1、阳光下我们如歌如画公明一小创建光明新区艺术教育特色学校之路校长：陈树森第1页我们艺术特色发展理念以水墨教学活动与童声合唱为载体；以校园墨香文化和音乐律动为依靠；以普及和发展中华传统文化和音乐艺术文化为重点。第2页我们特色项目美术特色项目：水墨社团书法社团音乐特色项目：大合唱团打击乐团第3页我们目标美术之水墨特色项目：树人品、承传统、重创意。音乐之合唱特色项目：享受音乐高兴成长。第4页我们团体6名专业水墨教师、2名专业书法教师、1名外聘教授著名画家王顺华1名外聘打击乐演奏家王东8名专业音乐教师美术科组著名画家王顺华音乐科组香港中乐团打击乐演奏家王东第5页我们阵地1个音乐室，2个舞蹈室，一个民乐室
2、2个水墨室，1个书法室，一个演艺厅。水墨课室书法室水墨画室音乐室舞蹈室2民乐室演艺厅舞蹈室1第6页我们保障自起成立艺术社团教学专题经费平均78万，保障艺术特色教学发展，其中：1、社团训练耗材、演出服装预算每年约20万元；2、学生外出参赛预算每年约3万元；3、摄影摄像、乐器等设备预算每年约10万元；4、外聘教授经费每年约5万元；5、开展艺术活动经费每年约25万元；6、教师外出专业培训预算每年约15万元。另外在艺术展览场地、功效室装修经费及购置高额打击乐器及水墨器材等各项经费充分，有力地保障了艺术教育特色工作开展。第7页我们规划公明一小艺术发展五年规划第一阶段（）：选好一个点，点亮特色文化。成立
3、水墨教学特色基地”童声合唱团”，主要从四个方面着手，一是在全校课堂教学中普及水墨课程及童声合唱 课程；二是以优异水墨作品美化校园，以优美歌唱活动唱响校园；三是定时举行有影响水墨作品展和小歌手比赛活动；四是探究并开发出水墨教学校本教材及口风琴校本教材。第二阶段（2018年）：综合各方面，优化特色文化。拓展学校水墨教学和童声合唱教学外延，丰富内涵，在打造水墨教学特色和童声合唱教学特色同时，推出书法篆刻特色、舞蹈特色、打击乐特色等，形成含有艺术文化气韵教学链。第三阶段（年2022年）：形成一条链，强化特色文化。学校深入提炼音美中“精、气、意、韵、品”等优异文化元素，将它与自由、创新等时代精神及学校
4、文化精神相融合，形成整体性特色，产生示范效应。第8页我们荣光一、团体获奖 二、教师获奖 三、学生获奖 四、社会影响第9页团体获奖九年三届合唱节大赛金奖，打击乐大赛金奖，美术大赛书法大赛优异组织奖，公益绘墙最正确创意奖第10页教师获奖教师获奖：近三年共计95人次。艺术课题：近三年2个区级课题结题，1个市级课题立项。教师论文：近三年发表论文7篇。学生获奖学生获奖:近三年共计362人次。第11页社会影响公明第一小学学生艺术团进小区大型文艺汇演第12页文艺演出进入马田小区第13页12月参加光明新区第四届师生现场写生大赛中，学生水墨写生作品6名获综合一等奖，2名获综合二等奖。教师组邱启俊获一等奖、漆祖丽
5、获二等奖；第14页6月在备受瞩目标深圳市第九届学校艺术展演季合唱专场比赛中，我校合唱队以扎实唱功、精彩演出再次摘金，梦圆三连冠！第15页在光明新区文化馆展出“墨趣润童心”公明第一小学师生百幅书画教学结果展，展出公明第一小学师生水墨书法作品105幅。同年69幅水墨作品在深圳市教育科学研究院展出为期一年“深圳市公明第一小学水墨作品展”。第16页音乐科组在光明新区文化馆举行公明第一小学童年四季汇演活动。第17页7月参加光明新区“童心绘光明，共创文明城”公益绘墙活动。1月公明一小校师生在小区广场举行一场“笔墨迎春”送春联公益活动，活动现场很多围观前来领取对联市民。第18页3月在光明新区首届中小学生现场
6、书法大赛中，学生书法作品5名取得一等奖，3名取得二等奖，学校取得优异组织奖；第19页9月深圳市教科院体艺处黄宏武主任与新区教研员冯英杰莅临我校指导我校水墨教学。第20页 11月福建省美术教育骨干50人远赴公明第一小学对特色教学工作进行了详尽指导和交流。第21页11月承接了光明新区中小学“水墨与生活”课堂教学研讨活动，由我校美术科组长邱启俊讲课有趣墨点及蒋文洁老师讲课小兔子与乌龟，并在校园举行了公明第一小学“水墨与生活”主题作品展。第22页12月公明第一小学美术科组全体教师远赴龙川县义都中心小学开展“水墨送教交流”活动，新区美术教研员冯英杰与我校美术科组长邱启俊展现出两节水墨课堂，并在义都镇小学举行了水墨书法作品展，把特色带到了农村。第23页12月广东省越华画院副院长、中国美术家协会会员、著名画家王顺华指导我校水墨特色创建；并送我校6幅墨宝收藏。第24页在公明第一小学举行“童心唱响我梦十佳小歌手大赛”第25页相信致力打造阳光教育公明一小，在艺术特色道路上将会如歌如画。第26页谢谢！第27页
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