荷塘月色赛一等奖市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页第2页第3页第4页第5页荷塘月色第6页 在中国当代文学史上，有一位作家铮在中国当代文学史上，有一位作家铮铮铁骨，毛泽东在铮铁骨，毛泽东在别了，司徒雷登别了，司徒雷登中中说他说他“一身重病，宁可饿死，不领美国救一身重病，宁可饿死，不领美国救助粮助粮”，“表现了我们民族英雄气概表现了我们民族英雄气概”。他就是写出了他就是写出了背影背影、绿绿等著名作等著名作品散文大家、诗人、学者、民主战士品散文大家、诗人、学者、民主战士 。第7页走近走近朱自清朱自清 朱自清，原名朱自清，原名自华自华，号，号秋实秋实，取，取“春华秋实春华秋实”之意，之意，为勉励自己在困境中为勉励自己在困境中不丧志，不丧志，不气馁，保持清白，不与坏不气馁，保持清白，不与坏人同流合污人同流合污，便取，便取楚辞楚辞卜居卜居，“宁廉洁正直以自宁廉洁正直以自清清”中中“自清自清”二字，更名二字，更名“朱自清朱自清”，字，字“佩弦佩弦”。第8页朱朱 自自 清清（18981948）（知人）（知人）朱自清，祖籍浙江绍兴。朱自清，祖籍浙江绍兴。生于江苏东海，自称生于江苏东海，自称“我是我是扬州人扬州人”。中国当代诗人、。中国当代诗人、学者、散文家、民主战士。学者、散文家、民主战士。代表作品有代表作品有背影背影春春绿绿等，其中等，其中桨声灯影桨声灯影里秦淮河里秦淮河被时人誉为被时人誉为“白白话美文模范话美文模范”。第9页课文字词 xi p du wng m nio nu煤煤屑屑路路 幽幽僻僻 踱踱着着 蓊蓊郁郁 弥弥望望 袅娜袅娜 s b qin yun zho lin j 羞羞涩涩 斑斑驳驳 倩倩影影 媛媛女女 棹棹 敛裾敛裾 fn zhu sho x hn sh梵梵婀玲婀玲 点点缀缀 树树梢梢 空空隙隙 酣酣眠眠 霎霎时时第10页这篇文章主要写了什么？这篇文章主要写了什么？荷荷 塘塘 月月 色色 第四段侧重第四段侧重荷塘荷塘，写，写月色下荷塘月色下荷塘。第五段侧重第五段侧重月色月色，写，写荷塘上月色荷塘上月色。第11页跳读文章：跳读文章：找出作者找出作者行踪行踪以及以及心情改变心情改变第12页踱小径踱小径出荷塘出荷塘不宁静，不宁静，郁闷郁闷寻宁静，寻宁静，自由自由淡淡淡淡喜悦喜悦淡淡淡淡忧愁忧愁出宁静，出宁静，依旧郁闷依旧郁闷出家门出家门赏荷塘赏荷塘第13页赏析第四段思索：作者在描绘荷塘美景时利用了哪些修辞手法？第14页接天莲叶无穷碧叶子出水很高，像亭亭舞女裙。叶子出水很高，像亭亭舞女裙。第15页叶子出水很高，像亭亭舞女裙叶子出水很高，像亭亭舞女裙比喻舒展、柔美第16页有袅娜地开着拟人花朵饱满，姿态柔美第17页有有羞涩羞涩地打着朵儿地打着朵儿拟人含苞欲放，娇美第18页正如一粒粒正如一粒粒明珠明珠比喻晶莹剔透地闪光第19页又如碧天里又如碧天里星星星星比喻忽明忽暗地闪光第20页又如刚出浴又如刚出浴美人美人第21页第22页又如刚出浴又如刚出浴美人美人比喻纤尘不染美第23页本体：荷花本体：荷花喻体：明珠、星星、美人喻体：明珠、星星、美人第24页博喻博喻 ：用用几个喻体几个喻体从不一样角度重复设从不一样角度重复设喻去说明喻去说明一个本体一个本体，叫博喻，又叫连，叫博喻，又叫连比。比。利用博喻能利用博喻能加强语意，增添气势加强语意，增添气势。比如：比如：辽阔无边天空擦过一只飞雁，是辽阔无边天空擦过一只飞雁，是单纯底色上一点灵动色彩，是山川美单纯底色上一点灵动色彩，是山川美景中一点生气，一点情调。景中一点生气，一点情调。第25页这时候叶子与花也有一丝颤动，这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般像闪电般，霎时传，霎时传过荷塘那边去了。过荷塘那边去了。比喻突出快速第26页 叶子和花本是叶子和花本是肩并肩肩并肩密密地挨着，这便密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧波痕宛然有了一道凝碧波痕拟人荷叶繁密第27页 叶子底下是叶子底下是脉脉脉脉流水，遮住了，不能流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。见一些颜色；而叶子却更见风致了。拟人静默而深情第28页品味语言品味语言鉴赏鉴赏第五段第五段。请留心一下生动请留心一下生动动词动词，作家锤，作家锤炼语言，很多时候就是表达在动炼语言，很多时候就是表达在动词上。词上。第29页 月光如流水普通，静静地泻在月光如流水普通，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄青雾浮这一片叶子和花上，薄薄青雾浮起在荷塘里。起在荷塘里。第30页月光泻 写出了月辉照耀，一览无余景象，化静为动，有动态美。青雾浮 写出了雾轻飘柔美，有状态美。第31页 叶子和花好像在牛乳中洗过叶子和花好像在牛乳中洗过一一 样；又像笼着轻纱梦。样；又像笼着轻纱梦。_ _ _第32页写出了月色下叶花雪白而鲜艳，有色彩美。写出了月色下叶花飘浮虚幻。笼叶花洗第33页 弯弯杨柳稀疏倩影，却又像弯弯杨柳稀疏倩影，却又像是画在荷叶上。是画在荷叶上。杨柳人为动作，好像有没有形手在展纸描绘普通，富有情趣，表现了作者喜爱之情。画第34页 但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上但光与影有着友好旋律，如梵婀玲上奏着名曲。奏着名曲。第35页微风过处，送来微风过处，送来缕缕清香，好像缕缕清香，好像远处高楼上渺茫远处高楼上渺茫歌声似。歌声似。但光与影有着和但光与影有着和谐旋律，如梵谐旋律，如梵婀玲上奏着名婀玲上奏着名曲。曲。把人把人五种不一样感五种不一样感官官(视、听、嗅、味、触视、听、嗅、味、触)用比喻形式用比喻形式沟通沟通起来修辞方式起来修辞方式移觉移觉第36页睡得很香视觉转化为嗅觉第37页笑得很甜视觉转化为味觉第38页观赏观赏课文第课文第7 7、8 8段段思索：思索：1.1.这两段写什么内容？这两段写什么内容？对江南采莲联想和对故乡思念对江南采莲联想和对故乡思念.2.2.流露出了作者什么样心绪？流露出了作者什么样心绪？第39页采莲赋采莲赋采莲旧俗采莲旧俗 采莲名曲采莲名曲憎恶现实憎恶现实 向往美好向往美好自由自由 高兴高兴第40页第41页苦闷彷徨与寂寞苦闷彷徨与寂寞 不满现实向往光明不满现实向往光明 “我我”在夜游荷塘过程中，时而缓步前行，在夜游荷塘过程中，时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近树木、山色，陆荷叶和荷花、月光以及远远近近树木、山色，陆续展现在读者面前，读者好像跟着他一路去观赏、续展现在读者面前，读者好像跟着他一路去观赏、领会领会“这无边荷香月色这无边荷香月色”。经过描写荷塘月色恬经过描写荷塘月色恬经过描写荷塘月色恬经过描写荷塘月色恬静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光静朦胧，抒发了作者不满黑暗现实，向往自由光明感情，同时也流露出一个正直知识分子在那个明感情，同时也流露出一个正直知识分子在那个明感情，同时也流露出一个正直知识分子在那个明感情，同时也流露出一个正直知识分子在那个时代里彷徨苦闷心情。时代里彷徨苦闷心情。时代里彷徨苦闷心情。时代里彷徨苦闷心情。所以月下所以月下“荷塘荷塘”，映照，映照着诗人心灵种种复杂情感光影，使我们依稀看到着诗人心灵种种复杂情感光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求形象。诗人在痛苦中无力挣扎、在幻灭中茫然追求形象。李国平李国平 讲解讲解第42页七夕七夕杜牧杜牧银烛秋光冷画屏，银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。卧看牵牛织女星。问：本诗问：本诗第三句第三句利用了那种利用了那种艺术手法艺术手法？第43页（1 1）利用了）利用了通感通感手法。手法。（2 2）把天街夜色写成水，）把天街夜色写成水，化视觉为触觉化视觉为触觉。不但有色感，。不但有色感，而且有温度感。渲染了而且有温度感。渲染了孤寂孤寂凄清凄清气氛。气氛。（3 3）表现了）表现了孤独宫女失落孤独宫女失落凄凉凄凉心情。心情。第44页