照明发展历史省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

指导老师：郭树敏指导老师：郭树敏课题组长：林燕评课题组长：林燕评课题组员：蔡文曲课题组员：蔡文曲陈境祥陈境祥陈志友陈志友刘雅雪刘雅雪（统计员）（统计员）张俊明张俊明 柯其彬（信息员）柯其彬（信息员）吴鸿腾吴鸿腾曾建家曾建家第1页活动过程统计活动过程统计资料查找资料查找实地拍摄实地拍摄问卷调查问卷调查原始照明原始照明古代照明古代照明近代照明近代照明当代照明当代照明设计问卷设计问卷进行问卷进行问卷得出结论得出结论拍摄拍摄活动感想活动感想阶段汇报总纲阶段汇报总纲第2页原始灯火原始灯火-（太阳（太阳-火堆火堆-松明松明-油脂点火油脂点火-磨擦起火）磨擦起火）在原始社会里人们在白天靠着自然光源在原始社会里人们在白天靠着自然光源-太阳，而到晚上却什么也看不太阳，而到晚上却什么也看不清，他们经过一天天努力，终于找到了一点人造光源供他们照亮。人造光清，他们经过一天天努力，终于找到了一点人造光源供他们照亮。人造光源有一段漫长历史。自从人类发觉火以后，穴居原始人就用火把照亮。源有一段漫长历史。自从人类发觉火以后，穴居原始人就用火把照亮。原始人创造用火，是经历了艰辛迟缓实践和认识过程。原始人创造用火，是经历了艰辛迟缓实践和认识过程。我们祖先起初是并不喜欢火。那时候，火对人类总是板着一副凶狠脸我们祖先起初是并不喜欢火。那时候，火对人类总是板着一副凶狠脸孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火破坏性使孔：大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，一片焦土。火破坏性使原始人望而生畏，碰到大火就惊慌万状，逃之夭夭。次又一次实践，改变原始人望而生畏，碰到大火就惊慌万状，逃之夭夭。次又一次实践，改变着原始人对火认识，他们慢慢地由怕火而变成爱火。当大火再一次袭来着原始人对火认识，他们慢慢地由怕火而变成爱火。当大火再一次袭来时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心翼翼地把一些还在燃烧树枝拿时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心翼翼地把一些还在燃烧树枝拿回来，而且不停地给它添加新树枝回来，而且不停地给它添加新树枝精心地精心地“喂养喂养”起来。于是，由几根树枝架起来。于是，由几根树枝架起一堆篝火终于燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐夜晚时起一堆篝火终于燃烧起来了。当人类第一次围在篝火旁度过一个欢乐夜晚时候，该是一幅多么感人场景啊！他们兴高采烈，欢呼庆贺，甚至惊喜若狂。啊，他候，该是一幅多么感人场景啊！他们兴高采烈，欢呼庆贺，甚至惊喜若狂。啊，他们终于用自己劳动战胜了黑暗，赢得了光明！火堆，这是人类创造第一盏们终于用自己劳动战胜了黑暗，赢得了光明！火堆，这是人类创造第一盏“灯灯”，这是人类掌握第一个人工光，这是人类掌握第一个人工光源。源。第3页以后在北方人们把松木里以后在北方人们把松木里“精华精华”松脂提取出来，用其它木棒蘸上一点，结松脂提取出来，用其它木棒蘸上一点，结果制成了人造松明。人造松明发出光并不比天然松明差，而且使用更方便。你果制成了人造松明。人造松明发出光并不比天然松明差，而且使用更方便。你知道吗？我国东北大兴安岭和小兴安岭一带盛产松木，当地居民把松明叫做知道吗？我国东北大兴安岭和小兴安岭一带盛产松木，当地居民把松明叫做“明子明子”；在没有电力照明边远地域，现在夜晚还往往点着；在没有电力照明边远地域，现在夜晚还往往点着“明子明子”照亮哩！照亮哩！另一些人可能在更早以前就想到，能够用更简易方法来取得亮光。那就是直接另一些人可能在更早以前就想到，能够用更简易方法来取得亮光。那就是直接利用动物油脂来点火照明，这个想法很轻易变成现实：在石制浅碗里盛放一利用动物油脂来点火照明，这个想法很轻易变成现实：在石制浅碗里盛放一些动物油脂，然后用火点着试试。结果怎么样？果然能够燃烧发光。就这么，人些动物油脂，然后用火点着试试。结果怎么样？果然能够燃烧发光。就这么，人类做成了世界上第一盏真正灯。类做成了世界上第一盏真正灯。最早灯极其简陋，光有一只盛油石制灯碗，没有灯芯，点燃时冒着又浓又黑最早灯极其简陋，光有一只盛油石制灯碗，没有灯芯，点燃时冒着又浓又黑烟，带来光亮却非常有限。尽管如此，它与火堆和松明相比，还是最有资格烟，带来光亮却非常有限。尽管如此，它与火堆和松明相比，还是最有资格称做灯，因为它具备了灯雏形。称做灯，因为它具备了灯雏形。不知又经历了多少万年实践、探索，原始人终于创造了摩擦取火方法。不知又经历了多少万年实践、探索，原始人终于创造了摩擦取火方法。我们祖先终于能够不依赖自然界而自己来取火了。只有到这时，人类才算初步我们祖先终于能够不依赖自然界而自己来取火了。只有到这时，人类才算初步取得了对热和火真正支配权，才有可能利用它去发展和提升社会生产力，才有取得了对热和火真正支配权，才有可能利用它去发展和提升社会生产力，才有条件去不停创造和改进照明工具，直到制造出形形色色当代灯。同当代灿烂辉条件去不停创造和改进照明工具，直到制造出形形色色当代灯。同当代灿烂辉煌、绚丽多彩灯相比，古代那些火堆、松明、原始油脂灯之类照明工具，煌、绚丽多彩灯相比，古代那些火堆、松明、原始油脂灯之类照明工具，就实在算不得什么了。不过不要忘记，路是人一步一步地走出来，当代先进就实在算不得什么了。不过不要忘记，路是人一步一步地走出来，当代先进灯，是由过去简陋灯一点一点地演变而成。在很好灯问世以前，人类不知度过了多灯，是由过去简陋灯一点一点地演变而成。在很好灯问世以前，人类不知度过了多少个昏黑夜！少个昏黑夜！back第4页蜡烛起源与发展蜡烛起源于原始时代火把。原始人把脂肪或者蜡一类东西涂在树皮或木片上，捆扎在一起，做成了照明用火把。大约在公元前3世纪出现蜜蜡可能是今日所见蜡烛雏形。在西方，有一段时期，寺院中都养蜂，用来自制蜜蜡，这主要是因为天主教认为蜜蜡是处女受胎象征，所方便把蜜蜡视为纯洁之光，供奉在教堂祭坛上。和当代蜡烛相比，古代蜡烛有许多不足之处。唐代诗人李商隐有“何当共剪西窗烛”诗句。诗人为何要剪烛呢？当初蜡烛烛心是用棉线搓成，直立在火焰中心，因为无法烧尽而炭化，所以必须不时地用剪刀将残留烛心末端剪掉。这无疑是一件麻烦事，18，法国人强巴歇列创造了三根棉线编成烛心，使烛心燃烧时自然松开，末端恰好翘到火焰外侧，因而能够完全燃烧。但蜡烛还有待深入完善，它材料普通是有许多缺点动物油脂，处理这一难题是舍未蜡烛燃烧原理蜡烛中间线叫烛芯蜡烛中间线叫烛芯,它起到吸上液态蜡油作用它起到吸上液态蜡油作用.蜡烛刚生产出来时蜡烛刚生产出来时,烛芯烛芯上已经有了固体蜡油上已经有了固体蜡油,你用火点蜡烛时你用火点蜡烛时,固体蜡油受热固体蜡油受热,先容化后汽化先容化后汽化,然后蜡油蒸汽被火点燃然后蜡油蒸汽被火点燃,这么蜡烛就被点燃了。这么蜡烛就被点燃了。蜡烛燃烧时放出热量使下面固体蜡油容化蜡烛燃烧时放出热量使下面固体蜡油容化,被烛芯吸上来被烛芯吸上来,继续被上面继续被上面火加热容化火加热容化,汽化汽化,点燃点燃,从而形成循环。从而形成循环。蜡烛是可燃物，不过蜡烛在到达着火点温度之前就已经熔化，所以普蜡烛是可燃物，不过蜡烛在到达着火点温度之前就已经熔化，所以普通情况下，固态石蜡无法点着，不过液态或气态石蜡是能够点着。通情况下，固态石蜡无法点着，不过液态或气态石蜡是能够点着。第5页煤油灯煤油灯煤油灯“尖头外形”和“烟囱”外形是“细长管道”是一个道理，这么能够使灯内部空气流量更大，利于煤油燃烧。首先，不论是煤油灯，还是现在电灯泡截面都是圆，因为生产工艺是这么，玻璃是熔融状态下旋转，用器具定型。为何煤油灯外罩形状跟火焰类似或者一样呢？为何煤油灯外罩形状跟火焰类似或者一样呢？我们认为大约是为了使我们认为大约是为了使火焰火焰光光经过玻璃罩传输时尽可能经过玻璃罩传输时尽可能降低对光折射降低对光折射影响。假如影响。假如火焰到玻璃罩距离不一样或者差火焰到玻璃罩距离不一样或者差很远话，很远话，会引发无须要会引发无须要折射。那样话，玻璃罩就会像一个折射。那样话，玻璃罩就会像一个透镜一样，会使透镜一样，会使光有集中，有发散。影响了使用效果。光有集中，有发散。影响了使用效果。BACK第6页当开关闭合后电源把电压加在起动器两极之间，使氖气放电而发出辉光，辉光产生热量使U型动触片膨胀伸长，跟静触片接通，于是镇流器线圈和灯管中灯丝就有电流经过。电路接通后，起动器中氖气停顿放电，U型片冷却收缩，两个触片分离，电路自动断开。在电路突然断开瞬间，因为镇流器电流急剧减小，会产生很高自感电动势，方向与原来电压方向相同喧个自感电动势与电源电压加在一起，形成一个瞬时高压，加在灯管两端，使灯管中气体开始放电，于是日光灯成为电流通路开始发光。日光灯开始发光时，因为交变电流经过镇流器线圈，线圈中就会产生自感电动势，它总是妨碍电流改变，这时镇流器起着降压限流作用，确保日光灯正常工作。镇流器在起动时产生瞬时高压，在正常工作时起降压限流作用；起动器中电容器作用是防止产生电火花日光灯工作原理日光灯工作原理节能灯含义节能灯含义：俗称俗称“节能灯节能灯”正式名称为紧凑型三基色稀土节能荧正式名称为紧凑型三基色稀土节能荧光灯，因为其具备光效高、光衰小、寿命长等特点，光灯，因为其具备光效高、光衰小、寿命长等特点，成为新一代节能照明产品佼佼者，在绿色照明推广中成为新一代节能照明产品佼佼者，在绿色照明推广中起着举足轻重作用。它与普通白炽灯相比，在到达相起着举足轻重作用。它与普通白炽灯相比，在到达相同照度情况下，是白炽灯效率同照度情况下，是白炽灯效率5倍，寿命是白炽灯倍，寿命是白炽灯8倍倍，节电率高达，节电率高达80%。节能灯原理：节能灯原理：节能灯是利用气体放电原理运作，它术名叫自镇流荧节能灯是利用气体放电原理运作，它术名叫自镇流荧光灯，除了白色光灯，除了白色(冷光冷光)外，现在还有黄色（暖光）。外，现在还有黄色（暖光）。普通来说，在同一瓦数之下，一盏节能灯比白炽灯节普通来说，在同一瓦数之下，一盏节能灯比白炽灯节能能80%，平均寿命延长，平均寿命延长8倍，热辐射仅倍，热辐射仅20%。非严格。非严格情况下，一盏情况下，一盏5瓦节能灯光照可视为等于瓦节能灯光照可视为等于25瓦白炽灯，瓦白炽灯，7瓦节能灯光照约等于瓦节能灯光照约等于40瓦，瓦，9瓦约等于瓦约等于60瓦瓦节能灯主要是经过镇流器给灯管灯丝加热，大约在节能灯主要是经过镇流器给灯管灯丝加热，大约在1160K温度时，灯丝就开始发射电子（因为在灯丝上温度时，灯丝就开始发射电子（因为在灯丝上涂了一些电子粉），电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞，涂了一些电子粉），电子碰撞氩原子产生非弹性碰撞，氩原子碰撞后取得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸氩原子碰撞后取得了能量又撞击汞原子，汞原子在吸收能量后跃迁产生电离，发出收能量后跃迁产生电离，发出253.7nm紫外线，紫紫外线，紫外线激发荧光粉发光，温度低，寿命也大提升，荧光外线激发荧光粉发光，温度低，寿命也大提升，荧光粉能量转换效率也很高，到达每瓦粉能量转换效率也很高，到达每瓦50流明以上。流明以上。第7页年奥运会主题之一就是年奥运会主题之一就是“绿色奥运绿色奥运”，中国绿色照明工程实施，中国绿色照明工程实施同时，也正是奥运工程建设关键时刻，在奥运场馆及其配套工程建设中同时，也正是奥运工程建设关键时刻，在奥运场馆及其配套工程建设中必将大量采取绿色照明产品，所以能够预见我国绿色照明产业将取得深必将大量采取绿色照明产品，所以能够预见我国绿色照明产业将取得深入发展良好契机。入发展良好契机。那何为那何为绿色照明绿色照明呢？呢？在人类对地球温室效在人类对地球温室效应和环境保护高度重视下应和环境保护高度重视下,“绿色照明绿色照明”概念步入了概念步入了我们生活。我们生活。“绿色照明绿色照明”源于上个世纪源于上个世纪90年代。因为全球面临能源和生年代。因为全球面临能源和生态危机态危机,节约能源和保护环境成为了人们共识。节约能源和保护环境成为了人们共识。1991年年1月美国环境保护月美国环境保护局局(EPA)首先提出实施首先提出实施“绿色照明绿色照明“和推进和推进“绿色照明工程绿色照明工程”概念概念,很快很快得到联合国支持得到联合国支持,并受到许多发达与发展中国家重视。各国主动响应并受到许多发达与发展中国家重视。各国主动响应,纷纷纷采取对应政策和办法纷采取对应政策和办法,来推进绿色照明工程实施。来推进绿色照明工程实施。“绿色照明绿色照明”概念由概念由此得到全世界认同。此得到全世界认同。完整绿色照明内涵应包含高效节能、环境保护、安全、舒适等完整绿色照明内涵应包含高效节能、环境保护、安全、舒适等4项指标。项指标。高效节能意味着以消耗较少电能取得足够照明，从而显著降低电厂大气高效节能意味着以消耗较少电能取得足够照明，从而显著降低电厂大气污染物排放，到达环境保护目标；安全、舒适指是光照清楚、柔和及不污染物排放，到达环境保护目标；安全、舒适指是光照清楚、柔和及不产生紫外线、眩光等有害光照，不产生光污染。产生紫外线、眩光等有害光照，不产生光污染。“绿色照明绿色照明”初衷是为了初衷是为了节约能源，在不停地演变过程中又增加了节约能源，在不停地演变过程中又增加了“健康健康”这一主题。就现有科这一主题。就现有科技水平而言，绿色照明涵盖两个方面：第一，必须有一个优质光源，即技水平而言，绿色照明涵盖两个方面：第一，必须有一个优质光源，即发光体发射出来光对人视觉是无害；第二，必须有先进照明技术，确保发光体发射出来光对人视觉是无害；第二，必须有先进照明技术，确保最终照明对人眼无害。二者同时兼备，才是真正绿色照明。最终照明对人眼无害。二者同时兼备，才是真正绿色照明。绿色照明有三个基本宗旨：保护环境、节约能源、促进健康。这三个目绿色照明有三个基本宗旨：保护环境、节约能源、促进健康。这三个目标相互关联，缺一不可。标相互关联，缺一不可。第8页活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间/10/10指导老师：郭树敏指导老师：郭树敏活动内容活动内容查找古代照明相关资料查找古代照明相关资料活动目标活动目标了解古代照明灯发展历程了解古代照明灯发展历程活动过程活动过程1、查找任务分工：火把、查找任务分工：火把陈镜祥、陈志友陈镜祥、陈志友油灯油灯曾建家、张俊明曾建家、张俊明蜡烛蜡烛吴鸿腾、蔡文曲吴鸿腾、蔡文曲2、信息上传：柯其彬、信息上传：柯其彬资料整理：林燕评资料整理：林燕评活动统计：刘雅雪活动统计：刘雅雪失败之处失败之处组员工作中出现偷工减料组员工作中出现偷工减料自我评价自我评价良好良好活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间/10/17指导老师：郭树敏指导老师：郭树敏活动内容活动内容查找近代照明相关资料查找近代照明相关资料活动目标活动目标了解近代照明灯发展历程，尤其重视了电灯创造历史了解近代照明灯发展历程，尤其重视了电灯创造历史活动过程活动过程分工分工1、查找资料、查找资料陈镜祥、陈志友、林燕评陈镜祥、陈志友、林燕评2、资料上传：柯其彬、资料上传：柯其彬资料整理：林燕评资料整理：林燕评活动统计：刘雅雪活动统计：刘雅雪失败之处失败之处组长没有组织好组员任务分工组长没有组织好组员任务分工自我评价自我评价良好良好第9页活动主题活动主题 照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理 时间时间 /11/03 /11/03 指导老师：郭树指导老师：郭树敏敏活动内容活动内容查找当代照明相关资料查找当代照明相关资料活动过程分工活动过程分工1、查找资料、查找资料蔡文曲、张俊明、林燕评蔡文曲、张俊明、林燕评2、资料上传：柯其彬、资料上传：柯其彬资料整理：林燕评资料整理：林燕评活动统计：刘雅雪活动统计：刘雅雪活动目标活动目标了解当代照明中应用技术了解当代照明中应用技术失败之处失败之处内容过于杂乱，整理不够准确和针对性内容过于杂乱，整理不够准确和针对性自我评价自我评价良好良好活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间07/11/21指导老师指导老师:郭树敏郭树敏活动内容活动内容查找绿色照明技术、奥运中照明应用等信息查找绿色照明技术、奥运中照明应用等信息活动过程活动过程分工分工1、查找资料、查找资料蔡文曲、张俊明、林燕评蔡文曲、张俊明、林燕评2、资料上传：柯其彬、资料上传：柯其彬资料整理：林燕评资料整理：林燕评活动统计：刘雅雪活动统计：刘雅雪活动目标活动目标了解节能照明新技术了解节能照明新技术失败之处失败之处有些组员不主动；组长没有明确做出活动指示有些组员不主动；组长没有明确做出活动指示自我评价自我评价良好良好第10页活动主题活动主题 照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理 时间时间 07/11/21 07/11/21活动内容活动内容 进行实地拍照进行实地拍照活动目标活动目标 搜索课题所需照片，同时提升组员研究热情搜索课题所需照片，同时提升组员研究热情活动过程活动过程 1 1、由组长率领全组活动，在校园附近地域商业街寻、由组长率领全组活动，在校园附近地域商业街寻找合找合 适灯具并拍摄下来。适灯具并拍摄下来。2 2、每人一份活动心得上传、每人一份活动心得上传收获感想收获感想 提升了实践能力、交际能力提升了实践能力、交际能力自我评价自我评价 良好良好back第11页照明灯在现实照明灯在现实生活中应用生活中应用第12页曾建家这次活动不但使我们对照明灯有了更深入认识和了解，也促进了团员之间感情，加强了团体合作精神。在活动中，我们不免产生疑问，这也使我们愈加明确了下一步深入对象。经过这次活动也是我们认识到了照明灯在当代以近有很大发展，有各种形状、颜色、大小等，已成为家里、商店内不可缺乏装饰品，只是我看到了我们研究课题价值所在，也更激发了我们队课题兴趣刘雅雪我们活动地点是条商业街,因为那儿能找到更多我们所需要各种样式灯.第一个出马是组长，对象是家服装店。刚开始，她也很犹豫，毕竟从没做过特地跑到商店拍照片事。不过，她还是成功了，拍下了一盏绚彩吊灯。以后我也被派出马，有拍到面包店灯，服装店灯等。有时，商家担心我们是竞争对手组织“间谍”，不过经一番解释，他们还是宽容接待我们。没有吃到太多闭门羹，这次活动进行得很顺利。而我得到最大收获是，锻炼了我胆量和交际能力，因为我以前总是担心语言组织能力不好而造成失败，看着缤纷靓丽照片，我们很满意。陈志友亲临其境,亲自动手,亲身体验,是这次实地拍摄得到最大收获,也是我得到主要感想.这是我们实践才能和创造能力得到展示,并得到进步,是我们领会学习最高境界.那时一个绚丽多彩世界,充满了我们日常所没有注意到东西.五彩缤纷各种灯饰无不凝聚着人们智慧.这将使我们拓宽视野,深入认识.第13页back蔡文曲这次社会实践,提升了我独立自主能力.也培养了我团体合作意识.这次拍摄经过我们组员团结合作落下圆满帷幕.同时也让我看到了当代照明灯发展令人惊异,各种形式漂亮照明灯点缀着我们日常生活.总说.这次活动让我有质飞跃,也让我长见识.陈境祥此次活动我们组员第一次集体在外进行了一次资料搜集,这一路走来,我深深地感受到一个团体合作。活动时间虽不长，但效率很高，我们一起拍了一张又一张照片，为我们课题做了很大准备。这就是团体力量，俗话说，众人拾材火焰高。吴鸿腾这次活动即使时间不是很长，不过却是少有。这次活动发觉平时不注意灯竟有那么多样式，让人不禁对那些设计者刚到佩服。而且活动也让我们组织员愈加了解其它组员，也提升了我们团体合作精神能力。总之，这次活动学到不少。张俊明在这次活动中，增加了我对照明灯多样性及其使用原理认识，增加了组员团结合作精神，愉悦了我们身心，使我们从学习生活中解放出来，活动取得了很大成功。back第14页活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间07/11/1807/11/20活动内容活动内容问卷调查问题设计问卷调查问题设计活动目标活动目标设计出可行、含有针对星问题设计出可行、含有针对星问题活动过程活动过程1、由刘雅雪设计关于古代、近代照明问题、由刘雅雪设计关于古代、近代照明问题2、由林燕评设计关于绿色照明问题、由林燕评设计关于绿色照明问题3、由其它组员进行筛选，选出适当问题、由其它组员进行筛选，选出适当问题失败之处、教训：失败之处、教训：问题片专业性不够普遍问题片专业性不够普遍自我评价自我评价按时是完成按时是完成活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间07/11/2007/11/126活动内容活动内容进行问卷调查进行问卷调查活动过程活动过程由境祥负责复印、分发到各个年段同学手中，由境祥负责复印、分发到各个年段同学手中，由蔡文曲进行数据统计由蔡文曲进行数据统计由其它组员进行监督，共同完成由其它组员进行监督，共同完成收获感想收获感想了解了大部分同学对照明了解程度及其微弱地方了解了大部分同学对照明了解程度及其微弱地方失败之处失败之处题目设计过难，造成有同学态度不是很好。题目设计过难，造成有同学态度不是很好。自我评价自我评价表现主动表现主动活动主题活动主题照明灯发展过程及其原理照明灯发展过程及其原理时间时间07/11/2607/12/2活动内容活动内容进行问卷调查总结归纳，得出结论进行问卷调查总结归纳，得出结论活动过程活动过程由刘雅雪、林燕评进行总结，全体组员进行反思由刘雅雪、林燕评进行总结，全体组员进行反思失败之处失败之处组员参加度有待提升组员参加度有待提升自我评价自我评价能正确对待活动得与失，态度谦虚能正确对待活动得与失，态度谦虚第15页照明灯发展历程及其原理 .11.28 12.14同学你们好，我们是高二1班同学，我们正在调查照明灯发展历程及其原理，希望你对以下问题做出选择，谢谢合作！1.我国古代第一座成熟灯具出现于（）制作材料是（）A战国，青铜；B春秋，青铜；C西晋，陶土；D东晋，陶土2.当代蜡烛主要由（）制成，蜡烛灯芯由（）造成A硬脂蜡，灯心草；B石蜡，棉线；C植物油脂，松木；D动物油脂，龙须草3.爱迪生曾用以下各种材料做成灯丝，从而使电灯使用时间加长，你能排出他们次序吗？（）用棉线烧出炭丝 化学纤维 钨丝 用竹子丝烧成炭丝A B C D4以下不属于绿色产品为（）A电子镇流器 B高压钠灯 C卤钨灯 D细径管荧光灯5“绿色奥运，绿色照明”将以哪种能源为关键？（）A太阳能 B 氢能 C水能6节能灯都是白色冷光吗？（）A是 B不是7节能灯最正确工作温度是（）A 25 B 30 C 35 D 408经过利用混光照明来到达绿照明，工业建筑普通采取-。A将两种光源节能灯安在同一个灯具上。B普通着照明和局部加强照明。C光源白帜灯和强度气体电灯。第16页：1、对于包括日常生活中接触到知识，答对率较多，比如说第、对于包括日常生活中接触到知识，答对率较多，比如说第2题不题不过结果依然没有预料中好。第过结果依然没有预料中好。第4题、题、5题、题、6题、题、7题难度不在话下，题难度不在话下，可是，正确率仅有二分之一左右。说明同学常识面也不够。可是，正确率仅有二分之一左右。说明同学常识面也不够。第第1题能够说确实较有难度，站过与春秋时代紧临，较难做出判断题能够说确实较有难度，站过与春秋时代紧临，较难做出判断第第3题、题、8题更偏向专业性，主要是考查同学对历史、对实际应用了题更偏向专业性，主要是考查同学对历史、对实际应用了解解总来说，从结果得到现象有些不理想。即使题目有些专业，不过若只总来说，从结果得到现象有些不理想。即使题目有些专业，不过若只简单便表达不简单便表达不出同学知识面还有对生活以观察和细腻度。总结这次问卷调查，我们出同学知识面还有对生活以观察和细腻度。总结这次问卷调查，我们知道了广大同学对照明灯了解程度还只停留在表层，这将加大我们对知道了广大同学对照明灯了解程度还只停留在表层，这将加大我们对其研究。尤其在照明原理方面，我以为更贴近我们学习，不但能让我其研究。尤其在照明原理方面，我以为更贴近我们学习，不但能让我们加深对照明地了解，而且也将大大提升我们度电学学习兴趣。们加深对照明地了解，而且也将大大提升我们度电学学习兴趣。问卷调查总结归纳问卷调查总结归纳第17页