1、森林气象站森林气象站湘教版二年级语文上册第五单元湘教版二年级语文上册第五单元第1页 学习目标学习目标1.学习本课14个生字，会写其中7个生字；能正确、流利、有感情地朗诵课文。2.了解课文内容，知道“森林气象站”指是什么；知道乌鸦、麻雀是怎样预报天气和风向。第2页 森林里有个气象站，气象站里有许多气象员，它们能够准确地预报天气情况，你相信吗？今天我们就一起去森林气象站看看。第3页第4页第5页第6页第7页 初读课文，感知内容初读课文，感知内容1.借助拼音朗诵课文，注意读准字音。2.看看课文中主要讲了什么事。第8页 wi m quwi m qu 外外 麻麻 雀雀 chng kn ding ychng
2、 kn ding y 冲冲 肯肯 定定 羽羽第9页 再读课文，说说再读课文，说说“森林气象站森林气象站”里有哪里有哪些些“气象员气象员”。在“森林气象站”里“气象员”有麻雀、乌鸦。第10页 探究解疑探究解疑1.“森林气象站”里“气象员”是怎样预报天气？默读课文，把写“气象员”怎样预报天气句子画上记号。第11页2.为何麻雀在草地上跳来跳去，还在唱歌，就是晴天，而麻雀缩头缩脑，发出吱吱声，多半要下雨呢？因为天气晴朗，麻雀感觉舒适，就愿意多活动，而天要下雨前，麻雀感觉到气温下降，气压加大，它不舒适，所以就不愿意活动。第12页3.为何能依据乌鸦站方向判断风向呢？乌鸦总是朝着风吹来方向站着，这么能够让风
3、顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏。第13页 思维拓展思维拓展 当你来到森林里，你怎么才能知道天气情况？仔细观察仔细观察“气象员气象员”预报。预报。第14页 小试身手小试身手一、组词。一、组词。外（）（）麻（）（）肯（）（）冲（）（）定（）（）雀（）（）第15页二、连一连。二、连一连。麻雀缩头缩脑是晴天麻雀跳来跳去要下雨乌鸦头朝东刮南风乌鸦头朝南刮东风第16页三、读读下面句子，再仿照着写一写。三、读读下面句子，再仿照着写一写。假如是晴天，我就放风筝。假如下雨，我就采蘑菇。假如，就。第17页四、你还知道四、你还知道“森林气象站森林气象站”中哪些中哪些“气象员气象员”？它？它们是怎样预报天气呢？们是怎样预报天气呢？第18页再再 见见第19页
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