我种的植物美术讲义省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

苏少版小学美术配套教学课件苏少版小学美术配套教学课件六年级上册六年级上册 我种植物我种植物南京市琅琊路小学黄黎敏南京市琅琊路小学黄黎敏南京市琅琊路小学黄黎敏南京市琅琊路小学黄黎敏第第1页页第第2页页 不但如此，自从不但如此，自从 人类人类 诞生以来，就为了寻找更多能诞生以来，就为了寻找更多能够使用实物而忙碌，为了自己生产而奋斗。够使用实物而忙碌，为了自己生产而奋斗。不但如此，自从不但如此，自从 人类人类 诞生以来，就为了寻找更多能够诞生以来，就为了寻找更多能够使用实物而忙碌，为了自己生产而奋斗。使用实物而忙碌，为了自己生产而奋斗。早在一百万年前，早在一百万年前，植物植物 就作为最古老生命形式在地就作为最古老生命形式在地球上出现，而且已经和人类相伴多年。球上出现，而且已经和人类相伴多年。第第3页页 人人 类类 耕耕 种种 植植 物物第第4页页 隶书隶书-小篆小篆-金文金文-甲骨文甲骨文-骨刻文骨刻文-骨刻原图骨刻原图 耕耕 种种 植植 物物 人人 类类第第5页页 猜一猜，它们是猜一猜，它们是 想一想，长大后想一想，长大后第第6页页 我种植物我种植物 六年级上册六年级上册 wo zhong de zhi wu wo zhong de zhi wu第第7页页 神奇成长过程中终究发生了什么？神奇成长过程中终究发生了什么？在我们眼里，扎根于土壤植物是平静。但科学家在我们眼里，扎根于土壤植物是平静。但科学家 们却发觉：植物体内充满了纷繁复杂运动。们却发觉：植物体内充满了纷繁复杂运动。第第8页页 你喜欢哪个阶段？你喜欢哪个阶段？第第9页页第第10页页第第11页页第第12页页第第13页页 丫丫天天都去呵护丫丫天天都去呵护 点点滴滴备注点点滴滴备注第第14页页 郎郎天天都去照料郎郎天天都去照料 完完整整统计完完整整统计第第15页页 你栽种过植物吗你栽种过植物吗？成长过程中可能成长过程中可能第第16页页 小小心愿小小心愿第第17页页 小小心愿小小心愿第第18页页 小小心愿小小心愿 大大硕果大大硕果第第19页页 多多多多梦想梦想第第20页页 多多梦想多多梦想第第21页页 多多梦想多多梦想 满满收获满满收获第第22页页 小小心愿小小心愿大大硕果大大硕果 多多梦想多多梦想满满收获满满收获 绵绵希望绵绵希望长长记忆长长记忆第第23页页心愿心愿 希望希望 梦想梦想 心愿心愿 希望希望 梦想梦想 心愿心愿 希望希望 梦想梦想 心愿心愿 希望希望 梦想梦想 心愿心愿 希望希望 梦想梦想第第24页页1.1.参考实物想象参考实物想象 2.2.学习大师创作学习大师创作 3.3.依据经历记忆依据经历记忆 创作提议创作提议第第25页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇第第26页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇第第27页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇第第28页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇第第29页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇第第30页页 为五氏出现以来最终为五氏出现以来最终 一位神祇。中国诸神创世造人，建屋一位神祇。中国诸神创世造人，建屋 取火、部落婚嫁、百草五谷、豢养家取火、部落婚嫁、百草五谷、豢养家 畜、种地稼穑等等一切为人民生活所畜、种地稼穑等等一切为人民生活所 做准备全部完成了，中国神话时代做准备全部完成了，中国神话时代 结束，传说时代到来。结束，传说时代到来。大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇 神农氏生于姜水（今陕西宝鸡境神农氏生于姜水（今陕西宝鸡境 内），葬于湖南茶陵。神农氏本为姜内），葬于湖南茶陵。神农氏本为姜 水流域姜姓部落首领后创造农具以水流域姜姓部落首领，后创造农具以 木制耒，教民稼穑喂养、制陶纺织及木制耒，教民稼穑喂养、制陶纺织及 使用火，功劳显赫，以火德称氏，故使用火，功劳显赫，以火德称氏，故 为为炎帝炎帝，尊号神农，被后世尊为，尊号神农，被后世尊为 中国农业之神中国农业之神。神农氏神农氏（神农氏遍尝百草）（神农氏遍尝百草）第第31页页 大自然有着无数神奇大自然有着无数神奇本草纲目本草纲目（李时珍）（李时珍）第第32页页 青铜十五枝连盏灯青铜十五枝连盏灯 第第33页页第第34页页第第35页页 人们为何如此喜爱植物？人们为何如此喜爱植物？第第36页页 王冕王冕墨梅图墨梅图（元）（元）第第37页页 郑思肖郑思肖墨兰图墨兰图（宋宋）第第38页页 郑板桥郑板桥墨竹图墨竹图（清）（清）第第39页页 石涛石涛竹菊图竹菊图（清）（清）第第40页页 四君子四君子 傲、幽、坚、淡傲、幽、坚、淡第第41页页 赵孟坚赵孟坚岁寒三友岁寒三友（宋）（宋）第第42页页 早在一百万年前，早在一百万年前，植物植物就作为最古老就作为最古老 生命形式在地球上出现，而且已经和人类相伴多年。生命形式在地球上出现，而且已经和人类相伴多年。今天科学家们大都认为：对于植物，今天科学家们大都认为：对于植物，人类人类了解了解 还远远不够，如开花坚固、生长发育等基本还远远不够，如开花坚固、生长发育等基本生命生命过过 程，人类教科书中还无法详细描述程，人类教科书中还无法详细描述 第第43页页