1、课题二化学是一门以试验为基础科学化学是一门以试验为基础科学第1页炼丹、炼金术对化学试验贡献1、创造化学试验器具2、创造合成物质有效方法3、创造分离物质方法第2页图图1-14 中国古代炼丹设备中国古代炼丹设备第3页西方西方18世纪中叶化学试验室世纪中叶化学试验室(1747年年)第4页图图1-13 拉瓦锡纪念馆一角拉瓦锡纪念馆一角第5页学习化学路径试验路径：试验探究 观察现象 统计现象、数据、结果 科学分析 做出结论 验证化学原理作用 取得化学知识第6页试验探究 对蜡烛及其燃烧探究试验探究步骤现象结论1、观察蜡烛制作材料烛芯：外壳：2、点燃前观察蜡烛颜色状态、形状、气味用小刀切下一块放入水中线状较
2、硬由石蜡制作白色、半透明、固态、圆柱状，有轻微气味易切，浮于水面，不溶解硬度较小密度小于水而且难溶于水第7页试验探究步骤现象结论3、点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰取一根火柴，快速平放在火焰中，1S后取出蜡烛平静、连续燃烧，火焰会随气流闪烁，摇摆，火焰上方有黑烟，火焰分三层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。石蜡有可燃性火柴靠焰心部分基本不变色而外焰部分碳化变黑火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高加热时应用外焰第8页试验探究步骤现象结论用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方烧杯，快速向烧杯中倒少许澄清石灰水振荡。4、熄灭时熄灭蜡烛，观察所发生现象用火柴点燃刚熄灭时白
3、烟烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊。石蜡燃烧有水和二氧化碳生成。有白烟从烛芯飘出火顺白烟将蜡烛重新点燃刚熄灭时产生白烟是石蜡蒸汽，说明蜡烛燃烧时先由固态变成液态，再蒸发成石蜡蒸汽，而后燃烧。第9页总结 化学学习特点1、关注物质性质物理性质：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点。化学性质：能否燃烧，其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等。2、关注物质改变3、关注物质改变过程及其现象，即不是孤立地关注物质某一性质或改变，而是对物质在改变前、改变中、改变后现象进行细微观察和描述，并进行比较分析，以得出可靠结论第10页作 业认真写出探究活动汇报第11页优游注册 优游注册 lqu60hmo 以后，在
4、耿老爹不懈宣传和热情指导下，“三六九镇”南面那一大片几百亩水田里，水稻种植面积逐年扩大了。这个漂亮乡镇也由此而增加了又一个让周围村庄里乡民们羡慕不已理由。之后，深受北方人们喜爱水稻又慢慢地开始在适合种植这种作物周围村庄里种植开来。从第二年正月十六招收第二批学童开始，“耿家小学堂”开始了有了一年级和二年级两种班级。师资力量抽调不开了，耿正只好把原先甲、乙、丙三个一年级班合并成甲、乙两个二年级班，分别由自己和耿英带；耿直则带新入学一年级班。也就是从这一年开始，“耿家小学堂”只招收年满7岁男女学童，每年基本上都能够招满一个大班。假如某一年报名学生人数太多，就分成甲、乙两个班。因为“耿家小学堂”不但教
5、学内容新奇实用，而且学杂费用相当低廉，致使本镇上和附近村子里原有几个大小私塾纷纷办不下去了。而当初，“耿家小学堂”师资力量严重不足，耿正就将几位比较有声望私塾先生聘来自家小学堂里任教。附近村子里一些有接送条件人家，也把自家小娃娃送来“耿家小学堂”里念书。耿正和秀儿成婚后，青山和青海这一对双胞胎弟兄也于第二年夏天，与各自心仪已久本镇王氏女子和董氏女子于同一日热热闹闹地举行了婚礼。今后，娘家粉坊里帮忙干活儿人多了，秀儿就将自己全部身心都放在帮助耿正操持学堂日常事务上。其它不说，随时备足了师生们喝开水，就是秀儿天天必须做一件大事情。在耿英和大壮成婚第二年秋后，二壮也与姥娘家隔壁花儿妹妹小花儿结婚了。
6、即使花儿当年想嫁给大壮希望没有能够实现，但妹妹小花儿与二壮成婚，也总算是了却了其爹娘想与董家结亲，让自己女儿成为“三六九镇”这天赐福地镇上人美好心愿了。二壮与小花儿决定成婚之前，耿英耐心地说服公爹和婆婆，让这一对新人去新盖宅院去住，自己愿意就在老宅院里和公婆长久一块儿生活。她最主要理由是：“俺教书呢，就想吃娘给做现成饭！”所以，二壮是把小花儿直接娶到新宅院里。“耿家小学堂”开学之初，耿兰和董妞儿即使已经属于大龄学童了，但她俩还是被划拨到了适龄学童班里，一同进了耿正带一年级甲班学习。在耿正严格教授和指导下，一年半后，董妞儿即使斗大字已经认了几百担，也学会了打简单加减珠算，但她总是以为学习读书写字打算盘不及绣花鞋垫那样有趣儿。加之大嫂耿英生了一对儿龙凤胎，娘在欣喜之余又劳累不堪，就私自作主不再继续学习，回家帮着娘照看可爱侄儿侄女去了。最终，这个已经不是睁眼儿瞎小半个文化人嫁给了二狗子弟弟三狗子，日子过得倒还挺美满。这对儿非常和睦夫妻一共养育了两双儿女。当娃儿们刚第12页
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