白雪歌送武判官归京.pptx

岑参岑参第1页第2页海内存知己，海内存知己，天涯若比邻天涯若比邻王勃王勃 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 第3页第4页莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。高适高适别董大别董大第5页山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。第6页诗歌诗歌分类分类古代诗歌古代诗歌当代诗歌（又称新诗、自当代诗歌（又称新诗、自由诗）由诗）古体诗（古古体诗（古风、古诗）风、古诗）乐府乐府杂诗杂诗二言二言三言三言四言四言五言五言骚体骚体近体诗（今近体诗（今体诗）体诗）律诗律诗绝句绝句第7页白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京作者介绍作者介绍课文朗诵课文朗诵课文分析课文分析课文总结课文总结意境赏析意境赏析练习巩固练习巩固拓展阅读拓展阅读第8页 唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（754 754），岑参再度出），岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清判官。同任塞，充任安西北庭节度使封常清判官。同任判官武某归京，判官武某归京，岑参便写下了这首咏雪送别岑参便写下了这首咏雪送别之作。之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送武送武判官归京判官归京”点明本诗是一首雪中点明本诗是一首雪中送别诗送别诗。解 题第9页作者介绍：作者介绍：岑参岑参（约（约715-770），湖北湖北江陵人江陵人，唐代，唐代边塞诗派边塞诗派著名诗著名诗人。人。天宝进士，曾随高仙芝到天宝进士，曾随高仙芝到安西、武威，以后又往来于北安西、武威，以后又往来于北庭和轮台之间。晚年为庭和轮台之间。晚年为嘉州嘉州刺刺史。世称岑嘉州。因为从军多史。世称岑嘉州。因为从军多年，对边疆生活有深刻体验，年，对边疆生活有深刻体验，因而善于描写塞上风光和战争因而善于描写塞上风光和战争景象。他诗景象。他诗气势豪放气势豪放，色彩鲜色彩鲜明明，格调多样格调多样，与，与高适高适齐名，齐名，并称并称“高岑高岑”。有。有岑嘉州集岑嘉州集。第10页第11页读准这些字音：读准这些字音：控控（kng）裘裘（qi）衾衾（qn）置置（zh）掣掣（ch）瀚瀚(hn)阑阑（ln）琵琶琵琶（pp）羌羌（qing）凝凝（nng）第12页白雪歌送武白雪歌送武判官判官归京归京岑岑 参参北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天胡天八月即飞雪。八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树梨花梨花开。开。散入珠帘湿散入珠帘湿罗幕罗幕，狐裘狐裘不暖不暖锦衾锦衾薄。薄。将军将军角弓不得控角弓不得控，都护都护铁衣冷难铁衣冷难着着。瀚海阑干瀚海阑干百丈冰，百丈冰，愁云惨淡愁云惨淡万里凝。万里凝。中军中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下纷纷暮雪下辕门辕门，风，风掣掣红旗红旗冻不翻冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。节度使下面资佐节度使下面资佐理官吏理官吏指西域天气指西域天气狐皮袍子狐皮袍子锦缎做被锦缎做被子子用兽角装用兽角装饰硬弓饰硬弓镇守边镇长官镇守边镇长官此为泛指，与此为泛指，与上文上文“将军将军”是互文是互文天太冷而冻天太冷而冻得拉不开弓得拉不开弓穿穿大沙漠大沙漠纵横样纵横样子子这里指主这里指主帅营帐帅营帐营门营门ch牵引牵引下雪后红旗冻下雪后红旗冻住了，北风吹住了，北风吹来，也不能飘来，也不能飘动了动了这里形这里形容雪花容雪花阴云阴云阴暗无光阴暗无光用丝织成用丝织成帐幕帐幕第13页 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。呼呼北风卷地而来，连白草也被刮倒了。呼呼北风卷地而来，连白草也被刮倒了。塞北天空，才八月就已雪花纷飞。塞北天空，才八月就已雪花纷飞。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。好像是一夜之间春风突然吹来，千树万好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树梨花同时盛开。树梨花同时盛开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不以为暖和，织锦被子也显得太薄弱。衣不以为暖和，织锦被子也显得太薄弱。第14页将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军、都护角弓冻得无法拉开，他们铁甲将军、都护角弓冻得无法拉开，他们铁甲战衣也严寒得无法披戴。战衣也严寒得无法披戴。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。辽阔边塞地域覆盖着厚厚冰层，万里长空辽阔边塞地域覆盖着厚厚冰层，万里长空阴云暗淡，好像凝固了似一动不动。阴云暗淡，好像凝固了似一动不动。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京客人，军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京客人，伴奏助兴有胡琴、琵琶和羌笛。伴奏助兴有胡琴、琵琶和羌笛。第15页纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。黄昏送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻黄昏送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵红旗，就是强劲北风也无法让它招展僵红旗，就是强劲北风也无法让它招展。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。在轮台东门，我送您踏上归途，分手时在轮台东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上道路。大雪已掩没了天山上道路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。山路波折，山峰围绕，渐渐看不到您身山路波折，山峰围绕，渐渐看不到您身影，雪地上只留下您马儿走过脚印。影，雪地上只留下您马儿走过脚印。第16页描绘了西北风雪奇寒，抒发了雪中描绘了西北风雪奇寒，抒发了雪中送客深挚友情及因友返京而产生怅送客深挚友情及因友返京而产生怅惘之情惘之情。内容：内容：第17页 北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。这两句诗点明了风这两句诗点明了风和雪有何特点？和雪有何特点？第一句写风，一个第一句写风，一个“卷卷”字，字，一个一个“折折”字分字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪，“八八月月”说明胡天下雪时间早。说明胡天下雪时间早。“飞飞”，勾画出了一幅雪，勾画出了一幅雪花漫天飘舞形象。花漫天飘舞形象。“即即”字表现了诗人惊奇之情。字表现了诗人惊奇之情。第18页这两句用了什么修辞手法？有什这两句用了什么修辞手法？有什么作用？么作用？忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开。比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使比喻。把雪比作梨花，十分新奇，使读者读之眼前立刻出现一副春风送暖，读者读之眼前立刻出现一副春风送暖，梨花盛开美景，形象而生动。梨花盛开美景，形象而生动。千古传千古传诵诵咏雪佳咏雪佳句句第19页北风北风卷卷地白草地白草折折，胡天八月，胡天八月即即飞雪。飞雪。忽忽如一夜春风来，千树万树如一夜春风来，千树万树梨花开梨花开。课文分析课文分析动态，似动态，似人之所为人之所为诗人诗人之惊之惊诗人之喜诗人之喜一层意：写大雪纷飞，遍地银妆图景。写大雪纷飞，遍地银妆图景。室外之景，室外之景，以雪为主室内之景，室内之景，以寒为主第20页散入散入珠帘珠帘湿罗幕，湿罗幕，狐裘狐裘不暖不暖锦衾锦衾薄。薄。将军角弓不得将军角弓不得控控，都护铁衣冷难，都护铁衣冷难着着。课文分析课文分析二层意：二层意：雪天奇寒雪天奇寒写：写：室内之景，室内之景，以寒为主zhu第21页散入珠帘湿罗幕，散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。一个一个“散散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内情字，写出了风吹雪花点点飘入帐内情景，一个景，一个“入入”字，将读者视线从广漠无垠空中转移字，将读者视线从广漠无垠空中转移到中军将领们住所上来，到中军将领们住所上来，“湿湿”字写雪花融化，沾湿字写雪花融化，沾湿了罗幕。了罗幕。“狐裘狐裘”写白天，写白天，“锦衾锦衾”写夜晚，写夜晚，“不暖不暖”和和“薄薄”，均可见出雪天奇寒。，均可见出雪天奇寒。第22页将军角弓不得控，将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。“角弓不得控角弓不得控”和和“铁衣冷难着铁衣冷难着”，生动地表现，生动地表现了胡天奇寒叫人难以忍受，了胡天奇寒叫人难以忍受，“将军将军”与与“都护都护”尚且尚且如此，普通士兵就可想而知了。如此，普通士兵就可想而知了。这两句与前两句既表现了边地军营中将士苦寒这两句与前两句既表现了边地军营中将士苦寒生活，又从侧面衬托出了大雪寒威。生活，又从侧面衬托出了大雪寒威。第23页“瀚瀚海海阑阑干干百百丈丈冰冰，愁愁云云惨惨淡淡万万里里凝凝”用用了了什什么么修修辞辞手手法法？衬衬托托了了怎怎样气氛？样气氛？对偶、夸大。对偶、夸大。衬托出诗人离愁别绪，也说明前途充满艰险。第24页瀚海阑干瀚海阑干百丈冰，愁云百丈冰，愁云惨淡惨淡万里凝。万里凝。沙漠沙漠 纵横纵横交织交织凄惨暗淡凄惨暗淡三层意：写沙漠冰封，愁云惨淡图景写沙漠冰封，愁云惨淡图景赏析：赏析：“百丈冰百丈冰”，是，是夸大写法，极言奇寒，寓意夸大写法，极言奇寒，寓意“行路难行路难”之意之意；“愁云惨淡愁云惨淡”，是为了，是为了写气氛写气氛。这一幅图景跟开头。这一幅图景跟开头一幅形成一幅形成鲜明对照鲜明对照，显示了诗人思想感情上矛盾：，显示了诗人思想感情上矛盾：首先他热爱边地特有风光首先他热爱边地特有风光其次武判官“归京”又牵动他乡土之思豪放情怀豪放情怀和惆怅思和惆怅思绪是兼而绪是兼而有之有之矛盾矛盾第25页咏雪咏雪瀚海雪景图：瀚海雪景图：冰天雪地景象（冰天雪地景象（过渡过渡）苦寒军旅生活（感觉）苦寒军旅生活（感觉）课文分析课文分析第一部分：第一部分：写漫天大雪中边地壮丽景象。写漫天大雪中边地壮丽景象。边地雪景（视觉）边地雪景（视觉）第26页中军置酒饮归客，中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。写送别宴会，点明地点是在中军营帐。写送别宴会，点明地点是在中军营帐。“饮饮归客归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧紧围绕诗题，连举三种乐器，以借代方式，写句紧紧围绕诗题，连举三种乐器，以借代方式，写出了送别宴会上热闹情景。出了送别宴会上热闹情景。第27页纷纷暮雪下辕门，纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。酒宴散后，送客出辕门。一个酒宴散后，送客出辕门。一个“暮暮”字，点明字，点明时间是在黄昏，时间是在黄昏，“纷纷纷纷”极言雪之大，极言雪之大，“冻不翻冻不翻”极言天之寒。极言天之寒。第28页中军中军置酒置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风纷纷暮雪下辕门，风掣掣红旗冻不红旗冻不翻翻。课文分析课文分析摆酒宴摆酒宴拉拉翻卷翻卷只只轮台东门送君去，去时雪轮台东门送君去，去时雪满满天山路。天山路。山回路转不见君，雪上山回路转不见君，雪上空空留马行处。留马行处。四层意：写送别宴会写送别宴会五层意：写轮台东门送别时依依不舍心情写轮台东门送别时依依不舍心情满满含关切之情，雪含关切之情，雪满满路，情亦路，情亦满满路路第29页轮台东门送君去，轮台东门送君去，去时雪满天山路。去时雪满天山路。从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友依依不舍。依依不舍。“雪满天山路雪满天山路”既表现出了风雪之猛，既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友关切担忧。路之难行，又传达出了诗人对朋友关切担忧。第30页山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。写与朋友告别，着力表现诗人伫立远望情形，写与朋友告别，着力表现诗人伫立远望情形，“不见不见”和一个和一个“空空”字，均传达出诗人因朋友离字，均传达出诗人因朋友离去而产生无限惆怅之情。去而产生无限惆怅之情。第31页送别送别风雪送客图：风雪送客图：置酒饮别置酒饮别辕门送别辕门送别轮台送别轮台送别别后情思别后情思课文分析课文分析第二部分：第二部分：写送别武判官情形写送别武判官情形第32页1、内容上写了哪两个方面、内容上写了哪两个方面？2、表现了怎样环境？、表现了怎样环境？3、抒发了诗人怎样情感？、抒发了诗人怎样情感？思索：思索：第33页白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参咏雪咏雪送别送别天寒天寒情暖情暖依依惜别之情依依惜别之情第34页白白 雪雪 歌歌送送 武武 判判 官官 归归 京京瀚海雪景瀚海雪景图（前图（前10句）句）大雪纷飞大雪纷飞遍地银妆遍地银妆雪天奇寒雪天奇寒难以忍受难以忍受沙漠冰封沙漠冰封愁云惨淡愁云惨淡风雪送客风雪送客图（后图（后8句）句）设宴饯别设宴饯别寄寓感叹寄寓感叹依依惜别依依惜别无限惆怅无限惆怅描写边地奇异风光，热描写边地奇异风光，热爱边塞风光，颂扬将士爱边塞风光，颂扬将士意志，意志，朋友之间深厚情谊，朋友之间深厚情谊，抒发无限惆怅之情抒发无限惆怅之情第35页1、（、（14句）边塞奇丽句）边塞奇丽雪景雪景2、（、（58句）将士苦寒句）将士苦寒生活生活3、（、（918句）雪中送友句）雪中送友归京归京衬托衬托第36页 雪景 奇寒 奇美 别情 惆怅 依依 戍边将士之别戍边将士之别 英雄气概英雄气概 儿女情长儿女情长白雪歌送武判官归京岑参（唐）第37页小结：小结：这首咏雪送别诗，前十句从这首咏雪送别诗，前十句从不一样侧面写雪，后八句写送别。不一样侧面写雪，后八句写送别。全诗以全诗以“雪雪”为线索，以雪景衬为线索，以雪景衬托送别，送别中又描写雪景，情托送别，送别中又描写雪景，情景交融。景交融。诗在咏雪景同时表现了诗在咏雪景同时表现了雪中送友真挚情谊，还传达出诗雪中送友真挚情谊，还传达出诗人独特奇妙感受，意境鲜明壮伟，人独特奇妙感受，意境鲜明壮伟，含有极强艺术感染力。含有极强艺术感染力。第38页诗中意境赏析：诗中意境赏析：请用自己话说说对下请用自己话说说对下面诗句了解。面诗句了解。第39页忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。第40页内地八月千树万树郁郁葱葱景象还在作者脑内地八月千树万树郁郁葱葱景象还在作者脑海萦绕，当他看到雪花满天，大地银妆素裹，天海萦绕，当他看到雪花满天，大地银妆素裹，天地间顿时变得雪白晶莹时，他突然奇想横出，叠地间顿时变得雪白晶莹时，他突然奇想横出，叠合成合成“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”幻幻觉世界。在诗人眼中，雪花就像梨花一样雪白晶觉世界。在诗人眼中，雪花就像梨花一样雪白晶莹，鲜润明丽，其飞舞姿态，亦如被春风摇曳嫩莹，鲜润明丽，其飞舞姿态，亦如被春风摇曳嫩枝长条飞动多姿。尤其是枝长条飞动多姿。尤其是“千树万树千树万树”四字，使四字，使这一奇丽境界无限扩大，组成一幅皎洁明秀波澜这一奇丽境界无限扩大，组成一幅皎洁明秀波澜壮阔画面。壮阔画面。赏析范例赏析范例第41页瀚海雪景图：瀚海雪景图：山回路转不见君，山回路转不见君，雪上空留马行处。雪上空留马行处。第42页友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情友人上路之后，诗人还久久地站在那儿深情地望着越走越远朋友。这结尾两句，言已尽而地望着越走越远朋友。这结尾两句，言已尽而意无穷，耐人寻味，看着雪上空留马蹄迹，诗意无穷，耐人寻味，看着雪上空留马蹄迹，诗人在想些什么？是为人在想些什么？是为“别时轻易见时难别时轻易见时难”而感叹而感叹？还是为还是为“长路关山何时尽长路关山何时尽”而愁虑？是为朋友归而愁虑？是为朋友归京京而羡慕，还是为自己归期未卜而惆怅？笔端饱含而羡慕，还是为自己归期未卜而惆怅？笔端饱含悠悠不尽情思，而沧茫天山雪原雄浑背景，悠悠不尽情思，而沧茫天山雪原雄浑背景，又给送别画面笼罩上一层旷达豪迈气氛。又给送别画面笼罩上一层旷达豪迈气氛。赏析范例赏析范例第43页山回路转不见君，山回路转不见君，雪上雪上空空留马行处。留马行处。空空路路空空第44页练习巩固练习巩固1.这首诗作者这首诗作者，代诗人代诗人,他和他和并举，并举，同为同为诗派代表诗人诗派代表诗人2.请写出诗中咏雪千古名句。请写出诗中咏雪千古名句。3.哪两句诗表现了雪天苦寒生活情景哪两句诗表现了雪天苦寒生活情景?4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重景象哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重景象?忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参岑参唐唐高适高适边塞边塞第45页练习巩固练习巩固5.诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然诗人在这首诗中，抒发了许多真情实感，然而诗人在送友人归京时又产生了怎样情感而诗人在送友人归京时又产生了怎样情感?6.诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句诗人将雪中送别写得独具特色，从哪些诗句中能够看出中能够看出?因朋友返京而产生无限惆怅之情。因朋友返京而产生无限惆怅之情。轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。第46页第47页老舍老舍济南冬天济南冬天最最妙妙是是下下点点小小雪雪呀呀。看看吧吧，山山上上矮矮松松越越发发青青黑黑，树树尖尖上上顶顶着着一一髻髻儿儿白白花花，好好像像日日本本看看护护妇妇。山山尖尖全全白白了了，给给蓝蓝天天镶镶上上一一道道银银边边。山山坡坡上上，有有地地方方雪雪厚厚点点，有有地地方方草草色色还还露露着着；这这么么，一一道道儿儿白白，一一道道儿儿暗暗黄黄，给给山们穿上一件带水纹花衣山们穿上一件带水纹花衣第48页这这段段文文字字所所写写雪雪景景突突出出了了哪哪一一个字？（从文中找）个字？（从文中找）比较这两篇文章，看看所写比较这两篇文章，看看所写雪有何不一样。雪有何不一样。第49页白雪歌送白雪歌送 武判官归京武判官归京济南冬天济南冬天大雪小雪送别衬托妙突出第50页拓展阅读：拓展阅读：从军行七首其一从军行七首其一王昌龄王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。更吹羌笛更吹羌笛关山月关山月，无那金闺万里愁。，无那金闺万里愁。其二其二青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还！黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还！出塞出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。第51页凉州词二首其一凉州词二首其一王翰王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛李益李益回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。第52页凉州词其一凉州词其一王之涣王之涣黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。春风不度玉门关。（被后人称为唐人绝句压卷之作）（被后人称为唐人绝句压卷之作）第53页任选一首，自选角度，和任选一首，自选角度，和白雪歌送武判白雪歌送武判官归京官归京比较一下比较一下王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。李白李白黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。王维王维渭城曲渭城曲渭城朝雨渭城朝雨浥浥轻尘，客舍青青柳色新。轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第54页白白诗新疆轮台；诗新疆轮台；杜杜诗京城长安；诗京城长安；黄黄诗湖北武诗湖北武 汉；汉；渭渭诗京城长安。诗京城长安。白白诗京城长安；诗京城长安；杜杜诗蜀州；诗蜀州；黄黄诗江苏扬州；诗江苏扬州；渭渭诗新疆安西。诗新疆安西。白白诗冰天雪地；诗冰天雪地；杜杜诗烟雾迷蒙；诗烟雾迷蒙；黄黄诗繁花似锦；诗繁花似锦；渭渭诗初雨凄清。诗初雨凄清。白白诗百感交集战友别；诗百感交集战友别；杜杜诗洒脱少年刚阳别；诗洒脱少年刚阳别；黄黄诗诗意风流别；诗诗意风流别；渭渭诗深情体贴真情别。诗深情体贴真情别。白白诗慷慨宛转；诗慷慨宛转；杜杜诗高亢爽朗；诗高亢爽朗；黄黄诗轻快潇洒；诗轻快潇洒；渭渭诗舒缓真挚。诗舒缓真挚。白白诗豪放雄奇；诗豪放雄奇；杜杜诗开阔俊朗；诗开阔俊朗；黄黄诗潇洒飘逸；诗潇洒飘逸；渭渭诗清新明快。诗清新明快。白白诗咏雪显气概；诗咏雪显气概；杜杜诗直抒胸怀；诗直抒胸怀；黄黄诗绮丽意诗绮丽意境，诗意细节；境，诗意细节；渭渭诗截取经典情节。诗截取经典情节。送别地点：目地：送别环境：送别心情：朗读基调：诗歌风格：重要特点：第55页扩展阅读扩展阅读 别董大（别董大（高适）高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1、这首诗写了哪些景？与课文有什么相同之处？2、两首诗所抒发感情有什么不一样？第56页北国风光，千里冰封，万里北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。天公试比高。须晴日，看红须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。竞折腰。惜秦皇汉武，略输惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。流人物，还看今朝。对比鉴赏：对比鉴赏：沁园春雪沁园春雪 1936.021936.02 第57页两诗在所写雪景，表示思想感情上有什么不一样？白雪歌送武判官归京沁园春雪雪景一幅塞外将士不可忍受冰天雪地景象，饯别时更是“愁云惨淡”，“风 掣 红旗冻不翻”惆怅景象风景，生机勃勃，境界壮阔，气势雄伟。思想感情怨伥，希望建功立业，思乡。感情基调低沉。赞美祖国壮丽河山，抒发无产阶级凌云壮志和豪迈情怀。原因：从他们时代，出生，遭遇来分析。对比分析第58页