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七年级下期语文教材第30课课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

1、七年级下期语文教材第30课课件课件制作者黄现明第1页七年级下期语文教材第30课蒲松龄第2页狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼烟四起 狼狈为奸 鬼哭狼嚎 狼狈不堪 狼奔豕突 谚语:舍不得孩子,套不得狼 关于狼成语第3页蒲松龄介绍:蒲松龄,字留仙,一字蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山剑臣,号柳泉居士,清朝山东人,著名文学家,代表作东人,著名文学家,代表作是短篇小说集是短篇小说集聊斋志异聊斋志异,“聊斋聊斋”是蒲松龄书房名,是蒲松龄书房名,“志异志异”是记载奇闻异事意是记载奇闻异事意思。思。第4页朗诵课文,注意读准以下字读音 缀 窘 苫蔽 弛 眈 瞑 隧 尻 黠 zhu jing shn

2、b ch dn mng su ko xi第5页 2 2 请结合图片思索:课文开篇向我们交代了几请结合图片思索:课文开篇向我们交代了几 大要素?分别是什么?请用原文语句回答大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行1“1“缀行甚远缀行甚远”可看出狼什么特点可看出狼什么特点?凶狠凶狠四四 要要 素:素:第6页1 1 屠夫急中生智想出了一个什么方法屠夫急中生智想出了一个什么方法?投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从.复投之复投之,后狼止而前后狼止而前狼又至狼又至”表达了狼什么品性?表达了狼什么品性?3“3“并驱如故并驱如故”

3、可看出狼什么特点可看出狼什么特点?贪婪贪婪(缓兵之策缓兵之策,表达了屠夫智谋表达了屠夫智谋)狡猾第7页1 请指出描写屠夫心理句子 屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌2、他采取了怎样行动?(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼表现呢?眈眈相向第8页请用原文回答1两狼计策:2 前狼假寐姿势:3 前狼假寐神态:4 前狼假寐目标:5 后狼径去目标:一狼径去,一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼什么特点?阴险狡诈,愚蠢第9页请结合图片说出屠夫杀前狼经过,从中能够看出屠夫什么特点?屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)第10页请结合图片说出屠夫杀后狼经

4、过,表达屠夫什么特点?屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之(勇敢机智且细心勇敢机智且细心)第11页3“止增笑耳”仅仅是恶狼吗,?作者嘲讽仅仅是恶狼吗?从这个故事中你取得怎样启发?1、朗诵最终一段,作者感叹是怎样?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2、用当代汉语讲解这句话意思?不是,狼在此实际上是恶人化身,代表是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢恶人,说明对待这种象恶狼恶人就应该象屠夫一样勇于斗争,善于斗争,这正是此文寓意所在。第12页课堂练习:一、说出以下红色字意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从 择其善者而从之停顿跟从学习4、恐前后受其敌攻击

5、5、顾野有麦场回头看,看见 盖以诱敌敌人第13页6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用当代汉语讲解以下语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑,意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来,神情悠闲得很一只狼在它(柴堆)中间打洞禽兽坑骗伎俩能有多少啊第14页板书总结遇狼狼:缀行凶狠屠:投骨惧避狼狼:并驱如故贪屠:窘,恐,倚薪,弛担持刀智杀狼前狼:犬坐于前 后狼:径去,洞其中 黠屠:暴起,刀劈,转视,断其股 勇敢,机智嘲笑了玩弄阴谋,自食其果恶狼,赞扬了屠户机智勇敢,教育人们对待像狼一样敌人要勇于斗争,善于斗争。惧狼狼:不敢前,眈眈相向。议论第15页作业提醒:1、不要逐字逐句翻译,尽可能用自己话说。2、注意描绘屠夫心理改变及杀狼时动作。作业:请结合图片适当想象,将此文改编成一篇白话故事,注意环境、神态、动作、心理描写。第16页

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