1、 第1页 猜谜语青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地上结果不开花。（打一植物）谜底：花生第2页第3页 花生又叫落花生又叫落花生，因为花花生，因为花生花落了，子生花落了，子房柄就钻到土房柄就钻到土里长成花生，里长成花生，所以又叫落花所以又叫落花生。生。第4页二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形结结果果实实第5页 走进作者 许地山，名赞堃，字地山许地山，名赞堃，字地山，笔名笔名落华生、落花生（古时落华生、落花生（古时“华华”同同“花花”，所以也叫落花生）。籍贯广东揭，所以也叫落花生）。籍贯广东揭阳，生于台湾一个爱国志士家庭。阳，生于台湾一个爱国志士家庭。191
2、9考入燕京大学文学院，考入燕京大学文学院，1919毕业并留校毕业并留校任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联任教。期间与瞿秋白、郑振铎等人联合主办新社会旬刊，主动宣传革合主办新社会旬刊，主动宣传革命。命。“五五四四”前后从事文学活动，前后从事文学活动，后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研后转入英国牛津大学曼斯菲尔学院研究宗教学、印度哲学、梵文等。究宗教学、印度哲学、梵文等。19351935年应聘为香港大学文学院主任教授，年应聘为香港大学文学院主任教授，遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香遂举家迁往香港。在港期间曾兼任香港中英文化协会主席。一生著作颇多，港中英文化协会主席。一生著作颇多，有空山灵雨、缀网劳蛛等
3、。有空山灵雨、缀网劳蛛等。第6页 自读要求一.自由读课文，读准字音，把句子读通顺，标出自然段序号。二.再读课文，看看课文围绕落花生讲了几件事，然后完成这个填空：（按课文次序填空）（种花生种花生）（收花生收花生)（尝花生尝花生）（议花生议花生）第7页半亩(m)开辟(p)吩咐(fn f)茅(mo)亭榨(zh)油 石榴(li)廉价(pin y)喜爱(m)竟然 第8页 种花生种花生 （）（）（）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生第9页 读文了解1各自轻声读第一段，思索：这一段先写了什么？再写什么？2课文中哪些词语写种花生经过？这些词语能颠倒吗？为何？先写种花生，再写收花生。买种、翻地、播种、浇水；这
4、些词语是按种花生次序排列，不能颠倒位置。第10页 读文了解3“竟然”写出了什么？在这里起什么作用？“竟然”写出了种花生结果，也写出了取得收获时大家出乎意料地高兴心情。用“竟然”一词强调了大家那种惊喜心情。第11页分小组细读3-15自然段，讨论思索：1、我们弟兄姐妹是怎样评论花生？父亲又是怎样说？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲经过花生告诉了我们什么道理呢？第12页花生味美。花生味美。谁能把花生好处说出来？花生价钱廉价，花生价钱廉价，谁都能够买来吃，谁都能够买来吃，都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它好处。是它好处。花生能够榨油。花生能够榨油。花生能够榨油。花生能够榨油。第13页填一填花生桃
5、石榴苹果位置外表印象第14页花生花生桃桃石榴石榴苹果苹果位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象 挖起来才知道挖起来才知道一见就生喜爱之心第15页 花生好处很多，有一样最可贵：它果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿果实高高地挂在枝头，使人一见就生喜爱之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。第16页 人要做有用人，不要做只讲体面而对他人没有好处人。第17页 回答下列问题 “人要做有用人，不要做只讲体面，而对他人没有好处人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意思？4、“讲体面”是什么意思?（有真才实学）（他人、社会、国家）（外表）（考究外表）第18页 我们谈到深夜才散。花生做食品都吃完了，父亲话却深深地印在我心上。（升华主题）第19页 1 1、在我们周围也有许多像落花生一样人和事，、在我们周围也有许多像落花生一样人和事，让我们知道人要做有用人深刻道理。您能举出例让我们知道人要做有用人深刻道理。您能举出例子来说一说吗？子来说一说吗？小练笔：小练笔：2 2、选择身边一个事物写一写。、选择身边一个事物写一写。如：貌不惊人铅笔、橡皮，默默无闻如：貌不惊人铅笔、橡皮，默默无闻环卫工人，风里来雨里去邮递员环卫工人，风里来雨里去邮递员 第20页
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