ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:8 ,大小:89.85KB ,
资源ID:3164069      下载积分:5 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3164069.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(中考数学复习圆与圆的位置关系1人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

中考数学复习圆与圆的位置关系1人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1、第六讲第六讲圆与圆位置关系(一)圆与圆位置关系(一)第第1页页1.设两圆半径分别为设两圆半径分别为R和和r(Rr),),圆心距为圆心距为d,且满足且满足R2+d2=r2+2dR,则则两圆位置关系是两圆位置关系是 .2.已知两圆圆心距是已知两圆圆心距是5,两圆半径是,两圆半径是方程方程x2-7x+10=0两个根,则这两圆位两个根,则这两圆位置关系是置关系是 .第第2页页3.已知半径分别为已知半径分别为1和和2两圆相切,两圆相切,那么这两圆圆心距是那么这两圆圆心距是 .4.已知两圆内切,圆心距为已知两圆内切,圆心距为5cm,其其中一个圆半径为中一个圆半径为7cm,则另一个圆半则另一个圆半径是径是

2、.第第3页页5.三角形三边分别是三角形三边分别是3cm,4cm,5cm,以各顶点为圆心三个圆两两以各顶点为圆心三个圆两两外切,则这三个圆中最大圆半径是外切,则这三个圆中最大圆半径是多少?多少?8.已知两圆半径比是已知两圆半径比是1:2,已知这,已知这两个圆内切时圆心距是两个圆内切时圆心距是5,求当这,求当这两个圆相交时圆心距两个圆相交时圆心距d取值范围取值范围.第第4页页7.已知已知 O1与与 O2相交于相交于A、B,O1 半径为半径为5cm,O2半径是半径是32cm,AB=6cm,求求O1 O2长长.第第5页页8.已知已知:如图如图,在直角梯形在直角梯形OAB中中,OB=4,OB为半圆为半圆

3、 O1直径直径,O2与与OA切于切于E,与与AB切于切于D,与与 O1切于切于F.求求 O2半径长半径长.AOBEDFO2O1G第第6页页9.木匠师傅用一块长木匠师傅用一块长2米、宽米、宽1.5米矩形米矩形三夹板做一个圆桌桌面三夹板做一个圆桌桌面.假如直接锯下假如直接锯下一个圆,则半径太小,于是就锯下两一个圆,则半径太小,于是就锯下两个一样大半圆个一样大半圆.请你设计出一个方案,请你设计出一个方案,使锯下后做成桌面半径最大,并求出使锯下后做成桌面半径最大,并求出这个最大半径这个最大半径.第第7页页武汉汗蒸房武汉汗蒸房 http:/ http:/ 汗蒸房装修汗蒸房装修 汗蒸房尺寸汗蒸房尺寸 汗蒸

4、房安装汗蒸房安装我当初小学老师我当初小学老师王老先生,因有次给人们拿书,所骑自行车与一台货车相互撞,从来后也没有顾着在那所初三教书王老先生,因有次给人们拿书,所骑自行车与一台货车相互撞,从来后也没有顾着在那所初三教书了。走运是,王老先生现在已无大碍。曾经,我一帮小鬼不明白顽皮到随意地步,给王老先生起外号是了。走运是,王老先生现在已无大碍。曾经,我一帮小鬼不明白顽皮到随意地步,给王老先生起外号是“老白老白”。到现。到现在,我依旧我还记得比较明晰,但我原来不情愿讲解一些事了,提到在,我依旧我还记得比较明晰,但我原来不情愿讲解一些事了,提到“老白老白”,有尤其多说不出包括初三高兴记东西能,有尤其多说

5、不出包括初三高兴记东西能力。在可爱三四年级现今,又来了一位老先生,他姓冯,所以我给冯老先生外号为力。在可爱三四年级现今,又来了一位老先生,他姓冯,所以我给冯老先生外号为“老冯老冯“。现出村,因刚下过一两天雨,路并不好走。纵然如此,也提倡不到我当初作为。路上,经满了好多块麦地,麦子曾经开现出村,因刚下过一两天雨,路并不好走。纵然如此,也提倡不到我当初作为。路上,经满了好多块麦地,麦子曾经开端泛黄,收割时候行将临近。对我来讲,那条路再熟习不满了。上初三现今,遗憾时常往返走。走在那条熟习街上,无端泛黄,收割时候行将临近。对我来讲,那条路再熟习不满了。上初三现今,遗憾时常往返走。走在那条熟习街上,无数往事点滴涌上了我当初心头,我当初思绪开端变得会有些不清楚。但我很显著,现在不是顾忌一些事现今,接着我又数往事点滴涌上了我当初心头,我当初思绪开端变得会有些不清楚。但我很显著,现在不是顾忌一些事现今,接着我又立马很快清醒了来。我明白,我也猜疑,在辉煌某几日,我得空去回想起和回想就现在情况多曾经与往事,我得让侬有立马很快清醒了来。我明白,我也猜疑,在辉煌某几日,我得空去回想起和回想就现在情况多曾经与往事,我得让侬有富足精力时间去回味和感想了解感叹感叹感触感受等。富足精力时间去回味和感想了解感叹感叹感触感受等。第第8页页

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服