人教PEP版英语六下期末总复习语法要点课件市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第1页一、普通现在时普通现在时：1.表示事物或人物特征、状态。表示事物或人物特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色。Heisaboy他是个男孩shehaslonghair.她有长头发2.表示经常性或习惯性动作表示经常性或习惯性动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。普通时间词有：often,sometimes,everyday,usually第2页普通现在时组成普通现在时组成1.be动词：动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。Heisastudent.他是一个学生2.行为动词行为动词：主语主语+行为动词行为动词(+其它其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he,she,it)时，时，要在动词后加要在动词后加-s或或-es。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。第3页普通现在时改变普通现在时改变1.be动词改变。动词改变。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。普通疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,Imnot.特殊疑问句：疑问词+普通疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词改变行为动词改变。否定句：主语+dont(doesnt)+动词原形(+其它)。如：Idontlikebread.第4页当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要用doesnt组成组成否定句否定句。如：Hedoesntoftenplay.普通疑问句：普通疑问句：Do(Does)+主语主语+动词原形动词原形+其它其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idont.当主语为第三人称单数时，要用当主语为第三人称单数时，要用does组成普通组成普通疑问句疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesnt.特殊疑问句：特殊疑问句：疑问词疑问词+普通疑问句普通疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?第5页动词动词+s改变规则改变规则1普通情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies第6页现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生动作，也可表示当前一段时间内活动或现阶段正在进行动作。Heistakingpictures.2现在进行时必定句基本结构为be+动词ing.Themonkeyisswinging.Sheiscookingdinner.heisdoinghishomework第7页现在进行时否定句在be后加not。Sheisnottakingpictures.Heisntclimbingmoutains.4现在进行时普通疑问句把be动词调到句首。Ishereadingabook?Istherabbitrunning?5现在进行时特殊疑问基本结构为：疑问词不达意+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：问词不达意+be+动词ing?第8页动词加动词加ing改变规则改变规则1普通情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tastingtake-taking3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stoppingswim-swimming第9页未来时理论未来时理论 一、概念：表示将要发生动作或存在状态及打算、计划或准备做某事。句中普通有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）thismorning,thisafternoon,thisevening等。二、基本结构：begoingto+do；wuyifanisgoingtovisithisgrandparentsnextweekend.amyisgoingtoclimbmountainstomorrow.will+do.Hewillgoshoppingthisafternoon.Hewillgotoshanghainextmonth.第10页三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成wont。普通过去时1普通过去时表示过去某个时间发生动作或存在状态，常和表示过去时间状语连用。普通过去时也表示过去经常或重复发生动作感激。如：yesterday,last(weekend,month,year)beusedto2Be动词在普通过去时中改变：am和is在普通过去时中变为was。（wasnot=wasnt）are在普通过去时中变为were。（werenot=werent）第11页带有was或were句子，其否定、疑问改变和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，普通疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词普通过去时句子否定句：否定句：didnt+动词原形，动词原形，如：Jimdidntgohomeyesterday.普通疑问句：在句首加普通疑问句：在句首加did，句子中动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：特殊疑问句：疑问词疑问词+did+主语主语+动词原形动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?疑问词当主语时：疑问词疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?第12页动词过去式改变规则：1普通在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2结尾是e加d，如：taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母重读闭音节，应双写末尾辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-ed，如：study-studied第13页5不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-satteach-taughtfeelfelt第14页形容词比较级复习形容词比较级复习1、形容词比较级在句子中利用：两个事物或人比较用比较级，比较级后面普通带有单词than。比较级前面能够用more,alittle来修饰表示程度。than后人称代词用主格（口语中可用宾格）。第15页2形容词加er规则：普通在词尾加er；short-shortersmall-smaller以字母e结尾，加r；fine-finerlate-later以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾辅音字母，再加er；big-biggerthin-thinnerfat-fatter以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。easy-easierheavy-heavierearly-earlier3不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful第16页Therebe句型与have,has区分1、Therebe句型表示：在某地有某物（或人）2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词依据最*近be动词那个名词决定。3、therebe句型否定句在be动词后加not,普通疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)区分：therebe表示在某地有某物（或人）；have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中利用：some用于必定句，any用于否定句或疑问句。第17页4、特特殊殊疑疑问问句句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导句子。这类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”往返答。如：What is this?Itsacomputer.What does he do?Hesadoctor.Where are you going?ImgoingtoBeijing.Who played football with you yesterday afternoon?Mike.第18页Which season do you like best?Summer.When do you usually get up?Iusuallygetupat6:30.Whose skirt is this?ItsAmys.Why do you like spring best?BecauseIcanplanttrees.How are you?Imfine./Imhappy.How did you go to Xinjiang?IwenttoXinjiangbytrain.第19页其中how又能够和其它一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：howmany（多少(数量)）,howmuch（多少(钱)）,howtall（多高）,howlong（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：How many pencils do you have?Ihavethreepencils.How many girls can you see?Icanseefourgirls.How many desks are there in your classroom?Thereare51.第20页heavy tall long much many big far often(1)HowistheYellowRiver?(2)How is Mr Green?Hes175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)How is the white T-shirt?Its100yuan.(5)Howapplesarethereinthebag?Thereare5.(6)Howisthefish?Its2kg.第21页四、依据答句写出问句(1)Im160cm.(2)Im12yearsold.(3)Myshoesare80yuan.(4)Amyshairis30cmlong.(5)IhavethreeEnglishbooks.第22页时间介词时间介词at，on，in使用方法使用方法 1at用在详细时刻和中午前面。如：at6:00,atseventhirty,atnoon2on用在详细星期、日期前面。如：onMonday,onSeptember1st3in用在年、月、季节或早上、下午、晚上前面。如：in,inFebruary,inspring,inthemorning第23页特殊疑问词特殊疑问词what什么where哪里who谁whose谁when什么时候how怎样which哪一个whatcolour什么颜色whatday星期几whatdate日期whatclass什么班why为何whattime什么时候howmany多少whatsubject什么科目howmuch多少钱howoften多经常howlong多长时间howold多大howtall多高howheavy多重第24页四，特殊疑问词。问什么What问哪里Where问怎么样How问什么颜色Whatcolour问哪一个Which问星期几Whatday问谁Who问什么国家Whatcountry问什么日期Whatdate问谁Whose问多久Howlong问什么语言Whatlanguage问为何Why问什么科目Whatsubject问什么形状Whatshape问多少Howmany问什么城市Whatcity问多少钱Howmuch问多少岁Howold问什么时候Whattime问多经常Howoften问多高Howtall问什么时候When问多重Howheavy问什么季节Whatseason问什么动物Whatanimal(s)第25页