夏日荷塘看图写话省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

夏日荷塘第1页看图写话主要性w小学一，二年级是写作初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成关键阶段。6-8周岁孩子处于人生当中第一个求知欲高峰，尤其喜欢问为何，尤其喜欢新奇东西，尤其想去表现自己，所以家长要利用这个宝贵时间段给孩子作文打下一个基础。第2页看看图图写写话话作作用用一、认真看图，培养观察力 看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。但对于低年级儿童来说，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该怎样下手，能够说无目标、无次序。这就需要老师好好引导，教给他们观察方法。第3页二、看图说话，培养口头表示能力口头表示能力是书面表示基础，所以我们应该把看图说话看成一个重点来抓。有目标有计划地进行“看图说话”教学，可使学生在重复实践过程中，提升读写能力。第4页三三、看看图图写写话话，培培养养书书面面表表示示能能力力n n对于一年级儿童，我刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。慢慢地伴随阅读量增加。我要求学生不但要写完整，更是要写得详细、生动。写出人物语言、神态、动作等等。n n让作文不是孩子难点，而是亮点。第5页LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR第6页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第7页LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR第8页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第9页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第10页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第11页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第12页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第13页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第14页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第15页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第16页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第17页LOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLORLOREM IPSUM DOLOR第18页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第19页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第20页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第21页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第22页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第23页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第24页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第25页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第26页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第27页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第28页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第29页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第30页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第31页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第32页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第33页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第34页LOREM IPSUM DOLOR LOREM LOREM IPSUM DOLOR LOR第35页四看：1、看标题2、看时间3、看地点4、看人物一想：把静止人物联想动起来。理思绪：将材料排序、理清自己思绪四看、一想、理思绪四看、一想、理思绪第36页看图想一想:1、图中都有什么景物？2、这是什么季节？3、这些景物都怎么样？4、他们在干什么？第37页第38页 标点符号儿歌标点符号儿歌停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！第39页空两格空两格，。！第40页注意啦！1、写作时一定要注意格式，开头空两格。、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确标点符号。、写完一句话请加上正确标点符号。4、不会写字请用拼音代替。、不会写字请用拼音代替。5、写完后请自读，检验语句是否通顺连贯。、写完后请自读，检验语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。第41页夏天池塘夏天池塘 在翠绿群山之间，流淌着一片在翠绿群山之间，流淌着一片清澈湖水。清澈湖水。夏天，湖里荷花开了，有含夏天，湖里荷花开了，有含苞待放，有依然盛开。两只天苞待放，有依然盛开。两只天鹅尽情地在湖里游玩，几只鱼鹅尽情地在湖里游玩，几只鱼儿自由自在地在湖里游来游去，儿自由自在地在湖里游来游去，一只青蛙跳上了一片荷叶，他一只青蛙跳上了一片荷叶，他对着荷花呱呱地叫着，好像在对着荷花呱呱地叫着，好像在说：说：“好漂亮荷花啊！好漂亮荷花啊！”第42页夏天池塘夏天池塘夏天池塘里，绿油油荷叶一片连着一片，夏天池塘里，绿油油荷叶一片连着一片，粉嘟嘟荷花含苞欲放，就像一个个亭亭粉嘟嘟荷花含苞欲放，就像一个个亭亭玉立姑娘，漂亮极了！玉立姑娘，漂亮极了！荷叶上，青蛙们正在开着音乐会，炫耀荷叶上，青蛙们正在开着音乐会，炫耀着它们嘹亮歌声，这碧绿荷叶就是它们着它们嘹亮歌声，这碧绿荷叶就是它们舞台了。舞台了。水中，几条小金鱼在高兴地捉迷藏，还水中，几条小金鱼在高兴地捉迷藏，还不时地挠挠荷花姐姐小脚丫，惹得荷花不时地挠挠荷花姐姐小脚丫，惹得荷花姐姐笑弯了腰。姐姐笑弯了腰。夏天池塘真是漂亮、热闹！夏天池塘真是漂亮、热闹！第43页