1、乘法初步认识乘法初步认识第1页第2页请你仔细观察，每架飞机上有请你仔细观察，每架飞机上有 人，有人，有 架飞机。架飞机。3333335小飞机里共有多少人？小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15提问提问 观察观察 列式列式5个个3主题图小飞机小火车旋转木马过山车第3页 用刚才方法，选择一个你喜欢项目来研究，并把算式写在初稿本上。主题图小飞机小火车旋转木马过山车第4页你观察你观察到每到每节车厢上有节车厢上有 人人,有有 节车节车厢厢。666646小火车里共有多少人？小火车里共有多少人？6+6+6+6=244个6封面主题图小飞机小火车旋转木马过山车练习作业第5页6666小火车里共有多少人？小火
2、车里共有多少人？6+6+6+6666+6+6+6有几节车厢就有几个有几节车厢就有几个6相加。相加。主题图小飞机小火车旋转木马过山车第6页一共坐了多少人一共坐了多少人？主题图小飞机小火车旋转木马过山车第7页你观察你观察到到每节车厢上有每节车厢上有 2 人，有人，有 7 节车节车厢厢 。过山车里共有多少人？过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=147个2相加主题图小飞机小火车旋转木马过山车第8页3+3+3+3+3=156+6+6+6=242+2+2+2+2+2+2=14观察这几道算式，它们有什么观察这几道算式，它们有什么共同特点？共同特点？5个个3相加相加 4个个6相加相加 7个个2相加
3、相加 第9页像这么像这么加数相同加数相同加法加法还能够用还能够用乘法乘法表示。表示。加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：72=14或或 27=14读作：读作：7 7乘乘2 2等于等于1414。读作：读作：2 2乘乘7 7等于等于1414。乘号乘号有有7个个2相加。相加。2+2+2+2+2+2+2=14第10页乘法算式：乘法算式：27=14或或 72=142+2+2+2+2+2+2=14小组合作：小组合作：先独立思索，再组内轮番发表先独立思索，再组内轮番发表自己想法。自己想法。思索：乘法算式中 2表示什么？7表示什么？第11页加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：27=14或或 72=14
4、2+2+2+2+2+2+2=142+2+2+2+2+2+2=14 2表示相同加数表示相同加数7表示相同加数个数表示相同加数个数7个个2第12页3+3+3+3+3=156+6+6+6=24乘法算式：乘法算式：35=15或或 53=15 乘法算式：乘法算式：64=24或或 46=24表示有表示有5个个3相加。相加。表示有表示有4个个6相加。相加。试一试，说一说第13页2+2+2+2+2+2+2=143 33 33 33 33=153=156 66 66 66=246=243+3+3+2=11比一比：这些算式加数都相同吗？是不是都能用乘法算式表示呢？第14页智力大比拼第15页1、你会读吗？32=64
5、3=1253=1524=8第一关：基础关读作：读作：3 3乘乘2 2等于等于6 6。读作：读作：4 4乘乘3 3等于等于1212。读作：读作：5 5乘乘3 3等于等于1515。读作：读作：2 2乘乘4 4等于等于8 8。星级指数：星级指数：第16页 第第二二关关：看图填一填。：看图填一填。星级指数：星级指数：加法算式：加法算式：.乘法算式：乘法算式：或或 .表示：表示：个个 相加相加5+5+5=1553=1535=1553封面主题图小飞机小火车旋转木马过山车 第17页下面哪些算式能够直接改写成乘法下面哪些算式能够直接改写成乘法算式？算式？5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6
6、 3+2+2+2 只有求只有求几个相同加数和几个相同加数和，我，我们才能用乘法表示。们才能用乘法表示。第18页请你判断：44443 （）666664 （）2222225（）7 7573 （）相同加数乘法计算第19页1、先用小棒摆一摆，再写算式。、先用小棒摆一摆，再写算式。4个个2算式：算式：2+2+2+2=824=842=8第三关第三关：按要求摆一摆。：按要求摆一摆。星级指数：星级指数：主题图小飞机小火车旋转木马过山车 第20页43=122、依据乘法算式，用小棒表示它意义。、依据乘法算式，用小棒表示它意义。表示：表示：3个个4相加相加表示：表示：4个个3相加相加主题图小飞机小火车旋转木马过山车第21页8 44444444432483284323.第22页 找一找生活中哪些问题能够用乘法处理？第四关：课外拓展第四关：课外拓展 星级指数：星级指数：第23页6辆小汽车轮子个数3只鹦鹉腿条数5朵花花瓣片数4只蚱蜢腿条数第24页 这节课你学到了什么这节课你学到了什么？第25页第26页
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