苏教版四年级语文上册21珍珠鸟.pptx

鸟鸟 白居易白居易 谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。【诗文解释】【诗文解释】谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生谁说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。1.1.两个两个黄鹂黄鹂鸣翠柳，一行鸣翠柳，一行白鹭白鹭上青天。上青天。2.2.草长草长莺莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。3.3.几处早莺争暖树，谁家几处早莺争暖树，谁家新燕新燕啄春泥。啄春泥。诗句欣赏：诗句欣赏：珍珍珠珠鸟鸟 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。伤。冯骥才：冯骥才：祖籍浙江慈溪，当代作家和祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说义要作品有长篇历史小说义和拳、神灯，中篇小和拳、神灯，中篇小说三寸金莲、铺花的说三寸金莲、铺花的歧路、啊！等。歧路、啊！等。他的他的散文哲理深邃，意境高远，散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。的陶冶，美的享受。听课文录音听课文录音:1.1.画出生字词，读画出生字词，读准生字词；准生字词；2.2.读通读顺句子，读通读顺句子，难读的地方多读几遍；难读的地方多读几遍；3.3.不懂的地方做上不懂的地方做上记号。记号。读一读读一读一一卷卷 伏伏案案 猜猜 想想 拨拨开开 柜柜顶顶 撞撞开开 淘淘气气 扭扭动动 信信赖赖 愈发愈发 陪伴陪伴 神气十足神气十足 不由自主不由自主要掌握的字词巢 瞅瞅 雏雏绿蔓绿蔓 眼眼睑睑 眸眸子子流流泻泻 斑斑斑斑驳驳驳驳生意葱生意葱茏茏 咂咂咂咂 嘴嘴z chochuchmnjinmuxibnblng多多音音字字卷jun卷子、画卷jun卷起来、卷尺形形近近字字bb拨 拔快速默读课文，思考：快速默读课文，思考：1 1、课文一共写了几只鸟？、课文一共写了几只鸟？哪些鸟是重点写，哪些鸟哪些鸟是重点写，哪些鸟是简单写？是简单写？2 2、作者是如何赢得珍、作者是如何赢得珍珠鸟的信任的？珠鸟的信任的？真好真好！朋友送我一对珍珠鸟。朋友送我一对珍珠鸟。“我把它挂在我把它挂在窗前。一盆吊窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进珠鸟就像躲进幽深的丛林一幽深的丛林一样安全样安全.”.”三个月三个月后，珍珠鸟后，珍珠鸟有了雏儿。有了雏儿。“我拨开我拨开緑蔓一看，緑蔓一看，正是这个小正是这个小家伙家伙!”作者为什么称呼珍珠鸟为作者为什么称呼珍珠鸟为“小家伙小家伙”?,?,把把“小家伙小家伙”换成换成“珍珠鸟珍珠鸟”好好不好？不好？瞧！多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。起先，这小家伙只在笼子四周活动，起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。神气十足神气十足 起先，这小家伙只在笼子四周活动，起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿上，一会儿神气十足神气十足地站在书架上，一会地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。儿把灯绳撞得来回晃动。一会儿一会儿 _，一会儿一会儿 _,1、从文中我们发现小鸟对、从文中我们发现小鸟对“我我”的的态度有什么变化呢？态度有什么变化呢？2、你认为变化的原因是什么呢？你、你认为变化的原因是什么呢？你能从文中找出来吗？能从文中找出来吗？3、“我我”和珍珠鸟之间的信和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？赖关系是怎样逐步建立起来的？用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）用“”在文中画出鸟儿的反应？时间时间 活动范围活动范围动作神情亲近程度起先起先渐渐渐渐胆子大胆子大有一天有一天笼子四周、屋里、窗框挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞趴、睡熟、呷呷嘴书桌落到我肩上疏远、试探亲近信赖小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来，初先只在笼子周围活动，随后飞落站啄撞逃飞回笼里去了我不管它渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上我不去伤害它我只是微微一笑，依旧写东西一点点接近，蹦俯喝瞧放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊完全放心了。啄我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕，反而友好地啄两下我的手指居然落在我的肩上我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩它没醒，睡得好熟因为 “我”（）所以珍珠鸟（）关爱、尊重产生信赖关爱、尊重产生信赖给予关爱、尊重给予关爱、尊重报报 以以 信信 赖赖信赖信赖创造美好的境界创造美好的境界（情感基础）（情感基础）不管它不管它不不管管它它 不管它不管它 有一天，我伏案写作时，它有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！嘴，大概在做梦呢！信赖信赖,_！是信赖创造了美好，是自由、宽容培育是信赖创造了美好，是自由、宽容培育了信赖，这便是我们读了信赖，这便是我们读珍珠鸟珍珠鸟后的后的结论。我们应当学会作者爱护生命，善结论。我们应当学会作者爱护生命，善待自然，尊重他人，这样，世界将变得待自然，尊重他人，这样，世界将变得更加美好。更加美好。心灵感悟 这是生命的源泉这是生命的源泉 再没有心的沙漠再没有心的沙漠 再没有爱的荒原再没有爱的荒原 死神也望而却步死神也望而却步 幸福之花处处开遍幸福之花处处开遍 信赖信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。仿照本文的写法，将你和小动物之间发生仿照本文的写法，将你和小动物之间发生的感人故事记录下来。的感人故事记录下来。