黄冈八模之高三语文模拟测试卷一省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页语文综合练习语文综合练习黄 冈 八 模届高三语文模拟测试卷(一)模 拟 试 题第2页第第1 1卷卷(选择题选择题 共共3O3O分分)第3页1 1以下词语中加点字读音，全都正确一组是以下词语中加点字读音，全都正确一组是 A A呵护呵护(p)(p)机械机械(Xi)(Xi)折耗折耗(sh)(sh)伺机而动伺机而动(S)(S)B B悄然悄然(qio)(qio)忖度（忖度（cncn）乘势乘势(chng)(chng)风光旖旎风光旖旎(qi)(qi)C C讣告讣告(f)(f)横祸（横祸（hengheng）撩拨撩拨(liao)(liao)淡泊名利淡泊名利(b)(b)D D培育（培育（bb）濒危（濒危（bnbn）咆哮咆哮(xio)(xio)一模一样（一模一样（mm）Cbbyyxioxio第4页2 2.以下各句中，加点成语使用恰当一项是以下各句中，加点成语使用恰当一项是 A A这位大学毕业生即使工作经验欠缺，实践能力不这位大学毕业生即使工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策扶持下，他决心自主创业，足，但在国家相关政策扶持下，他决心自主创业，牛刀牛刀小试小试，开创一番新事业。，开创一番新事业。B B文革时评价一个人先认定你是反革命还是革命一文革时评价一个人先认定你是反革命还是革命一派，再找证据，总能得出罪行。在古代这就叫派，再找证据，总能得出罪行。在古代这就叫诛心之论诛心之论，做了什么事不要紧，关键是怀什么心。做了什么事不要紧，关键是怀什么心。C C他准备出售自己珍藏多年字画，并把出售所得捐他准备出售自己珍藏多年字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地域，但以后字画不慎遗失使他计划成了赠给西南干旱地域，但以后字画不慎遗失使他计划成了纸上谈兵纸上谈兵。D D歌手韩赓一走上舞台，台下歌迷们欢呼声和口哨歌手韩赓一走上舞台，台下歌迷们欢呼声和口哨声声聚蚊成雷聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国异乡韩赓，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国异乡韩赓热泪盈眶。热泪盈眶。B B诛心之论：指揭穿动机评论。诛心之论：指揭穿动机评论。A牛刀小试：比牛刀小试：比 有有 本事人，先在小事情上略本事人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力人刚开始工作就表现出展才能。也比喻有能力人刚开始工作就表现出 才。才。前后矛盾。前后矛盾。C纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能处理实际问题。也比喻空谈不能成为现实。论，不能处理实际问题。也比喻空谈不能成为现实。不符合语境。不符合语境。D聚蚊成雷：意思是把很多蚊子聚到一起，它聚蚊成雷：意思是把很多蚊子聚到一起，它们声音能够像雷那样响，比喻众口喧嚣，谗言纷起，们声音能够像雷那样响，比喻众口喧嚣，谗言纷起，含贬义含贬义。第5页3 3以下各句中，没有语病一项是以下各句中，没有语病一项是 A A假如中国不能缓解人口增加对水土资源组成巨大负担，假如中国不能缓解人口增加对水土资源组成巨大负担，那么环境恶化将会危及社会经济可连续发展。那么环境恶化将会危及社会经济可连续发展。B B作家铁凝认为，莫言获奖对今后中国文学引发国际上作家铁凝认为，莫言获奖对今后中国文学引发国际上更多读者研究、关注和兴趣，以及中外文学交流，都会产生更多读者研究、关注和兴趣，以及中外文学交流，都会产生主动影响。主动影响。C C中国红十字会要以公开透明、清正廉洁为生命，以严中国红十字会要以公开透明、清正廉洁为生命，以严厉态度、严格制度、严谨行为做好各项工作，努力提升自己厉态度、严格制度、严谨行为做好各项工作，努力提升自己社会公信力。社会公信力。D D高校自主招生有一个趋势，就是逐步成为民意杠杆，高校自主招生有一个趋势，就是逐步成为民意杠杆，承载了越来越多社会职能和公众期待渗透其中，自然也就负承载了越来越多社会职能和公众期待渗透其中，自然也就负担了越来越多压力。担了越来越多压力。C A.搭配不妥，搭配不妥，“缓解缓解”与与“负担负担”不搭配，将不搭配，将“负担负担”改为改为“压力压力”。B语序不妥，应为语序不妥，应为“兴趣、关注和研究兴趣、关注和研究”。D句式杂糅，去掉句式杂糅，去掉“渗透其中渗透其中”。第6页4 4依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是依次填入下面一段文字横线处语句，衔接最恰当一组是 人是有机，当我们重新组合自己，就会有新创造。人是有机，当我们重新组合自己，就会有新创造。不过他不过他即使一直用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他即使一直用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。原来那个人。不不过身体，心灵也是如此。不不过身体，心灵也是如此。我们常认为一我们常认为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老,都只是都只是他一个人。他一个人。他心情、看法、欲望、高兴、苦痛和恐惧，也都不他心情、看法、欲望、高兴、苦痛和恐惧，也都不是常住不变，有些在生，有些在灭。是常住不变，有些在生，有些在灭。他继续不停地在变成新人，他继续不停地在变成新人，也继续不停地让原来人死灭，比如他发、肉、骨、血，乃至全身都也继续不停地让原来人死灭，比如他发、肉、骨、血，乃至全身都常在改变中。常在改变中。A.A.B.B.C.C.D.D.A句为话题句，理应放在段首，句为话题句，理应放在段首，句逻辑上紧承句逻辑上紧承甸，甸，句为承上启下句，理应紧跟句为承上启下句，理应紧跟句，句，句为总结句为总结 句，放在句，放在结尾结尾第7页二、（二、（9 9分，每小题分，每小题3 3分）分）阅读下面文字，完成阅读下面文字，完成5-75-7题。题。沉香：植物中金刚石沉香：植物中金刚石 世上有沉香树，但沉香并不是沉香树结果，也不是木世上有沉香树，但沉香并不是沉香树结果，也不是木材。那么，沉香终究是材。那么，沉香终究是什么？它和树木终究是什么关系呢？什么？它和树木终究是什么关系呢？沉香，顾名思义就是能沉到水中香。但沉香只是沉香沉香，顾名思义就是能沉到水中香。但沉香只是沉香树上一段，一段木头怎么能沉到水中呢？其实，沉香并非树上一段，一段木头怎么能沉到水中呢？其实，沉香并非木材，而是一段混合了树脂成份木头，质地很坚固，故能木材，而是一段混合了树脂成份木头，质地很坚固，故能沉入水中。可史书上却有唐玄宗手执沉香大枪，波斯商人沉入水中。可史书上却有唐玄宗手执沉香大枪，波斯商人进贡沉香以修亭记载，这又是怎么回事呢？进贡沉香以修亭记载，这又是怎么回事呢？说来话长。原来长久以来，人们对沉香、沉香木和沉说来话长。原来长久以来，人们对沉香、沉香木和沉第8页香树概念一直比较含混，有些人甚至认为这三者是同一个香树概念一直比较含混，有些人甚至认为这三者是同一个东西。其实不然。东西。其实不然。先说沉香树。这个概念不很严格，有时把沉香几个树先说沉香树。这个概念不很严格，有时把沉香几个树都叫沉香树。其实作为一个树品种，我国传统上沉香树只都叫沉香树。其实作为一个树品种，我国传统上沉香树只产在我国广东、海南、广西、福建一带，而产于印度、印产在我国广东、海南、广西、福建一带，而产于印度、印度尼西亚、越南、马来西亚等国能产沉香树，严格意义上度尼西亚、越南、马来西亚等国能产沉香树，严格意义上是另外一个树。是另外一个树。再说沉香木。沉香木含义也是不确定，有时是指沉香再说沉香木。沉香木含义也是不确定，有时是指沉香树木料，有时是指沉香，当然大多数情况下是指沉香。树木料，有时是指沉香，当然大多数情况下是指沉香。最终说沉香。沉香普通是指沉香树受到昆虫咬伤、雷最终说沉香。沉香普通是指沉香树受到昆虫咬伤、雷击、动物碰伤、人为砍伐或细菌侵蚀等伤害时，为了进行击、动物碰伤、人为砍伐或细菌侵蚀等伤害时，为了进行第9页自我保护而分泌一个油脂，这种有油脂部分就称为沉香。自我保护而分泌一个油脂，这种有油脂部分就称为沉香。而这种被称为而这种被称为“沉香沉香”木头，和普通树木不一样，它比原木头，和普通树木不一样，它比原来树木坚固多了，能够沉入水中，因而得名。来树木坚固多了，能够沉入水中，因而得名。那么沉香详细生成过程是怎样呢？沉香终究是什么物那么沉香详细生成过程是怎样呢？沉香终究是什么物质呢？质呢？沉香形成份天然结香和人工造香两大形式。远古时期沉香形成份天然结香和人工造香两大形式。远古时期天然沉香树在自然环境中生长着，它有可能结出沉香来，天然沉香树在自然环境中生长着，它有可能结出沉香来，也有可能从生至死未曾结过沉香。这就像一头牛，它有可也有可能从生至死未曾结过沉香。这就像一头牛，它有可能在自己体内结出能在自己体内结出“牛黄牛黄”来，也有可能终生健康直到老来，也有可能终生健康直到老死，未患过结石病。能够说，天然沉香形成对沉香树株植死，未患过结石病。能够说，天然沉香形成对沉香树株植来说，完全是一个偶然现象；这与人为造香截然不一样，来说，完全是一个偶然现象；这与人为造香截然不一样，那是用人工伎俩在原本健康沉香树上那是用人工伎俩在原本健康沉香树上“做做第10页手脚手脚”，有意地制造出能生成沉香外部条件，去促成香树，有意地制造出能生成沉香外部条件，去促成香树去结香。人类是聪、明，中国科学家们终于在上世纪去结香。人类是聪、明，中国科学家们终于在上世纪7070年年代中晚期有了一个主要发觉，基本搞清了原来不可思议沉代中晚期有了一个主要发觉，基本搞清了原来不可思议沉香树会长出香树会长出“沉香结沉香结”来，是一个叫做来，是一个叫做“黄绿墨耳真菌黄绿墨耳真菌”微生物在起着关键性生物化学作用。微生物在起着关键性生物化学作用。大自然风雨雷电或野生动物啃咬，无意中会使一些成大自然风雨雷电或野生动物啃咬，无意中会使一些成熟沉香树受创、破损，而恰巧在这时树之创口处又被小小熟沉香树受创、破损，而恰巧在这时树之创口处又被小小微生物感染，于是奇妙改变就产生了。黄绿墨耳真菌从沉微生物感染，于是奇妙改变就产生了。黄绿墨耳真菌从沉香树破损处入侵至体内便遭受到树之抗体排异，而真菌又香树破损处入侵至体内便遭受到树之抗体排异，而真菌又顽强地在逆境中进行代谢，此种生化过程就产生了一个物顽强地在逆境中进行代谢，此种生化过程就产生了一个物质，叫质，叫“二亚苄基丙酮二亚苄基丙酮”继而此种生化反应不停，最终会继而此种生化反应不停，最终会造成生成倍半萜和色酮类物质，这才是沉香。造成生成倍半萜和色酮类物质，这才是沉香。第11页 因为这个生物化学反应过程非常漫长，最少需要几十因为这个生物化学反应过程非常漫长，最少需要几十年，甚至几百年，所以沉香才异常名贵。年，甚至几百年，所以沉香才异常名贵。由此看来，沉香是一些特殊树木身上由此看来，沉香是一些特殊树木身上“伤疤伤疤”。即使。即使内部有微生物，但已经被毁灭，所以它不是微生物；同内部有微生物，但已经被毁灭，所以它不是微生物；同时沉香虽是树上形成，这时也不能算是木头，只能算时沉香虽是树上形成，这时也不能算是木头，只能算是一个含有各种成份化合物。是一个含有各种成份化合物。第12页 5 5下面关于下面关于“沉香沉香”表述，不符合原文意思一项是表述，不符合原文意思一项是 A A沉香并不是沉香树结出果，它是沉香树上混合、了沉香并不是沉香树结出果，它是沉香树上混合、了树脂成份那一部分木头。树脂成份那一部分木头。B B沉香就是沉香木，但沉香木并不等于沉香，因为沉沉香就是沉香木，但沉香木并不等于沉香，因为沉香木还能够指沉香树木香木还能够指沉香树木材。材。C C沉香不是木材，也不是单纯树脂，而是沉香树分沉香不是木材，也不是单纯树脂，而是沉香树分泌物和沉香树木质混合体。泌物和沉香树木质混合体。D D沉香树有两部分，一部分是含有沉香树有两部分，一部分是含有“沉香沉香”木头，木头，一部分是不含有一部分是不含有“沉香沉香”木材。木材。D 沉香树有两部分沉香树有两部分”说法不准确，并不是全部沉香说法不准确，并不是全部沉香树都有树都有“沉香沉香”。只有结出。只有结出“沉香沉香”沉香树才有两部沉香树才有两部分。分。第13页 6 6下面解释和分析，不符合原文意思一项是下面解释和分析，不符合原文意思一项是 A A黄绿墨耳真菌在沉香树体内进行新陈代谢，最黄绿墨耳真菌在沉香树体内进行新陈代谢，最终生成倍半萜和色酮类物质，长出终生成倍半萜和色酮类物质，长出“沉香结沉香结”来。来。B B沉香形成有天然造香与人工造香两种形式，只沉香形成有天然造香与人工造香两种形式，只有在远古时代才可能有天然造香，今天都是人工造香。有在远古时代才可能有天然造香，今天都是人工造香。C C受伤是沉香树长出受伤是沉香树长出“沉香结沉香结”外部条件，从来外部条件，从来没有受过伤害沉香树永远不会长出没有受过伤害沉香树永远不会长出“沉香结沉香结”来。来。D D沉香树长出沉香树长出“沉香结沉香结”过程是一个生物化学反过程是一个生物化学反应过程，这个过程最少需要几应过程，这个过程最少需要几十年，甚至几百年。十年，甚至几百年。B “只有在远古时代才可能有天然造香，今夭都是人只有在远古时代才可能有天然造香，今夭都是人工造香工造香”表述文中无据表述文中无据第14页7 7依据原文内容，以下了解和分析不正确一项是依据原文内容，以下了解和分析不正确一项是 A A作者引述史书上关于作者引述史书上关于“唐玄宗手执沉香大枪唐玄宗手执沉香大枪”和和“波斯商人进贡沉香以修亭波斯商人进贡沉香以修亭”记载，意在说明长久以来人记载，意在说明长久以来人们把沉香、沉香木和沉香树混为一谈。们把沉香、沉香木和沉香树混为一谈。B B文章巧用设问句开启思绪，首先辨明沉香是什么文章巧用设问句开启思绪，首先辨明沉香是什么以及它和树木关系，再介绍沉香生成过程以及沉香物质属以及它和树木关系，再介绍沉香生成过程以及沉香物质属性，全文层次清楚，一目了然。性，全文层次清楚，一目了然。C C文章介绍文章介绍“牛黄牛黄”常识，意在经过比喻形象地说常识，意在经过比喻形象地说明沉香树长出明沉香树长出“沉香结沉香结”是偶然，一棵沉香树可能长出也是偶然，一棵沉香树可能长出也可能长不出可能长不出“沉香结沉香结”。D D文章最终一段不是针对全文总结，而是文章后一文章最终一段不是针对全文总结，而是文章后一部分小结，点明沉香物质属性，用以回答部分小结，点明沉香物质属性，用以回答“沉香终究是什沉香终究是什么物质么物质”问题。问题。C 说明方法有误，牛黄之于沉香，应是类比手法，说明方法有误，牛黄之于沉香，应是类比手法，不是比喻手法。不是比喻手法。第15页三、（三、（9 9分，每小题分，每小题3 3分）分）阅读下面文言文，完成阅读下面文言文，完成 8 81010题题 倪元璐传倪元璐传 倪元璐，字玉汝，上虞人。天启三年，元璐成进倪元璐，字玉汝，上虞人。天启三年，元璐成进士，改庶吉士，授编修。册封德府，移疾归。还朝，士，改庶吉士，授编修。册封德府，移疾归。还朝，出典江西乡试。出典江西乡试。倪元璐，字玉汝，上虞人。天启二年，元璐成为进士，倪元璐，字玉汝，上虞人。天启二年，元璐成为进士，改为庶吉士，授官编修。受命至德府册封藩王，后请改为庶吉士，授官编修。受命至德府册封藩王，后请 病病假回家。回到朝廷，外出主持江西乡试。假回家。回到朝廷，外出主持江西乡试。第16页等到执行使命后回报，庄烈帝登基，魏忠贤已经伏法等到执行使命后回报，庄烈帝登基，魏忠贤已经伏法处死。杨维垣，叛逆阁党遗孽，到这时候上疏，同时处死。杨维垣，叛逆阁党遗孽，到这时候上疏，同时指责东林党人、崔呈秀和魏忠贤。元璐不服气，便在指责东林党人、崔呈秀和魏忠贤。元璐不服气，便在崇祯元年正月上疏。崇祯元年正月上疏。暨复命，则庄烈帝践阼，魏忠贤已伏诛矣。杨维垣者，暨复命，则庄烈帝践阼，魏忠贤已伏诛矣。杨维垣者，逆阉遗孽也，至是上疏并诋东林、崔、魏。元璐不能逆阉遗孽也，至是上疏并诋东林、崔、魏。元璐不能平，崇祯元年正月上疏。平，崇祯元年正月上疏。第17页 当初执掌国政人全是魏忠贤遗党，疏奏送入，以当初执掌国政人全是魏忠贤遗党，疏奏送入，以奏议论不妥而指责他。于是维垣又上疏驳斥元璐。元奏议论不妥而指责他。于是维垣又上疏驳斥元璐。元璐再次上疏。奏疏送入，执政人认为这是相互攻击而璐再次上疏。奏疏送入，执政人认为这是相互攻击而两面调解。两面调解。时柄国者悉忠贤遗党，疏入，以论奏不妥责之。时柄国者悉忠贤遗党，疏入，以论奏不妥责之。于是维垣复疏驳元璐。元璐再疏。疏入，柄国者以相于是维垣复疏驳元璐。元璐再疏。疏入，柄国者以相互诋訾两解之。互诋訾两解之。第18页当初，元凶即使被杀死，他党徒还很多，没有些人敢当初，元凶即使被杀死，他党徒还很多，没有些人敢颂东林。自从元璐奏疏出来，公正评论逐步明朗，而颂东林。自从元璐奏疏出来，公正评论逐步明朗，而好人也稍为进用了。好人也稍为进用了。当是时，元凶虽殛，其徒党犹盛，无敢颂言东林者。当是时，元凶虽殛，其徒党犹盛，无敢颂言东林者。自元璐疏出，清议渐明，而善类亦稍登进矣。自元璐疏出，清议渐明，而善类亦稍登进矣。第19页 元璐向来有好声誉，地位逐步通达显要。皇上心元璐向来有好声誉，地位逐步通达显要。皇上心意向着他，深受体仁忌恨。有一天，皇上亲手书写他意向着他，深受体仁忌恨。有一天，皇上亲手书写他名字交给内阁，命令把他履历送上来，体仁愈加害怕。名字交给内阁，命令把他履历送上来，体仁愈加害怕。元璐雅负时望，位渐通显。帝意向之，深为体仁元璐雅负时望，位渐通显。帝意向之，深为体仁所忌。一日，帝手书其名下阁，令以履历进，体仁益所忌。一日，帝手书其名下阁，令以履历进，体仁益恐。恐。第20页适逢诚意伯刘孔昭图谋执掌军政，体仁就引诱他，让适逢诚意伯刘孔昭图谋执掌军政，体仁就引诱他，让他攻击元璐，说他妻子陈尚存，而妾王氏冒充继配再他攻击元璐，说他妻子陈尚存，而妾王氏冒充继配再一次得到封号，败坏礼义，扰乱法度。诏令交吏部一次得到封号，败坏礼义，扰乱法度。诏令交吏部 核实回奏，他同乡尚书姜逢元，侍郎王业浩、刘宗核实回奏，他同乡尚书姜逢元，侍郎王业浩、刘宗周以及他堂兄御史元珙，都说陈氏因有过失被休弃，周以及他堂兄御史元珙，都说陈氏因有过失被休弃，继娶王氏不是妾。继娶王氏不是妾。会诚意伯刘孔昭谋掌戎政，体仁饵孔昭使攻元璐，言会诚意伯刘孔昭谋掌戎政，体仁饵孔昭使攻元璐，言其妻陈尚存，而妾王冒继配复封，败礼乱法。诏下吏其妻陈尚存，而妾王冒继配复封，败礼乱法。诏下吏部核奏，其同里尚书姜逢元，侍郎王业浩、刘宗周及部核奏，其同里尚书姜逢元，侍郎王业浩、刘宗周及其从兄御史元珙，咸言陈氏以过被出，继娶王非妾。其从兄御史元珙，咸言陈氏以过被出，继娶王非妾。第21页适逢吏部议定发文交给巡抚迢按勘查上奏，体仁就起适逢吏部议定发文交给巡抚迢按勘查上奏，体仁就起草诏旨说：草诏旨说：“登科录上二氏并列，罪行里然，何须要登科录上二氏并列，罪行里然，何须要等候发文勘查。等候发文勘查。”于是革职闲赋。于是革职闲赋。会部议行抚按勘奏，体仁即拟旨云：会部议行抚按勘奏，体仁即拟旨云：“登科录二氏并登科录二氏并列，罪迹显然，何待行勘。列，罪迹显然，何待行勘。”遂落职闲住。遂落职闲住。第22页 十五年九月，诏令起任兵部右侍郎兼侍读学士。十五年九月，诏令起任兵部右侍郎兼侍读学士。第二年春抵达都城，陈说制伏敌人机宜，皇上欣喜。第二年春抵达都城，陈说制伏敌人机宜，皇上欣喜。五五 月，越级授予户部尚书兼翰林院学士，仍担任日讲月，越级授予户部尚书兼翰林院学士，仍担任日讲官。祖宗制度，浙江人不能做户部官。元璐推辞，不官。祖宗制度，浙江人不能做户部官。元璐推辞，不允许。允许。十五年九月，诏起兵部右侍郎兼侍读学士。明年十五年九月，诏起兵部右侍郎兼侍读学士。明年春抵都，陈制敌机宜，帝喜。五月，超拜户部尚书兼春抵都，陈制敌机宜，帝喜。五月，超拜户部尚书兼翰林院学士，仍充日讲官。祖制，浙人不得官户部。翰林院学士，仍充日讲官。祖制，浙人不得官户部。元璐辞，不许。元璐辞，不许。第23页皇上很眷爱元璐，五天之内三次赏赐应对。元璐借机皇上很眷爱元璐，五天之内三次赏赐应对。元璐借机上奏：上奏：“陛下真要用臣，臣请求参加兵部谋划。陛下真要用臣，臣请求参加兵部谋划。”皇上说：皇上说：“已经谕示兵部尚书，令他与你共同商议。已经谕示兵部尚书，令他与你共同商议。”当初，冯元飙担任兵部尚书，与元璐志向相同，考当初，冯元飙担任兵部尚书，与元璐志向相同，考评军粮，朝廷内外期待由此治安太平。评军粮，朝廷内外期待由此治安太平。帝眷元璐甚，五日三赐对。因奏：帝眷元璐甚，五日三赐对。因奏：“陛下诚用臣，臣陛下诚用臣，臣请得参兵部谋。请得参兵部谋。”帝曰：帝曰：“已谕枢臣，令与卿协计。已谕枢臣，令与卿协计。”当是时，冯元飙为兵部，与元璐同志，钩考兵食，当是时，冯元飙为兵部，与元璐同志，钩考兵食，中外想望治平。中外想望治平。第24页 在这之前，有崇明人叶沈廷扬，进献海运策略，在这之前，有崇明人叶沈廷扬，进献海运策略，元璐上奏报闻。命令试行，就用庙湾六艘船运货进元璐上奏报闻。命令试行，就用庙湾六艘船运货进 京。一个多月后，廷扬来见元璐，元璐诧异地说：京。一个多月后，廷扬来见元璐，元璐诧异地说：“我已启奏汇报皇上，说你去了，怎么还在这儿？我已启奏汇报皇上，说你去了，怎么还在这儿？”先是，有崇明人沈廷扬者，献海运策，元璐奏闻。先是，有崇明人沈廷扬者，献海运策，元璐奏闻。命试行，乃以庙湾船六艘听运进。月余，廷扬见元璐，命试行，乃以庙湾船六艘听运进。月余，廷扬见元璐，元璐惊曰：元璐惊曰：“我已奏闻上，谓公去矣，何在此？我已奏闻上，谓公去矣，何在此？”第25页廷扬说：廷扬说：“已经离开又回来了，运输货物已经送到了。已经离开又回来了，运输货物已经送到了。”元璐又惊喜地汇报皇上。皇上也高兴，命令斟酌商元璐又惊喜地汇报皇上。皇上也高兴，命令斟酌商议。于是议定每年运粮船，从运河和海上各走二分之议。于是议定每年运粮船，从运河和海上各走二分之一。一。廷扬曰：廷扬曰：“已去复来矣，运已至。已去复来矣，运已至。”元璐又惊喜闻上。元璐又惊喜闻上。上亦喜，命酌议。乃议岁粮艘，漕与海各相半行焉。上亦喜，命酌议。乃议岁粮艘，漕与海各相半行焉。第26页 李自成攻陷京城，元璐整衣冠向皇宫跪拜，在桌李自成攻陷京城，元璐整衣冠向皇宫跪拜，在桌上写了几个大字说：上写了几个大字说：“南面首都还能够有所作为。死，南面首都还能够有所作为。死，是我本分，不要用衣被装殓。暴露我尸体，姑且以此是我本分，不要用衣被装殓。暴露我尸体，姑且以此表示我悲痛。修于是向南坐，取丝带上吊自杀。表示我悲痛。修于是向南坐，取丝带上吊自杀。李自成陷京师，元璐整衣冠拜阙，大书几上曰：李自成陷京师，元璐整衣冠拜阙，大书几上曰：“南都尚可为。死，吾分也，勿以衣衾敛。暴我尸，南都尚可为。死，吾分也，勿以衣衾敛。暴我尸，聊志吾痛。聊志吾痛。”遂南向坐，取帛自缢而死。遂南向坐，取帛自缢而死。第27页8 8对以下句子中加点词解释，不正确一项是对以下句子中加点词解释，不正确一项是 A A出典江西乡试出典江西乡试 典：主持典：主持 B B元璐雅负时望元璐雅负时望 雅：高雅雅：高雅 C C体仁饵孔昭使攻元璐体仁饵孔昭使攻元璐 饵：诱惑饵：诱惑 D D元璐整衣冠拜阙元璐整衣冠拜阙 阙：皇宫阙：皇宫B平索，一向平索，一向第28页 9 9以下六句话分别编为四组，全部表现倪元璐以以下六句话分别编为四组，全部表现倪元璐以国事为重一组是国事为重一组是 册封德府，移疾归册封德府，移疾归 元璐不能平，崇祯元年正元璐不能平，崇祯元年正月上疏月上疏 帝手书其名下阁帝手书其名下阁 陛下诚用臣，臣请得陛下诚用臣，臣请得参兵部谋参兵部谋 中外想望治平中外想望治平 有崇明人沈廷扬者，有崇明人沈廷扬者，献海运策，元璐奏闻献海运策，元璐奏闻 A.A.B.B.C.C.D.D.言称病回家，言称病回家，言皇上对他信任，言皇上对他信任，言朝廷内言朝廷内外对他寄予厚望。外对他寄予厚望。D第29页1010对原文相关内容了解和分析，以下表述不正确一项是对原文相关内容了解和分析，以下表述不正确一项是 A A庄烈帝登基以后，魏忠贤被处死，不过他余党还在，庄烈帝登基以后，魏忠贤被处死，不过他余党还在，一时间颇有势力，阉党杨维垣在魏死后就曾上疏同时指责东一时间颇有势力，阉党杨维垣在魏死后就曾上疏同时指责东林党人、崔呈秀和魏忠贤。林党人、崔呈秀和魏忠贤。B B倪元璐原配被休，妾王氏获封，体仁就此上疏皇上，倪元璐原配被休，妾王氏获封，体仁就此上疏皇上，指责倪元璐妻子尚在，竟然让妾冒充继配再一次得到封号，指责倪元璐妻子尚在，竟然让妾冒充继配再一次得到封号，败坏礼义，扰乱法制。败坏礼义，扰乱法制。C C皇上谕示兵部尚书冯元飙，令他与倪元璐共同商议兵皇上谕示兵部尚书冯元飙，令他与倪元璐共同商议兵部谋划，冯元飙和倪元璐志向相同，两人一起考评军粮，朝部谋划，冯元飙和倪元璐志向相同，两人一起考评军粮，朝廷内外都对他们寄予厚望。廷内外都对他们寄予厚望。D D李自成攻陷北京后，倪元璐向南而坐，取丝带上吊自李自成攻陷北京后，倪元璐向南而坐，取丝带上吊自杀，自杀之前在桌上写大字留言，嘱咐死后不要用衣被装敛，杀，自杀之前在桌上写大字留言，嘱咐死后不要用衣被装敛，以暴尸表示自己悲痛。以暴尸表示自己悲痛。B体仁诱惑他人攻击倪元璐，并未直接上疏体仁诱惑他人攻击倪元璐，并未直接上疏。第30页 第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共120120分）分）注意事项：注意事项：1 1答题前，考生先在答题卡上用直径答题前，考生先在答题卡上用直径0.50.5毫毫米黑色墨水签字笔将自己姓名、准考证号填写清米黑色墨水签字笔将自己姓名、准考证号填写清楚，然后贴好条形码。请认真核准条形码上准考楚，然后贴好条形码。请认真核准条形码上准考证号、姓名和科目。证号、姓名和科目。2 2第第卷共卷共4 4页，请用直径页，请用直径0.50.5毫米黑色墨水毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题答题区域内作答，在试题签字笔在答题卡上各题答题区域内作答，在试题卷上作答无效。卷上作答无效。第31页1111把第把第1 1卷中文言文阅读材料中划横线句子翻译成卷中文言文阅读材料中划横线句子翻译成当代汉语。当代汉语。(1O(1O分分)(1)(1)当是时，元凶虽殛，其徒党犹盛，无敢颂言东林者。当是时，元凶虽殛，其徒党犹盛，无敢颂言东林者。自元璐疏出，清议渐明，而善类亦稍登进矣。自元璐疏出，清议渐明，而善类亦稍登进矣。(6(6分分)译文：译文：(2)(2)南都尚可为。死，吾分也，勿以衣衾敛。暴我尸，南都尚可为。死，吾分也，勿以衣衾敛。暴我尸，聊志吾痛。聊志吾痛。(4(4分分)译文：译文：当初，元凶即使被处死，他党徒还很多，没当初，元凶即使被处死，他党徒还很多，没有些人敢称颂东林。自从元璐奏疏曲来，公正评论逐有些人敢称颂东林。自从元璐奏疏曲来，公正评论逐步明朗，而好人也稍为受到重用了。步明朗，而好人也稍为受到重用了。南面首都还能够有所作为。死，是我本分，南面首都还能够有所作为。死，是我本分，不要用衣被装殓。暴露我尸体，姑且以此表示我悲痛。不要用衣被装殓。暴露我尸体，姑且以此表示我悲痛。第32页 1212阅读下面这首诗，然后回答下列问题。（阅读下面这首诗，然后回答下列问题。（8 8分）分）点绛唇呈洛滨、筠溪二老点绛唇呈洛滨、筠溪二老 南宋南宋 张元干张元干 清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。乍凉帘幕，香绕屏山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，山角。堪恨归鸿，情似秋云薄。书难托，尽交寂寞，忘了前时约。忘了前时约。注：洛滨、筠溪：均因主战为秦桧所忌，很快被注：洛滨、筠溪：均因主战为秦桧所忌，很快被撤职，与苏迟、叶梦得、张元干、富柔直等交游唱和。撤职，与苏迟、叶梦得、张元干、富柔直等交游唱和。第33页 （1 1）分析词人在上阙是怎样表达清秋幽静夜色。）分析词人在上阙是怎样表达清秋幽静夜色。（4 4分）分）上阙着重写景，蟋蟀啼鸣檐花飘落，以动衬静更上阙着重写景，蟋蟀啼鸣檐花飘落，以动衬静更显出秋夜幽静。三四句显出秋夜幽静。三四句“乍凉乍凉”突出词人靠近帘幕感突出词人靠近帘幕感觉，觉，“绕绕”则写出香炉里烟萦绕屏风情景。上阙把听则写出香炉里烟萦绕屏风情景。上阙把听觉、视觉、触觉组合在一起，渲染了秋夜清冷气氛和觉、视觉、触觉组合在一起，渲染了秋夜清冷气氛和孤独寂静境界。孤独寂静境界。第34页 (2)(2)结合词下阕分析词人所表现感情。结合词下阕分析词人所表现感情。(4(4分分)下阕重在抒情，下阕重在抒情，“堪恨归鸿堪恨归鸿”利用了比喻、拟人利用了比喻、拟人手法，词人埋怨归鸿情薄，暗含被排挤、撤职而产生手法，词人埋怨归鸿情薄，暗含被排挤、撤职而产生对人情世态慨叹；因为中原阻隔，归鸿又无法寄书传对人情世态慨叹；因为中原阻隔，归鸿又无法寄书传语，就只能忘记前约、任凭寂寞。下阕也好发了词人语，就只能忘记前约、任凭寂寞。下阕也好发了词人被人排辚，壮志难酬，报国无门，恨不见中原收复失被人排辚，壮志难酬，报国无门，恨不见中原收复失望、无奈苦闷寂寞之感。望、无奈苦闷寂寞之感。第35页1313补写出以下名篇名句中空缺部分。（补写出以下名篇名句中空缺部分。（5 5分）分）(1)(1)水何澹澹水何澹澹，_。树木丛生树木丛生，_。（曹操（曹操观沧海）观沧海）_，性本爱丘山。，性本爱丘山。（陶渊明（陶渊明归园田居归园田居）_，最难将息。，最难将息。（李清照（李清照声声慢声声慢）_，中原北望气如山。，中原北望气如山。（陆游（陆游书愤书愤）(2)_(2)_，_。既见复关，载笑载言。既见复关，载笑载言。(诗经诗经卫风卫风氓氓)_，一夫当关，万夫莫开。，一夫当关，万夫莫开。（李白（李白 蜀道难蜀道难）_,_,乌鸟私情乌鸟私情 （李密（李密 陈情表陈情表）君子坦荡荡，君子坦荡荡，_。（论语论语述而述而）山岛竦峙山岛竦峙少无适俗韵少无适俗韵百草丰茂百草丰茂乍暖还寒时候乍暖还寒时候早岁那知世事艰早岁那知世事艰不见复关不见复关泣涕涟涟泣涕涟涟剑阁峥蝾而崔嵬剑阁峥蝾而崔嵬愿乞终养愿乞终养小人长戚戚小人长戚戚第36页五、（五、（2222分）（注意：在试题卷上作答无效）分）（注意：在试题卷上作答无效）阅读下面文字，完成阅读下面文字，完成14-1714-17题题 生命烛生命烛 BB大木敏之大木敏之 著著 孙开元孙开元 译译 从前有一个穷医生叫麻田。麻田上了年纪时，他妻子从前有一个穷医生叫麻田。麻田上了年纪时，他妻子才给他生了个儿子。才给他生了个儿子。一天，他家里突然来了一个女人。麻田拿出吃接待她，一天，他家里突然来了一个女人。麻田拿出吃接待她，女人很高兴地说：女人很高兴地说：“我是死神，我职责就是带走那些生命我是死神，我职责就是带走那些生命已到尽头人们。麻田先生，你这么穷，还肯用吃招待我，已到尽头人们。麻田先生，你这么穷，还肯用吃招待我，让我帮帮你吧。我能够让你成为一名神医，你会挣很多钱。让我帮帮你吧。我能够让你成为一名神医，你会挣很多钱。以后你看病时候，我会站在每一个病人以后你看病时候，我会站在每一个病人第37页床边。当然，除了你，没人能看见我。假如你看到我站在床边。当然，除了你，没人能看见我。假如你看到我站在病人脚边，那就说明他能治好，你就立刻给他开药。病人病人脚边，那就说明他能治好，你就立刻给他开药。病人痊愈后，一定会对你感激涕零。痊愈后，一定会对你感激涕零。”麻田飞快点头，他以为这个方法可行。女人随即一挥麻田飞快点头，他以为这个方法可行。女人随即一挥手，麻田，面前出现了一大片点燃蜡烛，有高有低。手，麻田，面前出现了一大片点燃蜡烛，有高有低。“可可是，假如你看到我站在病人头边，那就说明他生命烛已快是，假如你看到我站在病人头边，那就说明他生命烛已快燃尽，我要把他带夫。你必须严厉地说燃尽，我要把他带夫。你必须严厉地说他寿数已尽他寿数已尽。这里每根生命烛，代表着每个人寿命长度。这里每根生命烛，代表着每个人寿命长度。”麻田这时候看到了有自己名字蜡烛只有矮矮一截，他麻田这时候看到了有自己名字蜡烛只有矮矮一截，他惊慌万分，马上折断一根几乎全新蜡烛给自己蜡烛接上。惊慌万分，马上折断一根几乎全新蜡烛给自己蜡烛接上。看到死神似乎并没有发觉，他舒了一口气。看到死神似乎并没有发觉，他舒了一口气。第38页 麻田照死神计划行事，很快就成了最有名神医。只要麻田照死神计划行事，很快就成了最有名神医。只要他肯医治，再危险病人也能起死回生，而他无法医治病人他肯医治，再危险病人也能起死回生，而他无法医治病人则必死无疑。人们处处传颂着他大名，王公贵族也争相请则必死无疑。人们处处传颂着他大名，王公贵族也争相请他上门。他上门。几年后，麻田名气越来越大，但他也越来越老了，头几年后，麻田名气越来越大，但他也越来越老了，头发白了，骨头松了，他以为活着没什么意思了。他哀求死发白了，骨头松了，他以为活着没什么意思了。他哀求死神：神：“死神，你快点带我走吧。死神，你快点带我走吧。”但死神说：但死神说：“不，不，你生命烛还长着呢，要等它燃不，不，你生命烛还长着呢，要等它燃尽了才能带你走。尽了才能带你走。”麻田叹了口气：麻田叹了口气：“唉！我还得活那么久？生命太漫长唉！我还得活那么久？生命太漫长了！真是烦死人。了！真是烦死人。”第39页 但很快，麻田儿子突然倒下了，看起来很快就会死掉。但很快，麻田儿子突然倒下了，看起来很快就会死掉。麻田看到死神站在了孩子头边。他悲恸欲绝：麻田看到死神站在了孩子头边。他悲恸欲绝：“请您让我请您让我替孩子走吧。您要带走这么一个前途无量年轻人，却让我替孩子走吧。您要带走这么一个前途无量年轻人，却让我这把老骨头继续活在世上，这是多么不公平啊！这把老骨头继续活在世上，这是多么不公平啊！”死神冷笑着说：死神冷笑着说：“这都是你错。你还记得吗？第一次这都是你错。你还记得吗？第一次见你时你折断了一支新生命烛，安在了自己烛台上。你认见你时你折断了一支新生命烛，安在了自己烛台上。你认为那是谁蜡烛？那正是你儿子生命烛。为那是谁蜡烛？那正是你儿子生命烛。”麻田追悔莫及，他说：麻田追悔莫及，他说：“我错了，我愿意把生命还给我错了，我愿意把生命还给儿子。儿子。”死神看到麻田诚意，同意了他请求，她一挥手，死神看到麻田诚意，同意了他请求，她一挥手，第40页一大片生命烛再次出现了，她指着一支马上就要燃尽蜡烛说：“看！这就是你儿子生命烛。”此时，麻田也认出了自己那支陈旧但还很长生命烛。他把这支生命烛从烛台上拔下来，安在了儿子烛台上。死神点燃了麻田那支只剩下很短一截生命烛：“现在回家看看你儿子吧，你剩下时间不多了，你不会遗憾吧？”“当然不会，只要让我看一眼儿子就行。”当麻田回到家时，他儿子已经下地了，正容光焕发地站在窗前迎接父亲。麻田看着儿子，快步走向家门，却突然倒在了地上。他死了，但他脸上带着微笑。（选自微型小说选刊第18期）第41页1414“生命烛生命烛”对小说艺术表现有什么作用？请简明对小说艺术表现有什么作用？请简明分析。（分析。（6 6分）分）经过奇特形象塑造，营造作品神秘气氛，激发经过奇特形象塑造，营造作品神秘气氛，激发读者阅读兴趣；读者阅读兴趣；经过制造故事悬念，为后文揭经过制造故事悬念，为后文揭 开事实真相埋下伏笔。开事实真相埋下伏笔。经过巧妙设计，寓示经过巧妙设计，寓示“害人害人终害已终害已”主旨。（言之成理即可。主旨。（言之成理即可。)第42页1515怎样了解小说最终一句怎样了解小说最终一句“他死了，但他脸上带着他死了，但他脸上带着微笑微笑”含意？（含意？（4 4分）分）“他死了是因为麻田寿数己了，生命已到尽头；他死了是因为麻田寿数己了，生命已到尽头；“他脸上带着微笑他脸上带着微笑”因为他看到自己儿子已经脱离危因为他看到自己儿子已经脱离危险、健康地活着而欣慰，也为自己及时更正错误挽救险、健康地活着而欣慰，也为自己及时更正错误挽救儿子生命而庆幸。这句话同时有着呼应标题、照应全儿子生命而庆幸。这句话同时有着呼应标题、照应全文和暗示主题作用。（言之成理即可）文和暗示主题作用。（言之成理即可）第43页 1616小说主人公麻田这一形象有哪些特点？请简小说主人公麻田这一形象有哪些特点？请简明分析。（明分析。（4 4分）分）（1 1）心地善良。当初麻田家里很穷，但还是拿出吃）心地善良。当初麻田家里很