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送杜少府之任蜀州教学详细省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、选自选自王子安集王子安集第1页送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃王勃王勃王勃城阙辅三秦,城阙辅三秦,城阙辅三秦,城阙辅三秦,风烟望五津。风烟望五津。风烟望五津。风烟望五津。与君离别意,与君离别意,与君离别意,与君离别意,同是宦游人。同是宦游人。同是宦游人。同是宦游人。海内存知己,海内存知己,海内存知己,海内存知己,天涯若比邻。天涯若比邻。天涯若比邻。天涯若比邻。无为在歧路,无为在歧路,无为在歧路,无为在歧路,儿女共沾巾儿女共沾巾儿女共沾巾儿女共沾巾。ququhunq第2页王勃(王勃(650676),字子安,绛州龙,字子安,绛州龙门人。年十四举幽素科,授朝散郎,

2、时诸门人。年十四举幽素科,授朝散郎,时诸王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战檄王好斗鸡,他为沛王写了向英王鸡挑战檄文,触怒唐高宗。后任虢州从军,犯死罪,文,触怒唐高宗。后任虢州从军,犯死罪,遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。遇赦革职。往海南探父,因溺水受惊而死。有王子安集二十卷。其诗偏于描写个有王子安集二十卷。其诗偏于描写个人生活,亦有抒发政治感叹、隐寓对豪门人生活,亦有抒发政治感叹、隐寓对豪门世族不满之作,格调较为清新。世族不满之作,格调较为清新。与与杨炯、卢照邻、骆宾王杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,并称齐名,并称“初唐四杰初唐四杰”,一起提倡文学革新一起提倡文学革新,其中王其中王勃成就最大。

3、勃成就最大。第3页 离愁别绪离愁别绪,是古代诗歌中常见一个是古代诗歌中常见一个主题主题.因为古代交通不便因为古代交通不便,一旦分离一旦分离,再再见难期见难期,就连通信也不轻易就连通信也不轻易,所以在诗所以在诗中中,难免染上凄凉、伤感色彩。但古难免染上凄凉、伤感色彩。但古人写别诗也有明朗乐观之作,如人写别诗也有明朗乐观之作,如 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州第4页城阙城阙辅三秦,风烟望辅三秦,风烟望五津五津。ququ城阙城阙:指长安,送别之地。指长安,送别之地。五津:五津:泛指四川,杜少府上任之地。泛指四川,杜少府上任之地。叙述了两人一留长安,一往蜀州,将分两叙述了两人一留长安,一往蜀州,将分

4、两地,为下文抒情奠定基调。地,为下文抒情奠定基调。长安城阙高踞三秦中枢,长安城阙高踞三秦中枢,遥望岷江五津,隔着无尽风烟。遥望岷江五津,隔着无尽风烟。第5页请从炼字角度,赏析首联中请从炼字角度,赏析首联中“辅辅”或或“望望”字。字。“辅辅”示例:形象地写出了三秦大示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安景象,(地护卫着长安景象,(1分)气象雄分)气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。(伟,使诗歌开篇意境开阔。(1分)分)“望望”示例:将相隔千里京城和蜀地示例:将相隔千里京城和蜀地联络起来,(联络起来,(1分)表示了对友人惜分)表示了对友人惜别之情。别之情。(1分)分)第6页与君离别意,同是宦游人。与君离别

5、意,同是宦游人。hun这位姓杜朋友也是位不得志知识分子。这位姓杜朋友也是位不得志知识分子。王勃自己游宦在外,也不很得意。当他们王勃自己游宦在外,也不很得意。当他们走出都城,远望五津时,彼此感情很自然走出都城,远望五津时,彼此感情很自然地会沟通在一起。地会沟通在一起。大意:大意:我和你都是离乡远游以求仕我和你都是离乡远游以求仕途人,你去蜀州,我留长安,去途人,你去蜀州,我留长安,去和留虽有不一样,但此刻惜别之和留虽有不一样,但此刻惜别之意却是一样啊!意却是一样啊!第7页海内海内存知己,天涯若比邻。存知己,天涯若比邻。海内:海内:四海之内,即全中国。四海之内,即全中国。在这诗人突然将笔锋一转,转而

6、去宽慰在这诗人突然将笔锋一转,转而去宽慰那即将远行友人:那即将远行友人:“我们分手之后,即使天我们分手之后,即使天各一方,不过无须悲伤。海内有知心朋友,各一方,不过无须悲伤。海内有知心朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。即使远隔天涯,也像是近邻一样。此句抚慰杜少府,也道出了千古以来人此句抚慰杜少府,也道出了千古以来人们共同心声,成为千年名句。此句一反们共同心声,成为千年名句。此句一反送别诗送别诗缠绵悱恻缠绵悱恻格调,创造出格调,创造出开阔雄浑开阔雄浑意境,表现出作者意境,表现出作者旷达胸襟。旷达胸襟。第8页名句赏析名句赏析海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。离别分不开真正知己,只要

7、同在离别分不开真正知己,只要同在四海之内,就是天涯海角也如同四海之内,就是天涯海角也如同近邻一样。这两句诗一洗往昔送近邻一样。这两句诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态别诗中悲苦缠绵之态,表达出,表达出高远志趣和旷达胸怀高远志趣和旷达胸怀。表现真正表现真正情谊不受时间限制和空间阻隔,情谊不受时间限制和空间阻隔,所抒发情感是乐观豁达。所抒发情感是乐观豁达。第9页无为无为在在岐路岐路,儿女共,儿女共沾巾沾巾。q无为:无为:无须,不要。无须,不要。岐路:岐路:分手路口。分手路口。沾巾:沾巾:沾湿手巾,指哭。沾湿手巾,指哭。此两句就前句意思再推进一层。离别当此两句就前句意思再推进一层。离别当然是悲伤,但互为

8、知己,虽各处天涯,亦然是悲伤,但互为知己,虽各处天涯,亦似比邻,似比邻,所以无须像青年男女一样别泪沾所以无须像青年男女一样别泪沾巾。巾。不要在我们挥手作别路口,不要在我们挥手作别路口,像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。第10页写景,气势宏伟写景,气势宏伟抒情,劝慰友人抒情,劝慰友人思念,友情深厚思念,友情深厚壮别,点明主旨壮别,点明主旨 首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联全诗结构全诗结构表示了对友人依依惜别深情表示了对友人依依惜别深情第11页独特格调独特格调哀而不伤,孕哀而不伤,孕豪迈豪迈于悲凉,在别离伤感于悲凉,在别离伤感中寄寓中寄寓乐观豁达感情乐观豁达感情。这首诗表

9、示了诗人什么样思想感情?这首诗表示了诗人什么样思想感情?与友人惜别之情与友人惜别之情主动乐观人生态度主动乐观人生态度第12页别董大(唐别董大(唐高适)高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。纷纷。莫愁前路无知己,天莫愁前路无知己,天下谁人不识君。下谁人不识君。送灵澈上人(唐送灵澈上人(唐 刘长卿)刘长卿)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。荷笠带夕阳,青山独归远。第13页山中相送山中相送(唐(唐 王维)王维)山中相送罢,日暮掩柴扉。山中相送罢,日暮掩柴扉。明年春草绿,王孙归不归?明年春草绿,王孙归不归?赠汪伦赠汪伦 李白李白 李白乘舟将欲行李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情不及汪伦送我情.第14页黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。第15页

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