，每组读一自然段，分小组朗诵，每组读一自然段，各组练习。各组练习。2各组练习后进行比赛。各组练习后进行比赛。第9页第10页第11页第12页
2、第13页连一连 好奇：招引：打招呼：绚丽多彩：第14页第15页第16页A.A.想象本篇课文描写了怎想象本篇课文描写了怎样画面？样画面？B.B.课文主要内容是什么？课文主要内容是什么？第17页不一不一样民族孩子，民族孩子，在同一所学校学在同一所学校学习生活，生活，团结友友爱，欢快幸福画面。快幸福画面。第18页课堂小堂小结这节课我们学到了什么？这节课我们学到了什么？第19页课后作后作业：1.生字新词认写生字新词认写2.读课文，想象课文描写画面。读课文，想象课文描写画面。画出新鲜感词句与同学交流。画出新鲜感词句与同学交流。第20页大青树下小学大青树下小学 第第2课时课时 王雪玲第21页第22页检测与
3、回与回顾第23页检测与回与回顾课文主要写了什么内容？课文主要写了什么内容？第24页第25页不一样穿着学生从各处来上学，不一样穿着学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了，朗问好，给国旗敬礼，上课了，朗朗读书声传来，很多小动物走进朗读书声传来，很多小动物走进校，在窗外静静地听课，下课了校，在窗外静静地听课，下课了大家一块跳舞，做游戏大家一块跳舞，做游戏读课文，边读边想象课文描写画面。用自己话说读课文，边读边想象课文描写画面。用自己话说一说一说品品读课文文第26页第27页早晨，早晨，从从山坡上，山坡上，从从坪坝里，坪坝里，从从一条条开一条条
4、开着绒球花和太阳花小路上，走来了许多着绒球花和太阳花小路上，走来了许多小学生，小学生，有有汉族，汉族，有有傣族，傣族，有有景颇族，景颇族，有有阿昌族和德昂族。阿昌族和德昂族。“从从”字开字开头排比句写出小学生排比句写出小学生们来自不一来自不一样地地方方利用利用“有有-有有-有有-还有有-”句式，句式，表达了表达了这所所学校民族特色，表明学校学生学校民族特色，表明学校学生多，而且都是来自不一多，而且都是来自不一样民族民族。第28页大家穿戴不一样，来到学校，都成了好朋友。大家穿戴不一样，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加那鲜艳民族服装，把学校打扮得愈加绚丽多彩。绚丽多彩。第2
5、9页不一样民族服装各具特色，不一样民族服装各具特色，“绚丽多彩绚丽多彩”眼前出现各眼前出现各民族学生衣服鲜艳，民族学生衣服鲜艳，把学校装点愈加漂亮。把学校装点愈加漂亮。“绚丽多彩绚丽多彩”是怎样画面？是怎样画面？第30页同学们同学们向向在校园里欢唱小鸟打招呼，在校园里欢唱小鸟打招呼，向向敬爱老师问好，敬爱老师问好，向向高高飘扬国旗敬礼高高飘扬国旗敬礼。“向向-向向-向向-”想象情景，孩子想象情景，孩子们高高兴和和有礼貌景象。有礼貌景象。第31页上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里上课了，不一样民族小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗诵课文，那声音真好听！这学习。大家一起朗诵课文，那声音真
6、好听！这时候，窗外十分时候，窗外十分平静平静，树枝不摇了，鸟儿不叫，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里文。最有趣是，跑来了几只猴子。这些山林里朋友，是那样朋友，是那样好奇地听着好奇地听着。利用拟人手法，对窗外景物描写，利用拟人手法，对窗外景物描写，突出了突出了“平静平静”，小动物不动是为，小动物不动是为不打搅孩子们学习，被他们读书声不打搅孩子们学习，被他们读书声吸引，感受孩子们读书认真。吸引，感受孩子们读书认真。第32页写了孩子写了孩子们课下玩耍情景。下玩耍情景。作者利用作者利用拟人手法把
7、小人手法把小动物物写成了会看写成了会看热闹人，人，说明孩明孩子子们生活很幸福，突出了孩生活很幸福，突出了孩子子们高高兴心情，也突出了民心情，也突出了民族小学特点，族小学特点，为学校增添学校增添欢快气氛。快气氛。下课了，大家在大青树下下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤跳孔雀舞、摔跤、做游戏做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。山狸也赶来看热闹。第33页小组讨论交流小组讨论交流第34页这就是我们可爱小学，一所边疆小学。这就是我们可爱小学，一所边疆小学。古老古老铜钟，挂在大青树铜钟，挂在大青树粗壮粗壮枝干上。枝干上。凤尾竹影子，在雪白粉墙上摇摆凤尾竹影子，在雪
8、白粉墙上摇摆.写出了写出了这所小学有所小学有着很久着很久远历史。史。第35页小组讨论：小组讨论：这所学校有什么尤其地方？这所学校有什么尤其地方？来自不一来自不一样地方，不一地方，不一样民族，不一民族，不一样衣衣饰，不一，不一样语言言孩子孩子们，在同一所小学学，在同一所小学学习。一起上。一起上课、读书、跳舞、游跳舞、游戏。民族团结民族团结 其乐无穷其乐无穷 幸福生活幸福生活第36页这节课我我们学到了什么？学到了什么？第37页第38页课后作后作业1.你学校是怎样？同学们在学校你学校是怎样？同学们在学校里都做些什么？选一个场景说一说？里都做些什么？选一个场景说一说？（教室里、操场上、图书馆里、（教室里、操场上、图书馆里、大树下、国旗前）大树下、国旗前）2.搜集关于少数民族资料，同学交流。搜集关于少数民族资料，同学交流。第39页希望我们大家庭团结！第40页
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