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2021-2022学年人教版小学数学一年级上册第一单元测试卷及答案(数数与比多少)5套.doc

1、第一单元测试卷一、连一连。二、你知道的后面藏的是几吗?1.4572.10873.45 4.6710三、把同样多的部分用线圈起来。1. 2.四、先数一数,再写数。() ()() () () ()五、按照图下面的数,在“”里涂上你喜欢的颜色。六、画一画。1.画,要与同样多。 2.画,比多3个。3.在方框中画,左边方框中的最少,右边方框中的最多。七、数一数,有几个就圈几。123345567789八、从1写到10。第一单元测试卷参考答案一、略二、1.62.963.234.89三、略四、6910571五、略六、提示:1.画5个。2.画7个。3.左面画5个,右面画7个(答案不唯一)。七、分别圈2、3、5、

2、9。八、略一、连一连。(每题8分,共16分)1.我会数,我会连。2.把同样多的用线连起来。二、圈一圈。(1题8分,2题6分,共14分)1.看图圈数。2.在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量。三、涂一涂。(1题6分,2题8分,共14分)1.根据数字给下列图形涂上颜色。2.照样子画一画。四、比一比,在多的后面画“”。(每题3分,共9分)1.2.3.五、把不够的图形补上,把多余的图形划掉。(9分)六、在多的物体后面画“”。(每题3分,共6分)1.2.七、填一填。(每题3分,共9分)第一行:第二行:1.第一行去掉()个,两行同样多。2.第二行添上()个,两行同样多。3.第一行移()个到第二行,两

3、行同样多。八、照样子把剩下的门牌号写上去。(9分)九、(变式题)比一比,最多的画“”,最少的画“”。(8分)十、两杯水原来一样多,爸爸和妈妈谁喝的水多?(6分)()喝的水多。答案一、12二、12略。三、1略。2四、123五、1_六、12七、142432八、九、()()十、爸爸第一单元跟踪检测卷一、我会数。(共19分)1照样子,连一连。(7分)2数一数,连一连。(12分)二、我会圈。(共18分)1读一读,圈一圈。(每题2分,共6分)2照样子,数一数并圈出正确的数。(每题2分,共6分)3在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量。(6分)三、我会连。把数量同样多的用线连起来。(6分)四、我会按要求

4、做题。(每题6分,共12分)1照样子画一画。2把不够的图形补上,把多余的图形划掉。 _ 五、我会比。(共26分)1.数一数,比一比。(每题3分,共12分)(1)在多的后面画“”。(2)在少的后面画“”。(3)在多的后面画“”。(4)在多的后面画“”。2比一比,画一画。(每题2分,共6分) (1)画,和同样多。 (2)画,比多。 _ _(3)画,比少。_3比一比,写一写。在后面写上“多”或“少”。(8分)六、我会想。(3题4分,其余每题5分,共19分)1每只小兔吃一根胡萝卜,哪堆胡萝卜正好吃完。在里画“”。2妈妈买了多少双袜子?3. 4巧妙移。第一行: 第二行: 第一行移()个到第二行,两行同样

5、多。答案一、1.2.二、1.2.3.三、四、1.2 五、1.(1) (2)(3)(4)2(1)(2)(答案不唯一)(3)(答案不唯一)3.六、1.243. 484. 2第一单元过关检测卷一、数一数,把对应的数圈起来。(9分)二、连一连。(16分)三、把同样多的连起来。(8分)四、画一画。(每题12分,共24分)1数一数,照样子画一画。2比一比,画一画。(1)画与同样多。_(2)画比多1个。_(3)画比少2个。_五、圈一圈。(每题12分,共24分)1照样子,圈一圈。2看数圈一圈。六、比一比。(每题3分,共9分)1在少的后面画“”。2在多的后面画“”。3在数量多的物体下面画“”。七、解决问题。(每

6、题5分,共10分)1让每只小兔都能吃到一个萝卜。你认为挑哪一堆比较合适?把它圈起来。2.一只动物住一间房子,还有()间房子是空的。答案一、二、三、四、12(1)(2)(3)五、略六、123七、1圈中的萝卜22周测培优卷1数数与比多少的能力检测卷一、数一数,画一画。(每题18分,共36分)1照样子,画一画。2. 二、数一数,圈一圈。(共20分)1照样子,圈一圈。(5分)2数一数并圈出正确的数。(每题5分,共15分)三、数一数,比一比。(每题8分,共24分)1在多的后面画“”。2在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“”。3哪组数量最多?在下面画“”。四、数一数,填一填。(每空5分,共20分)1两杯水原来一样多,爸爸和妈妈谁喝的水多?()喝的水多。2. (1)从第一行拿走()支,两行同样多。(2)给第二行添上()支,两行同样多。(3)从第一行移()支到第二行,两行同样多。答案一、1.2二、1.2【点拨】看清物品的“单位”,如手套,是几“只”手套,还是几“双”手套。三、1.2.3.四、1.爸爸2(1)2(2)2(3)1【点拨】先“一一对应”,再分析相差部分,要把两行变得同样多,有3种不同的方法。

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