ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:17 ,大小:264.29KB ,
资源ID:3164234      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3164234.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中生物酶的专一性和高效性的两个实验合集省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中生物酶的专一性和高效性的两个实验合集省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、比较过氧化氢酶和比较过氧化氢酶和Fe3+Fe3+催化效率催化效率试验四试验四第1页 问题思索问题思索1 1、在一样条件下,与Fe3+相比,过氧化氢酶催化作用特点是什么?2、注意观察,当分别向过氧化氢溶液中加入Fe3+和过氧化氢酶分子后,哪支试管产生气泡多?哪支试管能使快要熄灭卫生香猛烈地复燃?3、请大家分析一下,产生以上现象原因是什么?第2页FeFe3+3+做催化剂做催化剂过氧化氢酶过氧化氢酶猪肝研磨液猪肝研磨液(过氧化氢酶)(过氧化氢酶)滴加滴加FeClFeCl3 3溶液溶液 经过比较过氧化氢在经过比较过氧化氢在不一样不一样条件条件下分解快慢,了解酶作用和下分解快慢,了解酶作用和意义。意义。

2、实验目第3页2 H2 H2 2O O2 2 2 H 2 H2 2O+OO+O2 2高温高温/Fe3/过氧化氢酶过氧化氢酶 过氧化氢在高温或铁离子或过过氧化氢在高温或铁离子或过氧化氢酶作用下都可分解成水和氧氧化氢酶作用下都可分解成水和氧气。气。试验原理试验原理第4页试验试剂与材料试验试剂与材料过氧化氢溶液(过氧化氢溶液(3%3%、2ml2ml)氯化铁溶液(氯化铁溶液(2 2 滴滴)肝脏研磨液(肝脏研磨液(2 2 滴滴)卫生香(卫生香(点燃但无火焰点燃但无火焰)第5页试验方法步骤试验方法步骤 取取2 2支洁净试管,支洁净试管,编上序号编上序号1 1、2 2,而且各注,而且各注入入2mL2mL过氧化

3、氢溶液过氧化氢溶液 向向1 1号试管内滴入号试管内滴入2 2滴滴氯化铁,向氯化铁,向2 2号试管内号试管内滴入滴入2 2滴滴肝脏研磨液肝脏研磨液。捂住试管口,轻轻振荡,。捂住试管口,轻轻振荡,观察两只试管产生气泡多观察两只试管产生气泡多将点燃但无火焰卫生香分别放入将点燃但无火焰卫生香分别放入1 1、2 2号试管号试管内液面上方,观察卫生香燃烧程度(内液面上方,观察卫生香燃烧程度(不要碰管不要碰管壁和气泡壁和气泡)第6页探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解(探(探究性)究性)试验五试验五思索思索1.一个酶是不是能够催化全部化学反应呢?一个酶是不是能够催化全部化学反应呢?2.能设计

4、试验来验证你假设吗?能设计试验来验证你假设吗?第7页1.淀粉和蔗糖都是淀粉和蔗糖都是非还原糖非还原糖。它们在酶催化。它们在酶催化作用下能水解成作用下能水解成还原糖还原糖(麦芽糖、葡萄糖、(麦芽糖、葡萄糖、果糖)果糖)2.还原糖还原糖能够与能够与斐林试剂斐林试剂发生氧化还原反应,发生氧化还原反应,生成生成砖红色砖红色氧化亚铜氧化亚铜沉淀沉淀。试验原理试验原理第8页试验试剂与材料试验试剂与材料可溶性淀粉溶液(可溶性淀粉溶液(2mL2mL)蔗糖溶液(蔗糖溶液(2mL2mL)淀粉酶溶液淀粉酶溶液(2mL)(2mL)斐林试剂(斐林试剂(1mLNaOH+1mLCuSO41mLNaOH+1mLCuSO4)标

5、签纸、温度计标签纸、温度计第9页序号序号项项 目目试管试管1 12 21 1注入可溶性淀粉溶液注入可溶性淀粉溶液2mL2mL/2 2注入蔗糖溶液注入蔗糖溶液/2mL2mL3 3注入新鲜淀粉酶溶液注入新鲜淀粉酶溶液2mL2mL2mL2mL1 1、取两支洁净试管,、取两支洁净试管,编上号编上号,然后按下,然后按下述表中序号述表中序号1 1至序号至序号3 3要求进行操作。要求进行操作。试验步骤试验步骤第10页2 2、轻轻振荡试管,将试管下半部浸、轻轻振荡试管,将试管下半部浸到到6060度左右度左右装有热水大烧杯中,保温装有热水大烧杯中,保温5 5分钟。分钟。3 3、取出试管,各加入、取出试管,各加入

6、2ml2ml斐林试剂,斐林试剂,振荡。(作用?)振荡。(作用?)4 4、将两支试管放入水浴锅中,煮沸、将两支试管放入水浴锅中,煮沸1min.1min.(做好标识做好标识)第11页思索v 1.保温保温60度作用?度作用?2.加斐林试剂目标?加斐林试剂目标?3.分析试验结果,试验结果证实了你假设分析试验结果,试验结果证实了你假设吗?原因是?吗?原因是?第12页【试验四试验四】比较过氧化氢酶和比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率催化效率【试验五】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解步骤步骤项项 目目试管试管1 12 21 1加入可溶性淀粉溶液加入可溶性淀粉溶液2mL2mL/2 2加入蔗糖溶液加入蔗糖溶液/2mL2

7、mL3 3加入新鲜淀粉酶溶液加入新鲜淀粉酶溶液2mL2mL2mL2mL4.4.6060度保温,加入等量斐林度保温,加入等量斐林试剂,水浴锅水浴试剂,水浴锅水浴第13页步骤步骤试管编号试管编号 1 12 2 一一二二 现现象象 试验四现象试验四现象2ml2ml3%3%FeCl3肝脏研磨液肝脏研磨液2 2 2 2滴滴滴滴2 2滴滴极少极少很多很多变亮变亮复燃复燃反应条件反应条件 H HH H2 2OOOO2 2 浓度浓度剂量剂量剂量剂量气泡产生气泡产生卫生香燃烧卫生香燃烧第14页 过氧化氢在不一样条件下过氧化氢在不一样条件下分解速率不一样,过氧化氢酶分解速率不一样,过氧化氢酶催化过氧化氢分解效率比

8、催化过氧化氢分解效率比Fe3+Fe3+高得多,说明高得多,说明酶是一个高效生酶是一个高效生物催化剂。物催化剂。试验四结论试验四结论第15页序号序号项项 目目试管试管1 12 21 1注入可溶性淀粉溶液注入可溶性淀粉溶液2mL2mL/2 2注入蔗糖溶液注入蔗糖溶液/2mL2mL3 3注入新鲜淀粉酶溶液注入新鲜淀粉酶溶液2mL2mL2mL2mL结果现象结果现象试验五现象试验五现象有有砖红砖红色沉淀色沉淀无无砖红砖红色沉淀色沉淀第16页试验五结论:试验五结论:淀粉酶只能催化淀粉水解,淀粉酶只能催化淀粉水解,对蔗糖则不起催化作用,每一个对蔗糖则不起催化作用,每一个酶只能催化一个化合物或一类化酶只能催化一个化合物或一类化合物化学反应,合物化学反应,酶催化含有专一酶催化含有专一性。性。第17页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服